Si nos referimos a los 3 ámbitos tradicionales en los cuales se divide la educación según Arroyo, 1989: a) Motor, Natural y Demográfico b) Motor, Cognoscitivo y Socioafectivo c) Motor, Socioafectivo y Neural d) Socioafectivo, Cognoscitivo y Control.
Las actividades en la naturaleza suponen: a) Unas actividades donde el alumno pueda conocer la naturaleza que le rodea. b) Una posibilidad enriquecedora en múltiples aspectos en los que podríamos denominar educación integral de los alumnos. c) Un aspecto más para el alumno para llevar su educación ambiental a términos superiores. d) Que el alumno pueda realizar diferentes actividades en la naturaleza y así educar en valores.
En cuanto a los efectos psicosociales, según Garcia et al. 2005, que cambios provocan en el comportamiento y actitud del alumno:
a) Compromiso ambiental y mejora de la autoestima. b) Compromiso ambiental, aumento de la autoconfianza y mejor actitud con el reciclaje. c) Mejora de la autoestima, aumneto de la autoconfianza y mayor conocimiento personal. d) Conocimiento con respecto a la naturaleza, genera actitud positiva y gran capacidad de orientación.
Valores educativos según Arroyo, 2005:
a) Marco ideal para la enseñanza mediante la búsqueda. b) Ayuda a los alumnos a sentirse con gran capacidad de visualización. c) Se sienten realizados después de hacer la actividad. d) Evoca entusiasmo cada vez que hay una excursión fuera del ámbito escolar.
.
En primaria se realizan actividades en la naturaleza dentro de unos contenidos cuyo objetivo principal es:
a ambiental b) orientacion c) educativo d) extraescolar.
La toma de conciencia del impacto que tienen algunas actividades físico deportivas en el medio natural se da en:
a) 2 eso b) 6 primaria c) 4 eso d) 3 eso.
Según Muñoz, 2014, se concluye que la actividad fisica en el medio natural… a) Es un contenido a trabajar en una ley de educación que aun no esta instaurada en todo el territorio nacional. b) Es un contenido que se debe de trabajar siempre en el ambito escolar exclusivamente para formar al alumnado. c) Es un medio por el cual el alumno tiene conciencia del entorno que le rodea. d) Es un tipo de actividad que se realiza para tener en cuenta el impacto ambiental que estamos produciendo.
En bachillerato se pueden dar:
a) Organización de comidas en grupo. b) Habilidades de manipulación de los elementos naturales. c) Recorridos en el terreno y observación de los diferentes elementos naturales. d) Observación de animales en el medio natural.
El curso en conducción en actividades físico deportivas en el medio natural tiene como objetivo:
a) Visualizar el recorrido y realizar rubricas sobre el contenido. b) Saber relacionarse con los clientes/ usuarios. c) Dinamizar el trayecto en grupo d) La satisfacción personal y memorización del recorrido.
Realización de recorridos a partir de la identificación de señales de rastreo se da en:
a) 4 primaria b) 6 primaria c) 2 eso d)1 eso.
Alfredo Miguel Aguado afirma que las actividades físicas en el medio natural como: a) A) ´´aquellas actividades eminentemente motrices llevadas a cabo en un medio natural con una clara intención educativa`` b´´aquellas actividades físicas que se desarrollan en un espacio natural, en las que el ritmo de ejecución lo impone el propio sujeto que las realiza y en las que se buscan sensaciones y emociones como vivencias.`` c“cualquier movimiento corporal intencionado realizado con los músculos esqueléticos que resulta en un gasto energético y en una experiencia personal, y que nos permite interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea”. D) Ninguna es correcta.
El resurgimiento de las AFMN en la escuela se dio: al final del siglo 20 B) A principios del siglo 20 C) En el siglo 21 D) En el siglo 19.
En qué año la LOGSE integró la AFMN dentro del bloque de contenidos? 1990 2000 1950 1975.
¿En qué ley se recoge los contenidos y materias del currículum?
LOE LOGE LOPE PAPA.
Según Rubio (2005) la naturaleza:
A) Es referente y fuente de inspiración de los procesos educativos B. Es un lugar muy peligroso donde practicar AF C) Esta demasiado explotada en la práctica de AF D) Ninguna es correcta.
Águila (2005) afirma que:
A) La naturaleza nunca estuvo de moda para practicar AF B) La naturaleza vuelve a estar de moda para practicar AF C) La naturaleza dejo de estar de moda para practicar AF D) Ninguna es correcta.
Según Devis (1994) las actividades al aire libre aparecen ligadas a la Educación Física desde:
A) Desde los orígenes de la profesión B) Desde década de los 80 C) Desde la década de los 90 D) Desde la década de los 70.
