*La definición del concepto de grupo en términos cognitivos enfatiza la importancia de: la interacción entre los miembros. la identidad social compartida entre los miembros la influencia mutua entre los miembros. .
Este autor considera que las diadas si pueden ser grupo y que normalmente actúan como tal. Williams (2010). Moreland (2010). Los psicólogos sociales.
La perspectiva tradicional sostiene que la base psicológica primaria de la formación de los grupos es: la atracción interpersonal. basta simplemente con la categorización social por la conexión de lazos comunes.
El enfoque de la identidad social (Tajfel y Turner, 1979; Turner et al., 1987) sostiene que la formación de un grupo: requiere del desarrollo de atracción interpersonal entre sus miembros basta simplemente con la categorización social. esta basado en los lazos comunes y la identidad.
Prentice y colaboradores (1994) distinguen dos tipos de grupos: los basados en lazos comunes y los basados en la identidad. Los grupos basados en lazos comunes se corresponden con: por cómo se perciben de diferentes y esa diferencia crea atracción hacia ellos. el apego hacia el grupo se deriva fundamentalmente del compromiso de cada miembro con la identidad grupal. la perspectiva tradicional centrada en la atracción interpersonal hacia los miembros.
Según Deutsch y Gerard (1955) la influencia informativa: nos lleva a aceptar como evidencia válida de la realidad la información que nos proporcionan los otros nos impulsa a ajustarnos a las expectativas de otros. este tipo de influencia obedece al deseo de aprobación social, que nos lleva a experimentar una presión subjetiva para alinearnos con el grupo.
¿Cuándo suele producirse la influencia informativa? cuando nos ajustamos a las expectativas de los demás miembros del grupo con el objetivo de obtener su aceptación. Las dos opciones son correctas. en situaciones ambiguas en las que no sabemos cuál es la posición correcta.
La influencia normativa puede motivar un cambio de opinión en: el ámbito público, pero no necesariamente en el privado. el ámbito privado, pero no necesariamente en el público. tanto en el ámbito público como en el privado. .
En los experimentos de Asch sobre conformidad el participante, que respondía siempre en penúltimo lugar, se encontraba en: los ensayos neutros los ensayos críticos los ensayos control.
Moscovici (1980) sostiene que: las otras dos opciones son correctas los psicólogos sociales habían otorgado una importancia excesiva a la influencia mayoritaria en detrimento de la minoritaria. la influencia minoritaria sí puede promover una verdadera conversión.
¿Cuándo tendrá la minoría mayor probabilidad de convencer a la mayoría? Cuando actúa de forma inflexible y dogmática Sí se muestra razonable y dispuesta a negociar Cuando suscita conformidad pública, pero no conversión privada.
¿Qué función cumple las minorías disidentes dentro de los grupos? reduce la autocomplacencia promueve el análisis crítico de las normas, acciones y decisiones grupales. las dos opciones son correctas.
El disentimiento se refiere a: una violación de las normas del grupo la expresión de desacuerdo sobre sus normas, acciones o decisiones. las dos opciones son correctas.
Podría explicar la desviación y el disentimiento en personas poco identificadas con su grupo. El desapego, la deslealtad o la falta de respeto por el grupo La lealtad y la preocupación por el grupo La rebelión moral.
Puede motivar la desviación y el disentimiento, fundamentalmente cuando existen presiones explícitas hacia la uniformidad. La rebelión moral El deseo de ser diferente y expresar la propia individualidad. La obtención de recompensas tangibles e instrumentales.
*Los estudios sobre desviación y disentimiento muestran que: la presencia de miembros de alto estatus intensifica las reacciones negativas entre los miembros muy identificados con el grupo. quienes ostentan posiciones de poder dentro del grupo gozan de más margen para comportarse y expresarse de manera singular que quienes tienen escaso poder. los miembros antiguos que han mostrado lealtad al grupo en el pasado suscitan mayor censura cuando critican al grupo que los recién llegados.
Mejoran la reputación individual y colectiva: Las características del grupo El trato previo Los factores estratégicos.
Son Factores relacionados con las características del grupo Jetten y Hornsey, (2014). La etapa vital y la orientación cultural Características del miembro desviado o disidente Los factores estratégicos.
Cuando es necesario concebir ideas novedosas, se suele emplear: en la primera fase la crítica y la autocensura la aprensión a la evaluación y la holgazanería social la técnica de la tormenta de ideas.
Hace que las personas se autocensuren y no expresen abiertamente sus ideas. La holgazanería social La aprensión a la evaluación El bloqueo de la producción.
