Un infame bandido italiano que opera en Roma y los alrededores. Secuestra a Albert de Morcerf y lo libera cuando el Conde de Montecristo lo visita en su guarida. Luigi Vampa. Abate Faria Bertuccio. Alí.
La novela empieza con Edmond Dantès volviendo a _________________, donde se encuentra con su familia y sus amigos. Dantès está a punto de recibir una promoción a capitán, y también a punto de casarse con una bella catalana, Mercédès [sic, en francés] Herrera. Marsella Barcelona Niza.
1.- Es el empleo planeado de la comunicación, en el sentido de influenciar grupos sociales para su persuasión, con propósitos de obtener comportamientos predeterminados que resulten en beneficio de su patrocinador.
LA PROPAGANDA LA PUBLICIDAD ESTILO DEL MENSAJE.
IMAGEN DE LA FUENTE.
POSIBLEMENTE LA ÚNICA ACCIÓN QUE PUEDA REALIZAR CON CIERTA INDEPENDENCIA UN MANDO.
PROPAGANDA LIDERAZGO PUBLICIDAD.
3.- Otras acciones de la Propaganda PUBLICIDAD MILITAR, ACCIONES PATRIOTICAS, IDEOLOGICAS Y DIPLOMATICAS, PERSISTENCIA, PUBLICITARIAS
POLÍTICAS, ECONÓMICAS, MILITARES, IDEOLÓGICAS y DIPLOMÁTICAS.
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4.-Clasificación de las propaganda.
IDENTIFICACIÓN DEL ORIGEN, EFECTO PRETENDIDO y SITUACIÓN DE SU EMPLEO
CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LAS CONDICIONES Y ACTITUDES DE LA AUDIENCIA. IMAGEN DE LA FUENTE, CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA, FACTORES DE LA SITUACIÓN Y CONSISTENCIA.
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Relacione correctamente la clasificación de la propaganda. por la situación de su empleo se clasifica en:
Por EL EFECTO PRETENDIDO se clasifica en:
CUALES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.
7.- CUALES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.
1. CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LAS CONDICIONES Y ACTITUDES DE LA AUDIENCIA.
2. ATRAIGA INTERÉS OBJETIVO.
3. INFORMACIÓN CREÍBLE Y VERAZ.
1. CONTENIDO Y ESTILO DEL MENSAJE.
2. IMAGEN DE LA FUENTE.
3. CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA.
4. FACTORES DE LA SITUACIÓN.
5. CONSISTENCIA.
1. PRESENTACIÓN APARENTEMENTE OBJETIVA Y EQUILIBRADA.
2. FORTALECIDA CON COMUNICACIÓN FAMILIAR Y TRANQUILIZADORA.
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8.- CUALES SON LOS FACTORES CREDIBILIDAD
1. CONTENIDO Y ESTILO DEL MENSAJE.
2. IMAGEN DE LA FUENTE.
3. CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA.
4. FACTORES DE LA SITUACIÓN.
5. CONSISTENCIA.
1. CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LAS CONDICIONES Y ACTITUDES DE LA AUDIENCIA.
2. ATRAIGA INTERÉS OBJETIVO.
3. INFORMACIÓN CREÍBLE Y VERAZ.
1. PRESENTACIÓN APARENTEMENTE OBJETIVA Y EQUILIBRADA.
2. FORTALECIDA CON COMUNICACIÓN FAMILIAR Y TRANQUILIZADORA.
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9.- CONTENIDO Y ESTILO DEL MENSAJE
1. PRESENTACIÓN APARENTEMENTE OBJETIVA Y EQUILIBRADA.
2. FORTALECIDA CON COMUNICACIÓN FAMILIAR Y TRANQUILIZADORA.
1. CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LAS CONDICIONES Y ACTITUDES DE LA AUDIENCIA.
2. ATRAIGA INTERÉS OBJETIVO.
3. INFORMACIÓN CREÍBLE Y VERAZ.
1. NO NECESARIO LÍDERES O FIGURAS PÚBLICAS.
2. EMPLEO DE PERIODISTAS O ARTISTAS.
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clasificación de IMAGEN DE LA FUENTE
1. NO NECESARIO LÍDERES O FIGURAS PÚBLICAS.
2. EMPLEO DE PERIODISTAS O ARTISTAS.
1. TOMAR EN CUENTA DIVERSIDAD DE ACTITUDES DE LAS AUDIENCIAS.
2. SE DEBE REFLEJAR COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LAS AUDIENCIAS.
1. NO CONTRADECIR LA COMPRENSIÓN SOBRE ACONTECIMIENTOS.
2. TOMAR EN CUENTA LA PERSPECTIVA QUE TIENE LA AUDIENCIA.
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11.- CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA 1. TOMAR EN CUENTA DIVERSIDAD DE ACTITUDES DE LAS AUDIENCIAS.
