Le Bon explica que se da un estado de fusión en los individuos que se inmersionan en la masa. Este estado de fusión se da a través de 3 mecanismos psicológicos: Desvinculación: el sujeto pierde el yo individual y el sentido de responsabilidad. Sugestión: los sentimientos y conductas se extienden mediante mecanismos de imitación. Y Contagio: disposición para una influencia entre los sujetos y que posibilita la sugestión. Desvinculación: el sujeto pierde el yo individual y el sentido de
responsabilidad. Contagio: los sentimientos y conductas se extienden
mediante mecanismos de imitación. Y Sugestión: disposición para una influencia entre los sujetos y que posibilita el contagio. Desvinculación: el sujeto pierde el yo grupal y el sentido de responsabilidad individual. Contagio: los sentimientos y conductas se extienden mediante mecanismos de imitación. Y Superstición: disposición para una influencia entre los sujetos y que posibilita la desvinculación.
¿Qué implica la socialización primaria? Crea en la conciencia del niño una abstracción progresiva que va de los roles y actitudes de otros específicos a los roles y actitudes en general. Supone la internalización de "submundos" institucionales o basados sobre instituciones. Ofrecen al sujeto el espacio psicosocial y afectivo-emocional en el que comunicarse, expresarse, integrarse, identificarse, relacionarse, aceptar y ser aceptado.
¿Cuáles son las tres fuentes del conocimiento humano? Creencias propias, creencias del grupo y las normas sociales. La ciencia, la religión y las normas sociales. Sentido común, la Verdad Revelada y el Conocimiento Científico.
Moreland (1987) determina que existen tres tipos de vínculos, que determinan las actividades que el grupo realiza: Integración ambiental, integración conductual, integración afectiva. Integración ambiental, integración conductual, integración sentimental. Integración ambiental, integración grupal, integración afectiva.
Según Bal-Tal (1990), señala una de las tres condiciones que debe cumplir un grupo psicológico. Que existía algún nivel o grado de actividad coordinada o no. Que los componentes del colectivo se definan como miembros del grupo. Que compartan sus propias creencias con el grupo.
En la multiplicidad de definiciones de grupo, se identifican una serie de elementos definitorios comúnmente aceptados. Así, un grupo (Cantó, 2000): Formado por dos o más personas, Que comparten contenidos (normas, objetivos, comunicación, afectos, prejuicios, estereotipos, etc) que constituyen la cultura compartida del grupo, que interaccionan entre sí, Que cooperan para alcanzar las metas del grupo, que son aceptadas por la mayoría de sus miembros. Tienen estabilidad temporal. Formada solo entre 2 y 5 personas, Que no comparten contenidos que constituyen la cultura, que no hay interacción entre ellos, No cooperan para alcanzar las metas del grupo, No tienen estabilidad temporal. Tanto la A como la B son correctas depende del contexto del grupo.
Según Coloma (1989), entendemos la socialización como: Un proceso mediante el cual el individuo interioriza las pautas del entorno socio-cultural y afirma su identidad personal bajo la influencia de unas agencias socializadoras (familia, escuela, grupos de iguales, etc.) y de una manera eminentemente informal y no intencionada. Un proceso que se extiende a lo largo de todo el ciclo vital, en donde el individuo debe ser considerado como un agente activo que impone un orden a sus experiencias y que las modela basándose en sus propias características. Un proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar que son esenciales para su participación eficaz en la sociedad.
¿Qué necesidades operacionales se satisfacen al integrarse en un grupo según Shaw? atracción interpersonal hacia un miembro del grupo, atracción hacia las actividades del grupo, atracción hacia los objetivos del grupo, que el sujeto considera valiosos y pertenencia al grupo. atracción interpersonal hacia los miembros del grupo, atracción hacia las actividades del grupo, atracción hacia los objetivos del grupo, que el sujeto considera valiosos y pertenencia al grupo. atracción interpersonal hacia los miembros del grupo, atracción hacia las actividades del grupo, atracción hacia los objetivos del grupo, que el sujeto no considera valiosos y pertenencia al grupo.
¿Cuál de los siguientes factores es determinante para la atracción hacia grupos y organizaciones sociales? Semejanza de actitudes Logros académicos Voluntad de filiación.
¿Quién confirma los hallazgos de Sherif y Sherif acerca de las actividades y formación de grupos? Thibaut Ross y Zander Shaw.