Las reglas que a menudo utilizan los grupos para tomar una decisión son: la lluvia de ideas, el consenso, la toma de decisiones y la puesta en marcha. las dos opciones son falsas. unanimidad, la mayoría gana, la mayoría de dos tercios y la verdad gana. .
La rigurosidad se refiere: al grado de acuerdo que exige la regla. normalmente a decisiones de mayor calidad, que la de la mayoría; porque obliga a los miembros a intercambiar más información. al procedimiento que implica o concentran en unos pocos miembros (p. ej., la mayoría) o incluso en uno solo, como cuando el líder toma la decisión.
La regla de unanimidad conduce normalmente a decisiones: de mayor calidad, que la de la mayoría, porque obliga a los miembros a intercambiar más información. de menor calidad, que la de la mayoría, porque obliga a los miembros a intercambiar más información. de menor calidad, que la de la mayoría, porque obliga a los miembros a ocultar más información.
La polarización grupal se da como: consecuencia del continuo debate entre personas que comparten los mismos ideales y estos cambian progresivamente, separándose de la línea que defendían inicialmente. consecuencia de la discusión continuada con personas de su mismo grupo ideológico, sus actitudes van polarizándose progresivamente en la línea que defendían inicialmente. como las discusiones grupales cambian el sentido de las actitudes iniciales de las personas implicadas.
*La investigación sobre toma de decisiones en grupos sugiere que: la discusión grupal suele producir un cambio hacia el riesgo. los miembros del grupo suelen centrarse en la información que todos comparten de antemano. los miembros del grupo suelen poner en común la información distintiva que cada uno posee.
En la investigación experimental de Stasser y colaboradores (p. ej., Stasser y Titus, 1985), ¿los grupos de que condición, eligieron al candidato idóneo después de una discusión grupal? los grupos asignados a la condición de perfiles ocultos. los grupos asignados a la condición de información pública completa. los resultados fueron equiparados entre los dos grupos.
¿El pensamiento de grupo a que causas obedece? a una alta cohesión del grupo, una estructura grupal defectuosa y un contexto situacional provocativo la sobrestimación del poder, la moralidad del grupo, la cerrazón mental la aparición de presiones, una baja cohesión del grupo y el contexto situacional. .
Según Janis, se puede detectar la ocurrencia de pensamiento de grupo por los siguientes síntomas: la sobrestimación del poder y moralidad del grupo la cerrazón mental y la aparición de presiones hacia la uniformidad sobre uno mismo y sobre los demás. las dos opciones son correctas.
El liderazgo se define como: un proceso de influencia social, mediante el cual un individuo recluta y moviliza la ayuda de otros, para la consecución de un objetivo colectivo. consiste en moldear las creencias y motivaciones de los miembros del grupo para conseguir su obediencia. el estatus de un miembro que sobre sale del grupo.
En los experimentos de Lewin y colaboradores (1939), Lippit (1940) y Lippit y White (1943). En el grupo que se dio una productividad alta e independiente de la presencia o ausencia del líder, donde su atmósfera estaba centrada en el grupo y orientada a la tarea, fue: en los grupos liderados autocráticamente en los grupos liderados democráticamente en los grupos laissez-faire.
En los años setenta del pasado siglo aparecen nuevas teorías sobre el liderazgo, entre las que destaca: la teoría del liderazgo transformacional la teoría del liderazgo transaccional las dos opciones son correctas.
¿Qué es lo que argumenta el enfoque de la identidad social, sobre el liderazgo? Que la pertenencia compartida a un grupo social determinado, es lo que hace posible el liderazgo. la percepción de la realidad compartida por los miembros del grupo y la coordinación de sus acciones, no dependen fundamentalmente de la identidad social. Ninguna opción es correcta.
*Qué estrategia resultó efectiva para reducir la hostilidad exogrupal en el estudio de Sherif y colaboradores (1954)?: La promoción de la diferenciación intergrupal mutua para evitar la amenaza a la distintividad. El establecimiento de experiencias de contacto intergrupal positivo. La introducción de metas supraordenadas atractivas cuya consecución requería la cooperación con el otro grupo.
En que consistió la segunda fase del estudio de Sherif y Colaboradores (1954)? Tuvieron que alargar está fase. Los grupos entraron en contacto a través de pruebas competitivas de suma cero El establecimiento de experiencias de contacto intergrupal positivo.
¿Qué postula la teoría del conflicto realista (Sherif et al., 1954/1988)? La reducción de la hostilidad y del conflicto intergrupal Que la causa de los conflictos intergrupales reside en la (percepción de) competencia por el acceso a metas o recursos limitados. La promoción de la diferenciación intergrupal mutua para evitar la amenaza a la distintividad.