2. SE DEBE REFLEJAR COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LAS AUDIENCIAS.
1. PRESENTACIÓN APARENTEMENTE OBJETIVA Y EQUILIBRADA.
2. FORTALECIDA CON COMUNICACIÓN FAMILIAR Y TRANQUILIZADORA.
1. NO NECESARIO LÍDERES O FIGURAS PÚBLICAS.
2. EMPLEO DE PERIODISTAS O ARTISTAS.
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12.- FACTORES DE LA SITUACIÓN 1. NO CONTRADECIR LA COMPRENSIÓN SOBRE ACONTECIMIENTOS.
2. TOMAR EN CUENTA LA PERSPECTIVA QUE TIENE LA AUDIENCIA.
1. TOMAR EN CUENTA DIVERSIDAD DE ACTITUDES DE LAS AUDIENCIAS.
2. SE DEBE REFLEJAR COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LAS AUDIENCIAS.
1. LÍNEAS DE PERSUASIÓN CONSISTENTES.
2. CONTINUARSE POSTERIORMENTE.
3. ASEGURAR QUE OPSIC TÁCTICAS APOYEN A LAS ESTRATÉGICAS
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13.- CONSISTENCIA (PARA LOGRAR INFLUENCIA PRIMERAMENTE LOGRAR ATENCIÓN AUDIENCIA).
1. LÍNEAS DE PERSUASIÓN CONSISTENTES.
2. CONTINUARSE POSTERIORMENTE.
3. ASEGURAR QUE OPSIC TÁCTICAS APOYEN A LAS ESTRATÉGICAS 1. NO CONTRADECIR LA COMPRENSIÓN SOBRE ACONTECIMIENTOS.
2. TOMAR EN CUENTA LA PERSPECTIVA QUE TIENE LA AUDIENCIA.
1. TOMAR EN CUENTA DIVERSIDAD DE ACTITUDES DE LAS AUDIENCIAS.
2. SE DEBE REFLEJAR COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE LAS AUDIENCIAS.
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14.- TÉCNICAS PARA AUMENTAR RECEPTIVIDAD
REFUERZO DE LA MOTIVACIÓN PRESENTACIÓN "DRAMÁTICA ANTICIPACIÓN ORIGINALIDAD REPETICIÓN LÍNEAS DE PERSUASIÓN
SÍMBOLOS TEMAS.
15.- HERRAMIENTAS DE LA PROPAGANDA
1. LÍNEAS DE PERSUASIÓN
2. SÍMBOLOS
3. TEMAS
1. LÍNEAS DE PERSUASIÓN
2. IMAGENES
3. REPETICION
1. LÍNEAS DE PERSUASIÓN CONSISTENTES.
2. CONTINUARSE POSTERIORMENTE.
3. ASEGURAR QUE OPSIC TÁCTICAS APOYEN A LAS ESTRATÉGICAS
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Relacione de TEMAS CUALES SON LOS GRUPOS:
AFÍN/AJENO: . INEVITABILIDAD: LEGITIMIDAD:
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Relacione correctamente las siguientes cuestiones
***elementos simples, sugerentes con efecto inmediato y crean ambiente favorable.
****
DATO DE INFORMACIÓN VERDADERA O NO, PROPAGACIÓN ESPONTÁNEA, PARA SER ACEPTABLE NO DEBE TENER CONEXIÓN APARENTE CON VERDADERO PROMOTOR
carencia de información oportuna y creíble, demanda noticias y el interés o preocupación real e inmediata sobre el tema.
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CONSECUENCIAS A TOMAR EN CUENTA EN EL RUMOR.
1. MUTACIÓN PROGRESIVA
2. PERSISTENCIA
3. ATRIBUCIÓN
4. EFECTO SOBRE OTRAS AUDIENCIAS
1. Estudios de área y de antecedentes de los países y de la población, que se hayan recopilado a lo largo de un prolongado período de tiempo.