En base a la propuesta de Tuckman (1965) respecto a las fases de la evolución de los grupos, ¿en qué consiste la fase de conflicto? Los sujetos se familiarizan entre sí y evalúan en qué medida el grupo puede satisfacer sus diferentes necesidades y expectativas El sujeto compara lo que obtiene del grupo con sus expectativas previas. Aparecen conflictos entre los miembros provocados por las interacciones interpersonales y la ejecución de tareas. Los conflictos internos se superan según se desarrollan sentimientos positivos hacia el resto de miembros, lo que incrementa la cohesión interna del grupo y surgen nuevos roles y normas grupales.
Según Levine y Moreland, ¿de qué 5 fases consta el proceso evolutivo? Fase de investigación, fase de socialización, fase de adaptación, fase de mantenimiento y fase de recuerdo Fase de socialización, fase de investigación, fase de recuerdo, fase de
resocialización y fase de individualización Fase de investigación, fase de socialización, fase de mantenimiento, fase de resocialización y fase de recuerdo.
¿Cuáles son los tres procesos por los que, según Levine y Moreland, se realiza la socialización del sujeto? Evaluación/ compromiso/ transiciones del rol. Mantenimiento/ resocialización/ recuerdo. Formación/conflicto/normalización.
¿Cuáles son las 6 fases que sintetizaron Worchel y sus colaboradores? Periodo de descontento, suceso precipitante, productividad grupal,
individualización, identificación con el nuevo grupo y declive grupal Periodo de descontento, suceso precipitante, productividad individual, globalización, identificación con el nuevo grupo y declive grupal Periodo de gratitud, suceso precipitante, productividad grupal, individualización, declive individual e identificación con el nuevo miembro.
Según Lewin (1978), la estructura del grupo: es un sistema de equilibrio entre fuerzas de intensidad equivalente y opuestas en dirección hace referencia a la coordinación y distribución de los elementos que componen el grupo, pero también a su consistencia, estabilidad y patrón de relación entre dichos elementos debe pensarse como “la totalidad de las regularidades pautadas de un sistema que permanecen relativamente fijas en el tiempo”.
¿Cuál las siguientes opciones refleja la perspectiva de Michael Dunci sobre la estructura al considerarla como la totalidad de las regularidades pautadas de un sistema que permanecen relativamente fijas en el tiempo? La estructura de un sistema cambia constantemente debido a fuerzas internas y externas las regularidades pautadas en la estructura de un sistema son flexibles y cambian con facilidad La estructura se define como las regularidades pautadas que se mantienen relativamente fijas en el espacio-tiempo.
¿Cuál de las siguientes opciones encapsula la perspectiva de Turner sobre el concepto de interacción que incluye una triple acción? La interacción se limita a ser una simple relación de causa y efecto entre individuos La interacción abarca la relación de causa-efecto, la filiación emocional y la unidad psicosocial La interacción se centra principalmente en la afiliación emocional entre las personas.
¿Qué es el estatus? Estatus sé refiere a la jerarquía de posiciones en un grupo y refleja la
distribución de poder entre los miembros del mismo Un término jerárquico que no tiene validez ni reconocimiento en teorías sociológicas Se trata de una medida estática y fija en lugar de una posición social que no tienen por qué tener todas las sociedades.
El experimento del efecto autocinético demostró que una vez que se ha establecido una norma social, los sujetos la conservan aunque no estén actuando en grupo nunca la conservan la conservan solo cuando actúan en grupo.
¿Qué es la Ambigüedad de rol? Consiste en la incompatibilidad de roles y puede ser intrasubjetivo (dentro de la persona) o intersubjetivo (con otras personas) Es la discrepancia existente entre la información disponible y la información que el sujeto necesita para desempeñar el rol adecuadamente Es tensión que sufre el sujeto al satisfacer expectativas contradictorias al desarrollar un rol concreto.
¿Cuáles son los 3 tipos de factores que originan la estructura grupal por Cartwright y Zander? Consecución de metas y objetivos, características de las personas, entorno
físico Características de la personalidad, motivación, entorno físico Consecución de objetivos, característica de la personalidad, motivación.
Cuál de las siguientes no es una dimensión del ambiente Ambiente personal Ambiente moral Ambiente social.
¿De cuál de los siguientes factores depende la percepción que tienen los individuos sobre la transgresión de los límites en el espacio grupal? El ambiente El tamaño del grupo La edad.