¿Qué sostienen Esses y colaboradores (1998) sobre la competencia percibida por los recursos? Desencadenara estrategias para eliminar la fuente de competencia. los miembros del endogrupo pueden cuestionar las características y valores de su grupo. facilitar el acceso del exogrupo a los recursos.
Es una de las propuestas teóricas más importantes en el ámbito de las relaciones intergrupales y útil para explicar numerosos conflictos en entornos aplicados. La teoría del conflicto realista La teoría de la identidad social La teoría de la autocategorización.
¿Qué metodología de investigación diseñaron Tajfel y colaboradores (1971)? El paradigma de suma cero El modelo instrumental de conflicto grupal. El paradigma del grupo mínimo.
*Los experimentos realizados con el paradigma del grupo mínimo han mostrado que el favoritismo endogrupal aparece cuando: la categorización endogrupo/exogrupo tiene significado en el mundo real, pero no cuando es arbitraria. se reparten recursos materiales, pero no afecta a dimensiones simbólicas. se asignan recursos positivos, pero no cuando se reparten castigos. .
¿Qué revelan los estudios realizados con el grupo mínimo? La mera categorización conduce automáticamente a la discriminación Que la mera categorización social, aunque sea arbitraria, induce una fuerte motivación para favorecer a los miembros del propio grupo frente a los de otros. La categorización induce una necesidad de distintividad negativa, que es competitiva y hostil. .
Según la teoría de la identidad social, las personas que pertenecen a grupos de bajo estatus pueden optar por una o varias estrategias, una de ellas NO pertenece a esta teoría. Movilidad individual Creatividad social Introducción de metas supraordenadas.
Comprende un conjunto de estrategias dirigidas al logro de una distintividad positiva del endogrupo, sin cuestionar directamente la posición de superioridad del exogrupo de alto estatus. Movilidad individual Creatividad social Competición social. .
¿Cuándo las barreras intergrupales se perciben como impermeables? Cuando las diferencias de estatus se juzgan como ilegítimas e inestables Cuando las barreras grupales se consideran inseguras Cuando las diferencias de estatus entre los grupos se perciben como legítimas (justas) y estables en el tiempo.
¿Cuál es el objetivo de los autores del modelo de odio colectivo? explicar cómo los líderes consiguen incitar e instrumentalizar el odio mediante la creación de determinadas representaciones del exogrupo y, de manera más decisiva, del endogrupo. trata de explicar como se puede reducir los actos de extrema crueldad explica la secuencia de diez fases en el desarrollo del odio colectivo y las acciones de extrema crueldad.
En esta fase se da la representación del endogrupo como el único moral. Fase 1. Identificación Fase 2. Exclusión Fase 4. Virtud.
En esta fase se da elogio de la crueldad, como defensa de la virtud. Fase 5. Celebración Fase 4. Virtud Fase 3. Amenaza.
¿Qué dos grandes enfoques desde la psicología social, han trabajado en reducir la desigualdad y fomentar la justicia social? Desde el enfoque multidisciplinar Desde la teoría de las masas El enfoque hegemónico y el enfoque de la acción colectiva.
Está centrado en la armonía intergrupal, y asume que la reducción del prejuicio intergrupal reducirá el conflicto permitiendo, allanar el camino para la justicia social y la igualdad. El enfoque de la acción colectiva El enfoque hegemónico El modelo de odio colectivo.
El método que utiliza el enfoque de la acción colectiva es: fomentar la armonía fomentar la confrontación directa fomentar la confrontación indirecta.
Allport (1954) fue el primero en plantear la hipótesis del contacto intergrupal especificando, que deben darse cuatro condiciones claves para que este funcione: ¿Cuál no hace parte de estas cuatro condiciones? la situación no debe facilitar la cooperación intergrupal introducir objetivos comunes para los dos grupos existir igualdad de estatus entre los grupos.
El tipo de cambio que se da en la acción colectiva es: Estructural Cognitivo Baja identificación colectiva.
El contacto es especialmente efectivo para reducir el prejuicio, pero ¿en qué intervenciones es significativamente menor su efecto? las dirigidas a las personas con discapacidad física las dirigidas a las personas con discapacidad intelectual las dirigidas a los prejuicios étnicos o raciales.
El contacto vicario consiste en: observar una interacción entre miembros del endogrupo y del exogrupo. es una nueva forma de contacto indirecto que permite que los miembros del endogrupo y del exogrupo reunirse en un chat virtual para tener un encuentro cooperativo y orientado a objetivos. consiste en simular mentalmente una interacción positiva entre uno mismo y un miembro imaginario del exogrupo.