Durante la Posguerra la mayoría de los jóvenes se dedicaban a:
A) Introducirse en grupos de excursionistas
B) A ir a campamentos del frente de juventudes
C) A crear sus propias excursiones por la naturaleza
D) Todas son correctas
A) Introducirse en grupos de excursionistas B) A ir a campamentos del frente de juventudes C) A crear sus propias excursiones por la naturaleza
D) Todas son correctas.
¿Cuál de estas leyes no ha influido en la AFMN en el marco escolar?
A) LOGSE
B) LOE
C) LAPERA
D) A y B si han influido
A) LOGSE B) LOE c lapera D) ) A y B si han influido.
1) Turismo se define como:
a. Aquellas actividades que llevan a los seres humanos a desplazarse temporeramente de su entorno habitual, con un fin generalmente de ocio. b. Viajar por obligación o por ofertas de trabajo c. Aquellas actividades que llevan a los seres humanos a desplazarse temporeramente de su entorno habitual, con un fin generalmente de estudios. d. Visitar un parque cerca de tu casa
.
2) Entre el deporte y el turismo, hay una tendencia:
a. De desviamiento b. De competición entre ellos c. De exclusión d. De conexión .
3) Definiendo las actividades físico-recreativas como aquellas que se practican sirviéndose de los recursos naturales y que es inherente el factor riesgo, ¿cuáles tres prácticas podemos destacar para este tipo de actividades?
a. Educativas, de trabajo y lúdico-deportivas b. Lúdico-deportivas, crecimiento personal y educativas c. Educativas, recreativas y lúdico-deportivas d. La b y la c son correctas.
4) El interés creciente de las practicas turístico-deportivas en la naturaleza ha generado efectos positivos, entre estos (Luque, 2003):
a. Ha posibilitado el acercamiento al medio natural b. Ha dado a conocer la existencia y el cuidado de los distintos ecosistemas c. Aumento en la conciencia ambiental o la creación de nuevos mercados d. Todas las opciones son correctas
.
5) Existen varias ofertas de prácticas turístico-deportivas en el medio natural, ¿cuál no es válida?:
a. Turismo rural b. Turismo verde c. Turismo ecológico d. Turismo de descanso
.
6) ¿En qué debe basarse una correcta ordenación de las actividades turístico-deportivas?
a. En determinar si el medio ambiente es capaz de acoger dichas prácticas y el impacto negativo que estas pueden llegar a causar. b. En el orden de interés de la mayoría de los participantes c. En determinar si el clima es favorable para la realización de dichas actividades d. En determinar la cantidad de ganancias monetarias, según las actividades de mayor demanda
.
7) Número máximo de visitantes que puede contener un determinado destino turístico, es la definición de:
a. Planificación territorial b. Promedio de turistas que realizan actividades físico recreativas c. Capacidad de acogida d. Censo turístico
.
8) El turismo específico:
a. Logran que las personas se desplacen al lugar donde se encuentra para disfrutarlo b. Son actividades exclusivas en sitios exclusivos c. Son capaces de captar el interés específico de los interesados d. Todas las anteriores
.
9) Debido a la estresante vida en las grandes metrópolis, el lugar de escape por excelencia, generalmente resulta ser (Granero, 2007):
a. El medio oriente b. Zonas rurales c. Áreas con muchos monumentos históricos d. Ciudades en construcción
.
10) ¿Debido a qué factor fundamental surge el vínculo entre el turismo y el deporte?
a. Debido al crecimiento de ligas nacionales e internacionales b. Debido a la Revolución industrial c. Surge a partir del siglo XX, cuando el ocio como actividad contemplativa se convierte en un ocio activo d. Al aparecer nuevas tecnologías surgen nuevas tendencias en la sociedad moderna
.
11) Podemos definir el turismo activo como :
a. El desplazamiento a lugares específicos para descansar y recrearse b. El desplazamiento a lugares para visitar paisajes y contemplar la vida en zonas rurales c. El desplazamiento a lugares nuevos para explorar nuevas sensaciones y realizar actividades que generalmente suponen riesgos d. La b y c son las alternativas correctas.
12) ¿Por qué el turismo comienza a tomar auge y se desplaza hacia otras clases sociales?
a. Debido al elevado desarrollo económico b. Debido a la presión que las agencias turísticas ejercen el mercado c. Debido a que surge una nueva consciencia en solidaridad con los países menos favorecidos d. Debido al gran variedad de transporte.
13) Los tres grandes tipos de turismo activo en Andalucía son:
a. playa, ciudad y rural b. turismo de negocios, ciudad y playa c. nieve, sol y monumentos históricos d. eventos recreativos, nieve y museos.