En la interacción entre entorno físico y relaciones sociales pueden
desarrollarse diferentes tipos de ambiente. Señala la verdadera: 1) Ambiente democrático y de carácter permisivo. 2) Ambiente agresivo. 3)Ambiente abúlico. 4) Ambiente amistoso y cálido. 5) Ambiente autoritario. 6)Ambiente de temor o de sospecha. 1) Ambiente democrático y de carácter permisivo. 2) Ambiente agresivo. 3) Ambiente abúlico. 4) Ambiente asertivo. 5) Ambiente dictatorial. 6) Ambiente de miedo y sospecha. 1) Ambiente no democrático y de carácter pasivo. 2) Ambiente despectivo. 3)Ambiente abúlico. 4) Ambiente amistoso y cálido. 5) Ambiente autoritario. 6)Ambiente de temor o de sospecha.
4: Señala la verdadera El espacio personal es el área que rodea al cuerpo del individuo. Little (1965) lo define como “área que rodea inmediatamente al individuo y en la que tienen lugar la mayoría de sus interacciones con los demás”. El espacio grupal se define como “una zona, igualmente oculta, que rodea a los miembros del grupo, y que a modo de una membrana les envuelve y les protege de intrusos” Ambas definiciones son correctas.
¿Que demostraron los resultados de los estudios de Hawthorne? Encontraron que las condiciones sociopsicológicas del ambiente laboral podían tener mucha más influencia sobre la productividad grupal que las condiciones físicas Encontraron que las relaciones sociales no tenían un gran impacto en la
productividad grupal Afirmaron que, las personas con trastorno mental grave experimentaban un peor desempeño laboral pero un mayor sentimiento de afiliación al grupo.
Conociendo la definición de los 3 tipos de territorio. ¿En cuál de ellos la persona identifica al lugar como propio de manera estable? Territorio público Territorio primario Territorio secundario.
La territorialidad humana se entiende como: “Se entiende como los comportamientos que las personas realizan en relación con un medio físico que consideran propio y que utilizan de forma más o menos exclusiva por un tiempo” “Se entiende que es una zona, igualmente oculta, que rodea a los miembros del grupo, y que a modo de una membrana les envuelve y les protege de intrusos” “Se entiende como los comportamientos que las personas realizan en relación con un medio físico que no consideran propio y que utilizan de forma más o menos exclusiva por un tiempo”.
¿Cuáles son las funciones básicas de la comunicación? Informar, explicar, persuadir, integrar Informar, expresar, persuadir, integrar Explicar, informar, desarrollar, integrar.
¿Cuáles son las 7 categorías de la sobrecarga de información, según Miller? Omisión, error, tortuguismo, filtración, aproximación, empleo de canales
múltiples, evitación de la tarea Omisión, evitación, tortuguismo, filtración, acercamiento, empleo de canales múltiples, evitación tarea. Omisión, error, lentitud, filtración, aproximación, empleo de canales individuales, evitación de la tarea.
¿En qué se centra la comunicación de masas? Se centra en la difusión y canalización de la opinión privada, la mediación de organizaciones e instituciones sociales y culturales y la transferencia difusa de elementos ideológicos. Se centra en la difusión y canalización de la opinión pública, la mediación de organizaciones e instituciones sociales y culturales y la transferencia clara de elementos religiosos Se centra en la difusión y canalización de la opinión pública, la mediación de organizaciones e instituciones sociales y culturales y la transferencia difusa de elementos ideológicos.
Selecciona la definición correcta La comunicación No Verbal (CNV) es el conjunto de medios de comunicación existentes entre individuos vivos que no usan lenguaje humano”. Según Roca (2003) la CNV representa aproximadamente el 20% de los mensajes que comunicamos. La comunicación No Verbal (CNV) es el conjunto de medios de comunicación existentes entre individuos vivos que no usan lenguaje humano”. Según Roca (2003) la CNV representa aproximadamente el 80% de los mensajes que comunicamos. La comunicación No Verbal (CNV) es el conjunto de medios de comunicación existentes entre individuos vivos que no usan lenguaje humano”. Según Roca (2003) la CNV representa aproximadamente el 40% de los mensajes que comunicamos.
Que finalidad NO forma parte de la conducta no verbal Dar énfasis a un mensaje ya expresado de forma verbal Sustituir un mensaje verbal Regular las emociones.
Cuál de las siguientes definiciones corresponde a la comunicación vertical ascendente La información fluye de abajo hacia arriba, desde los subordinados hacia los supervisores y dirección. La información cae desde la Dirección hasta los trabajadores Se refiere a la comunicación que se desarrolla dentro del mismo nivel jerárquico.