2. Datos de actualidad que se usan para analizar y seleccionar a auditorios-objetivos específicos y determinar cuáles son sus susceptibilidades.
1. REFUERZO DE LA MOTIVACIÓN
2. PRESENTACIÓN "DRAMÁTICA
3. ANTICIPACIÓN
4. ORIGINALIDAD
5. REPETICIÓN
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Normalmente se obtiene de los informes de inteligencia estratégica y táctica, así como de los estudios de área y de antecedentes, que se aumentan o complementan mediante la información de inteligencia actualizada que esté disponible y que se refiera al área donde se vayan a llevar a cabo las OPS-PSI. La Inteligencia
El Llamado. El mensaje.
La inteligencia de OPS-PSI se divide en dos categorías:
1. Estudios de área y de antecedentes de los países y de la población, que se hayan recopilado a lo largo de un prolongado período de tiempo.
2. Datos de actualidad que se usan para analizar y seleccionar a auditorios-objetivos específicos y determinar cuáles son sus susceptibilidades.
1. NO CONTRADECIR LA COMPRENSIÓN SOBRE ACONTECIMIENTOS.
2. TOMAR EN CUENTA LA PERSPECTIVA QUE TIENE LA AUDIENCIA.
1. Las divisiones y características étnicas del pueblo y la forma en que han evolucionado.
2. El desarrollo cultural, incluyendo a la ética, las costumbres y el folklore
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Se puede colocar bajo los encabezados principales de: Sociológica, Política, Económica, Fuerzas Armadas; y Medios de Comunicaciones
Estudios de área y de antecedentes de los países y de la población.
Líder Actual o potencial y su política es la única valida, aceptable y representativa.
Identificación del origen, efecto pretendido y situación de su empleo
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Consiste en la idea o ideas que se deban grabar en las mentes del auditorio-objetivo con objeto de influir en la opinión, en el nivel de la moral, o de estimular discusiones que vayan a dar apoyo a nuestra política exterior o que mejore las posibilidades de ejecución de una operación militar La forma, el tema y el llamado La Forma del Mensaje. El mensaje.
Hay tres elementos que se deben tener presentes en la elaboración y difusión del mensaje
La forma, el tema y el llamado.
El mensaje La Forma del Mensaje.
Determina el primer impacto que ejercerá sobre el oyente o espectador; en algunos casos puede incluso determinar si el auditorio prestará atención o credibilidad a su contenido. La Forma del Mensaje. La forma, el tema y el llamado. El mensaje.
Mejorará la credibilidad del mensaje y ayudará a que el populacho del lugar lo entienda. También es importante el enfoque.
La Forma del Mensaje. La forma, el tema y el llamado. El mensaje.
Es un punto importante; un grupo altamente educado no depositará demasiada fe en un mensaje que se transmite mediante caricaturas de pasquín. Dependiendo de la situación en la que se utilice un mensaje, a veces quizá sea aconsejable disimular su origen; tal sería el caso de una OPS-PSI que se emprendiera para ganarse la cooperación de un estado neutral o para cimentar las relaciones con los aliados
Nivel intelectual. Categoría personal. La Propaganda.
Es un tópico, materia o lineamiento de persuasión, a través del cual se pueda lograr un objetivo psicológico. Transmite una actitud o una situación.
El Tema.
El Llamado. Nivel intelectual.
Es el resultado que se debe lograr..., lo que deseamos que el grupo-objetivo haga acerca de la situación
El Llamado.
El Tema. Oportuno, congruente y creíble.
Los temas se deben desarrollar cuidadosamente, con el fin de garantizar que contribuyan al logro del objetivo. Además, los temas deben tener su fundamento en la susceptibilidad del grupo seleccionado como objetivo. Un buen tema debe ser: Oportuno, congruente y creíble.
Periódicos, revistas y otros medios impresos. Estudios de área y de antecedentes de los países y de la población.
Situaciones de receptividad de un rumor.
Los medios disponibles que pueden transmitir el mensaje al auditorio-objetivo, deben ser tomados en consideración. Los medios se dividen en dos categorías principales:
Los personales y los de masas. Oportuno y congruente Objetiva y equilibrada.
Relacione correctamente, Los medios disponibles que pueden transmitir el mensaje al auditorio-objetivo Consiste en la comunicación cara a cara.
Figuran el material impreso y la comunicación audiovisual.
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Los medios se dividen en dos categorías principales: Los personales y los de masas Comando y comunicaciones Inteligencia y contrainteligencia.
