1.- Usted se encuentra elaborando la matriz de planificación para el diseño curricular de un curso de especialidad el mismo que al finalizar la matriz de planificación no pasa de 100 horas que procedimiento debe realizar usted: - Elaborar solo Syllabus según guía del COED.
2.- En la Matriz de planificación modular los contenidos imprescindibles relacionados con los conocimientos prácticos y experimentales se codifica de la siguiente forma: C.I.O.
3.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular se debe Colocar las áreas de conocimiento que van a permitir desarrollar: : Las competencias del curso.
4.- Permite estructurar el diseño curricular del curso con la visión del comando conjunto de las FF.AA. Esta definición corresponde a: Genéricas.
5.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular la Competencia Especificas se toma como referencia: Plan de Carrera Profesional.
6.- Son aquellas que, una vez concluido el curso, permite la materialización del perfil de egreso del curso. Esta definición corresponde a: Especificas.
7.- Un aporte significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje es que esta matriz de planificación modular permite: La posibilidad de visualizar y monitorear en un curso todos los elementos y recursos necesarios.
8.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular se debe establecer la ________ __________ de los contenidos imprescindibles en cada uno de los módulos de acuerdo con la(s) competencia(s) específica(s) del curso: Secuencia lógica.
9.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular se debe Instaurar las competencias específicas conforme a las actividades esenciales definidas esto determinará y limitará: 48 y 192.
11.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular se debe establecer las actividades esenciales que el estudiante deberá cumplir al finalizar el curso, de acuerdo con: El perfil de egreso.
12.-Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular al designar los docentes se debe considerar que debe estar designado uno por cada: Área de conocimiento.
13.-En la Matriz de planificación modular los contenidos imprescindibles relacionados con el manejo de herramientas se codifica de la siguiente forma: C.I.I.
14.- Para desarrollar las actividades esenciales de un curso de una especialidad debe tomar en cuenta del plan de carrera profesional: : Las competencias conductuales y técnicas.
15.- El sistema de planificación por módulos sintetizado en la Matriz de planificación modular permite entre otros beneficios: La racionalización de los recursos y la estructuración secuencial de los contenidos imprescindibles.
16.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular al redactar los contenidos imprescindibles se debe seleccionar los que van a ser sujetos de evaluación a través de: Tarea formadora.
17.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular se debe distinguir los contenidos imprescindibles de cada área de conocimiento que van a permitir desarrollar las competencias específicas del curso, y escribirlos en orden de: Menor a mayor grado de complejidad.
18.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular para redactar los contenidos imprescindibles se debe tomar en cuenta que preferentemente los mismos se encuentren establecidos en: Cuerpos doctrinarios.
19.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular la redacción de la actividad integradora de modulo se la realiza: Una vez completado el modulo.
20.-La Matriz de planificación modular se ha convertido en una herramienta de gestión operativa, en la: Planificación, administración y evaluación académica.
21.- Dentro de los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular en el centro se debe escribir: El nombre del curso que se va a planificar.
22.- Cuando establecemos el nombre del curso en Matriz de planificación modular de debe detallar: : Nivel de Competencia, Grado a quien está dirigido el curso.
23.- Según el Plan de Carrera Profesional, cuantas competencias institucionales (genéricas) desarrolla el personal milita Es 8.
24.-Es una estructura integradora, interdisciplinaria de actividades de aprendizaje, basado en contenidos imprescindibles, destinados a la adquisición de ciertos conocimientos, destrezas, valores y actitudes, permitiendo su uso práctico y contextualizado para demostrar las actividades esenciales y conseguir el perfil profesional es la definición de: : Modulo.
25.- El sistema de planificación por módulos está sintetizado en la Matriz de planificación modular y permite superar procedimientos mecánicos de fácil desvinculación unos de otros, así como una ______ ______ de un programa sistémico de planificación modular: Visión gráfica.
26.- de la planificación de las tareas formadoras e integradoras en la matriz de planificación modular se establece que hasta 48 horas por área de conocimiento se debe considerar: : 1 tarea formadora y 1 tarea integradora.
27.- Los procedimientos para llenar la Matriz de planificación modular son: Establecer las actividades esenciales que el estudiante deberá cumplir al finalizar el curso, de acuerdo con al perfil de egreso.
28.- El siguiente Nivel 3: Es un nivel de competencia que le corresponde a un puesto donde se exige asistencia para la colaboración con el nivel superior, en la detección de errores, realización de predicciones y solución de ciertos problemas para el logro de sus actividades, participa en la coordinación de equipos y grupos corresponde a: Realizador.
29.- La Matriz de planificación modular se adjunta como anexo de: Diseño curricular del curso.
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