Indica las tres fases en la difusión de un rumor según Morin, en su orden correcto Fase de amplia propagación, fase de ruido y fase de metástasis Fase de ruido, fase de amplia propagación y fase de metástasis Fase de metástasis, fase de amplia propagación y fase de ruido.
Según la cita de Warren Bennis, ¿Cómo define el liderazgo? La capacidad de establecer metas y objetivos La habilidad de transformar la visión en realidad La influencia interpersonal en una situación específica.
¿Cuál es uno de los enfoques identificados en la investigación sobre liderazgo? El enfoque tecnológico El enfoque personalista El enfoque histórico.
Según las características del líder desde el enfoque personalista, ¿qué aspecto se considera innato? Visión a largo plazo. Empuje y dirección. Conocimiento del trabajo y estabilidad.
Qué implica el poder de referencia? Castigar o amenazar para influir en el comportamiento. Influenciar mediante la posesión o acceso a datos significativos. Influenciar debido a la relación positiva y admiración hacia una persona.
¿Cuál es una característica del liderazgo "Laissez-faire"? Alta colaboración e implicación del líder. Interferencia constante del líder en las decisiones del grupo. Libertad de decisión para el individuo o grupo, con baja colaboración del líder.
¿Qué caracteriza la etapa "Amistad" en la relación líder-seguidores según el modelo transaccional de Hollander? Los seguidores se subordinan por temor a repercusiones. El líder se interesa por los seguidores y sus metas personales. El líder se gana el respeto de los seguidores por sus capacidades organizativas.
¿Cuál es la fuente de poder que se basa en la posesión o acceso a datos significativos? Poder de recompensa. Poder experto. Poder de información.
La polarización grupal es la acentuación de la postura inicialmente dominante tras la discusión del grupo, así los grupos no pueden radicalizarse son más radicales que los individuos y toman decisiones más arriesgadas no toman decisiones de alto riesgo.
¿Qué caracteriza al Groupthink o pensamiento grupal según Janis (1972)? diversidad de opiniones y perspectivas. polarización grupal extrema y homogeneidad de pensamiento. la exploración activa de alternativas y puntos de vista variados.
¿De qué depende el éxito y la productividad de un grupo? De la forma en la que los participantes comiencen a realizar la tarea De la forma en la que los participantes contribuyan al resultado final De la forma en la que los participantes se reparten las tareas.
La Toma de decisiones se entiende como aquel tipo de pensamiento que resulta de la elección entre alternativas de acción. Señala la falsa: Una elección consciente entre dos o más opciones posibles de acción Ciertas opciones posibles y alternativas (aquellas que se contraponen) También lectura decisión consciente.
Según Steiner, la productividad de un grupo dependen de la forma en la que los participantes contribuyen al resultado final. De modo que, ¿Qué tipos de tareas distingue para alcanzar dicha productividad? Disyuntivas, conjuntivas y aditivas. Colaborativas y conjuntivas. Colaborativas, conjuntivas, aditivas y disyuntivas.
¿En qué NO consiste la polarización grupal? En la acentuación de la postura inicialmente menos dominante tras la
discusión de grupo. En la intensificación o el fortalecimiento de las ideas inicialmente compartidas por los miembros del grupo. En que los grupos sean más “extremos” que los individuos y tomen decisiones más arriesgadas.
¿Cuál es uno de los factores que contribuye a la polarización grupal, según las
explicaciones alternativas presentadas en el texto? Tamaño del grupo. Difusión de la responsabilidad. Tipo de tarea y función del grupo.
¿Qué es la productividad? La productividad es la interacción entre nuestro trabajo individual con otros factores externos, y con los objetivos a cumplir. La productividad nace únicamente de nuestro trabajo individual. La productividad es la capacidad para generar productos de forma eficiente.
Una de las variables implicadas en el rendimiento grupal según Elton Mayo es... La composición del grupo (actitudes, aptitudes, habilidades, conocimientos, personalidad, creencias y valores de los miembros, homogeneidad/heterogeneidad) La pérdida de motivación. La capacidad de liderazgo de los miembros.
¿Cuáles son las variables que producen el efecto Ringelmann? Pérdida de motivación y déficit en la coordinación Pérdida de motivación y compensación social Perdida en la integración social y en la motivación.
La variable del rendimiento grupal (Ambiente físico y del entorno grupal) está compuesto por… Actitudes, aptitudes, habilidades, conocimientos, personalidad, creencias y valores de miembros, homogeneidad/heterogeneidad. Nivel de estrés ambiental, estructura de recompensas, entrenamiento de información, liderazgo y supervisión, cultura. Tamaño del grupo, sistema de roles y estatus, las normas y reglas de ejecución, nivel de cohesión.