¿En que consiste la descategorización? En que los miembros de dos grupos enfrentados se perciben a sí mismos y a los otros como integrantes de una determinada categoría social. En el fortalecimiento de las distinciones categoriales y hacer que las percepciones e interacciones adquieran un carácter intergrupal («ellos», «nosotros»). En poner el foco de atención en la identidad personal en lugar de en la identidad social.
La recategorización apuesta por: las dos opciones son correctas. modificar las representaciones cognitivas de los grupos pasando de la dicotomía «nosotros vs. ellos» a una visión más amplia y compartida de «nosotros». promover una categorización más inclusiva (p. ej., cristianos) que englobe en un solo grupo a los miembros del endogrupo y a los del exogrupo.
El modelo de la identidad endogrupal común apuesta por: fomentar una identidad dual que las personas mantengan activada la identidad endogrupal más inclusiva que las personas mantengan activada la identidad endogrupal menos inclusiva.
¿Qué sostienen los defensores del modelo de la diferenciación intergrupal mutua, (Hewstone y Brown,1986)? La pretensión de reducir la saliencia de las distinciones categoriales. La importancia de desarrollar situaciones de contacto personalizadas. Que la excesiva similitud intergrupal puede poner en peligro la necesidad de distintividad positiva y engendrar acciones negativas (p. ej., discriminación) dirigidas a aumentar las diferencias con el otro grupo.
El enfoque basado en valores. apuesta por mejorar las actitudes y comportamientos intergrupales fomentando principios como: el igualitarismo y la tolerancia la diversidad o el multiculturalismo. las dos opciones son correctas.
Es una de las vías preferidas para mejorar las relaciones intergrupales entre quienes apuestan por el enfoque basado en valores. El multiculturalismo el contacto intergrupal positivo. el autoritarismo de derechas. .
¿Qué efectos paradójicos sedan al implementar estrategias de mejora en las relaciones intergrupales? Sedativos la activación de reacciones defensivas entre las personas más prejuiciosas del grupo dominante las otras dos opciones son correctas.
¿Qué proponen Dovidio y colaboradores (2016), para evitar que la armonía intergrupal produzca ceguera ante la injusticia y desmovilización? Fomentar simultáneamente la reflexión sobre los aspectos comunes que unen a los grupos enfrentados y conciencia crítica sobre las diferencias estructurales que los separan. Fomentar la desmovilización de los grupos desfavorecidos. Las dos opciones son falsas.
¿Qué propone el cambio social y la acción colectiva? el apoyo de los grupos con poder y la armonía intergrupal. Inducir un cambio psicológico y estructural a través de la movilización. Por un lado, el apoyo y participación de los grupos con poder y por otro, la estimulación del conflicto intergrupal como vía para denunciar y corregir la desigualdad y la injusticia del sistema.
Es uno de los factores que más motivan a las personas para emprender acciones colectivas. Percepción de injusticia Los ideológicos La moralidad.
Ha llevado a algunos autores a proponer una nueva forma de sexismo caracterizada por la creencia de que ahora los hombres son las víctimas (Zehnter et al., 2021 la proliferación de contenidos que divulgan contenido andrófobo manosfera victimismo masculino fundamentado.
Las convicciones morales son: relativamente independientes de la autoridad y resistentes a la influencia social pueden impulsar acciones que vulneran la legalidad y/o chocan con la posición mayoritaria las dos opciones son correctas.
A menudo conducen al enquistamiento de los conflictos intergrupales (Atran et al., 2007). Las convicciones morales Las emociones basadas en el grupo Las necesidades individuales.
El modelo de acción colectiva basado en la identidad social (Social ldentity Model of Collective Action, SIMCA) de van Zomeren y colaboradores (2008). otorga una importancia capital a la identidad social. recoge tanto la dirección de las conexiones, como las relaciones de causalidad entre la percepción de eficacia grupal, la injusticia percibida y la identidad social. las otras dos opciones son correctas.
El modelo bicameral de la acción colectiva propone que: la moralidad, como la identidad, sirve para separar a los miembros del grupo. la moralidad y la identificación son las dos principales vías hacia la acción colectiva. la identidad politizada es el núcleo de la acción colectiva.
La identificación con un exogrupo politizado y la percepción de que su situación de subordinación viola principios morales: parece que generan incertidumbre aumentan la percepción de que es posible promover el cambio social mediante el esfuerzo coordinado reduce la implicación en acciones colectivas para promover el cambio social.
En estas situaciones… las personas utilizan la información que proporcionan los demás miembros del grupo, para formarse sus propios juicios. incertidumbre de ira de euforia. .
Es la estrategia más estudiada y utilizada. El contacto intergrupal indirecto El contacto intergrupal directo El contacto intergrupal imaginado.
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