Todos los medios disponibles que pueden transmitir el mensaje al auditorio-objetivo, no deben ser tomados en consideración F V.
PREGUNTA DE REGALO (para levantar promedio) valor 2 pos.
Si estuvieras estudiando alguna especialidad en algún colegio o institución , cual seria tu definición para los del grupo alfa? o grupo "A" Son buenos muchachos Son estudiosos Son putos y se la comen cruda.
consiste en la comunicación cara a cara La categoría personal los medios masivos.
figuran el material impreso y la comunicación audiovisual. los medios masivos La categoría personal .
Uno de los factores críticos que se deben considerar es el de que la difusión de propaganda a través de los medios masivos puede traer como consecuencia una Sobresaturacion Emision radiofonica.
Las emisiones radiofónicas o por altoparlantes demasiado frecuentes, así como los lanzamientos excesivos de volantes, pueden tender a lograr reacciones en el objetivo, que vayan desde el aburrimiento hasta el enojo. la saturación hasta el hartazgo el aburrimiento hasta la resignacion.
Relacione correctamente las ventajas de los sig medios Ventajas de la Radio Desventajas de la Radio Ventajas de la television Desventajas de la Television.
Relacione correctamente las ventajas de los sig medios EL MATERIAL IMPRESO
"ventajas" Desventajas.del MATERIAL IMPRESO
LAS PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS
"Ventajas".
Desventajas.
LAS PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS
"Ventajas" de Transmisiones Mediante Altoparlantes
Desventajas.de "Transmisiones Mediante Altoparlantes"
.
Relacione correctamente y no sea pendejo... es sobre los medios TRANSMISIONES MEDIANTE ALTOPARLANTES
Los magnavoces LAS PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS
Material impreso.
Este es uno de los métodos más eficaces para hacer un llamado a un auditorio-objetivo. La persuasión cara a cara
La Irritación. Transmisiones mediante altoparlantes .
En su forma más simple es la confrontación entre dos individuos, en conversación informal, para un propósito determinado. La persuasión cara a cara
La Irritación. Transmisiones mediante altoparlantes .
Pueden minar la cooperación; pueden desmoralizar y pueden diezmar el esfuerzo unido la persuasión cara a cara Los rumores Los Slogan o Lemas. .
tal vez debiliten todavía más su eficacia para la lucha. Los rumores Los choles Los Slogan o Lemas.
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Es la representación gráfica, oral, auditiva o táctil de un individuo, cosa o concepto, sobre cuyo significado existe acuerdo común. El símbolo Slogan o Lemas. La imagen de la fuente.
Cómo se clasifican los símbolos:
sugestivos y sencillos. Slogan o Lemas. Amplia difusión y difusión continua.
Son frases o expresiones cortas que indican acción con la cual se debe tener mucho cuidado en evitar que se caiga en lo voluble o en una consigna demasiado complicada como para que la entienda el grupo al que va dirigido
Los Slogan o Lemas.
Los Slogan o Lemas. Mercadotecnia Mensajes publicitarios Propaganda.
Un símbolo debe transmitir la idea activa que representa, así como la base emocional de la que depende (amenaza, compasión, amor, orgullo u odio). La cruz cristiana, la estrella de David de los Judíos y la Swástica invertida del budismo, son símbolos altamente eficaces. Sugestivos Sencillos.
Son objetos que llevan apropiadamente inscritos mensajes (o incluso sin mensaje alguno) se pueden distribuir entre auditorios enemigos, amigos y neutrales. Tales actos ponen de manifiesto nuestra legítima preocupación por el bienestar de los demás. Los Regalos. Lemas Simbolos.
Un símbolo debe ser lo suficientemente de este tipo como para que lo pueda reproducir con facilidad hasta el aficionado o el analfabeto. Los símbolos de este tipo poseen la ventaja de ser reconocibles de inmediato y de no prestarse a interpretaciones erróneas. La versión de los dos dedos levantados de la "V" de la victoria de la Segunda Guerra Mundial, constituye un ejemplo de un símbolo de este tipo Sencillos Sugestivos.
En estas acciones se debe tomar en consideración la organización y presentación de cualquiera de las actividades que le traen al populacho un sentimiento de bienestar y de diversión, en la consolidación de algunas OPS- PSI de contrainsurgencia. Desfiles, Concentraciones y Teatro. Los Slogan o Lemas. Los rumores.
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