15) ¿De las siguientes opciones, cuál no pertenece a las principales dimensiones del turismo deportivo, turismo activo o de aventura?
a. Interacción con otras culturas b. Contemplación de la naturaleza c. Visitar un edificio antiguo d. Visitar rutas ecológicas .
16) ¿Cuáles de las siguientes competencias no son propias del grado medio TECO?
a. Coordinación de actividades físico-deportivas recreativas, individuales, y de equipo. b. Coordinación y dinamización de actividades físicas en la naturaleza. c. Coordinación de empresas de turismo activo. d. Emprender un negocio propio, saber administrarlo, gestionarlo y establecer un plan de competición.
17) ¿Qué modalidad deportiva nos permite ser titulado tanto en Técnico Deportivo como en Técnico Deportivo Superior?
a. Escalada b. Barrancos c. Alta montaña d. Media montaña.
18) ¿A partir de qué año se obtiene algún certificado de formación profesional que nos habilita para ciertas actividades?
a. Al finalizar el TECO. b. El primer año de TECO. c. El primer año de TSAFAD d. El primer trimestre de TECO.
19) Las actividades físicas en el medio natural son principalmente dependientes de:
a. Los factores climatológicos y la estructura socioeconómica. b. El estilo de vida de cada sociedad y los factores climatológicos. c. La estructura política y socioeconómica. d. La estructura socioeconómica, el tiempo de ocio y el estilo de vida de cada sociedad.
20) Cual alternativa contiene apenas actividades de turismo de aventura en el agua?
a. Kayak, snorkel, espeleología b. Rafting, piraguismo, barranquismo c. Barranquismo, puenting, buceo d. Snorkel, espeleología, parapente
.
21) Por que algunos de los turistas optan por una actividad de multiaventura, como por ejemplo Rutas a Caballo, senderismo, Tiro con Arco y Enoturismo?
a. Porque pueden hacer todo por cuenta propia b. Porque así pueden ser profesionales en estos deportes c. Porque son deportes con mayor nivel de dificultad d. Porque es una manera más segura y divertida de practicar un poco de los distintos deportes de aventura que se ofrecen
.
22) Según Granero (2007), de qué depende el turismo en Actividades Físicas en el medio natural para que siga en alta?
a. De la estructura socioeconómica, el ocio y el estilo de vida de cada sociedad. b. Del avanzo de los materiales utilizados en los deportes. c. Del crecimiento de los hoteles d. De los profesionales que trabajan en esta área
.
23) Las AFMN se han convertido en un mercado rentable debido:
a. Al marketing que hace buena propaganda de esas actividades b. A los productos que muchas veces son caros. c. Al alto potencial de destinos turísticos y la diversificación de los servicios ofrecidos. d. A su fácil acceso, pues cualquier persona puede hacer esos tipos de deportes.
24) Según Miranda y Andueza (1997), se apunta que la mayoría de los viajes nacionales en España pertenecen al sector de:
a. Fiestas b. Gastronomía c. Comercio .d Actividades deportivas.
25) ¿De qué se trata el título de Técnico en Conducción de Actividades Físico -Deportivas en el Medio Natural?
a. Una titulación de formación profesional con amplias competencias b. Un cargo en la Federación de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural de España. c. La titulación necesaria para hacer el paracaidismo . d. Una titulación para quien lleva más de 7 años practicando alguna Actividad Físico-Deportiva en el Medio Natural.
26.) ¿Qué hace un Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural?
a. Fabrica equipajes para deportes en el medio natural b. Conducir clientes por senderos o zonas de montaña a pie, en bicicleta o a caballo c. Estudia las condiciones climáticas de los medios naturales donde se hacen deportes. d. Organiza eventos de deportes en el medio natural.
27) ¿Cuántos años consta el grado medio del título de Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural?
a 3 b. 1 c.2 d. 4.
28) El grado medio del título de Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural es técnico deportivo en:
a. Baja montaña, media montaña, escalada y barrancos b. Media montaña, alta montaña, escalada y barrancos. c. Media montaña, esquí de montaña y escalada d. Media montaña, escalada y rafting.
29) El grado superior del título de Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural es técnico deportivo en:
a. Alta montaña, paracaidismo, escalada b. Barrancos, rafting, esquí de montaña c. Paracaidismo, rafting y buceo d. Alta montaña, esquí de montaña y escalada.
30) Son salidas profesionales para el Grado de TECO:
a. Monitor de acondicionamiento físico y entrenamiento personal b. Animador y monitor de actividades Físico-Deportivas c. Técnico de sala de musculación d. Entrenador de: fútbol, pádel, baloncesto, natación, voleibol.
|