El liderazgo es dominado por un solo líder. El líder puede obligar, comprometer o abdicar. Establece normas para el grupo y dirige su propio sistema de valores. ¿A qué grupo pertenece este liderazgo? Grupo Eficaz Grupo Ineficaz Grupo Control.
La holgazanería social: Las personas se esfuerzan más en su trabajo cuando creen que otros miembros del grupo van a tener un bajo rendimiento. El individuo menos capaz se esfuerza más cuando trabaja en grupo que cuando lo hace solo. Consiste en la reducción del esfuerzo individual cuando los sujetos son
responsables de forma colectiva de la realización de una tarea (Regresión a la media).
¿Qué factores influyen en la conformidad según Asch? Respuesta en público o en privado Ambas opciones son correctas Número de la mayoría.
¿Qué proceso de influencia social se activa cuando una minoría desafía el poder y provoca incertidumbre? Comparación social Validación Sumisión social.
¿Cómo se denomina el proceso de influencia social en el que el sujeto adapta su comportamiento al criterio de otras personas en función de la presión que recibe, pese a poseer un marco de referencia, opinión y/o juicio propio del estímulo? Obediencia Innovación Conformidad.
¿Qué enfoque teórico de único proceso de influencia social se caracteriza por aumentar la influencia hasta un límite de una tercera persona añadida? Teoría del Impacto Social Modelo de Influencia Social o Modelo de Impacto Social Modelo de Autoconsciencia.
En cuanto al proceso de desindividuación: Considerada como un proceso en el que se aumentan tanto la capacidad de
autoobservación como la preocupación por la evaluación social. En dicho estado solo influyen factores personales y situacionales. Cuanto mayor sea el grupo con mayor facilidad se pierden los autocontroles
inhibitorios y más probable es que lleguen a cometerse atrocidades.
Señala la respuesta correcta: Según el Modelo Heurístico Sistemático, el procesamiento sistemático se produce cuando: Cuando el tema es importante Cuando el tema no es muy exigente El tema exige poca reflexión.
¿Cuáles son los 3 procesos de influencia minoritaria? Conformidad, innovación y obediencia. Conversión, innovación y obediencia. Conformidad, normalización y obediencia.
Según Adorno, en el planteamiento de la Teoría de la Personalidad Autoritaria, la cohesión interna del grupo se favorece y refuerza gracias a: un liderazgo efectivo. que se canalizan las pulsiones agresivas a exogrupo. que la existencia de metas y objetivos compartidos por el endogrupo.
Una vez reformulado el paradigma frustración-agresión, el mismo sostendrá que… La inclinación a agredir es mayor cuando el sujeto se encuentra ante
situaciones injustas La agresión siempre está, las situaciones de frustración sirven para justificar las pulsiones agresivas que tenemos. Las situaciones de interferencia de metas inducen directamente a la agresión.
Si existen conflictos entre dos grupos, ¿los mismos podrán superarse? generando intereses compatibles entre ellos. derribando las barreras comunicativas y propiciando una comunicación eficaz. introduciendo metas supraordenadas.
¿Cuál fue uno de los eventos históricos que motivó a la Psicología a reflexionar sobre la naturaleza humana y su capacidad destructiva? La Guerra Fría La Segunda Guerra Mundial La Revolución Industrial.
¿Qué propuso Averill (1982) sobre la relación entre la frustración y la agresión según la Teoría de la Frustración-Agresión? La ira y la agresión depende de la atribución de la intencionalidad y
voluntariedad son responsable de la frustración La agresión se da cuando la frustración es inevitable La agresión es directamente proporcional a la intensidad de la frustración.
¿Qué implica el "Sesgo endogrupal" según la Teoría de la Identidad Social? Una preferencia por los exogrupos Un favoritismo intragrupo Un conflicto intergrupal.
Gagnon y Moïse (1992) propusieron 5 elementos principales para poder desarrollar el paradigma del grupo mínimo propuesto por Tajfel. ¿Cuáles de los siguientes requerimientos son los correctos? Arbitrariedad, imparcialidad, anonimato, falta de interacción, falta de
asignación propia Arbitrariedad, parcialidad, altruismo, influencia y falta de interacción Espontaneidad, empatía, influencia, imparcialidad, autoridad.
¿Qué lleva a la pérdida de motivación y coordinación? La compensación social La holgazanería social Déficit en la coordinación.
|
