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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESECuestionario de Lengua y Literatura

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Título del test:
Cuestionario de Lengua y Literatura

Descripción:
Para sexto grado de EGB- contiene 20 preguntas

Autor:
AVATAR
Marlene Núñez Estrada


Fecha de Creación:
22/05/2017

Categoría:
Letras

Número preguntas: 20
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Temario:
Marque el literal que contiene la cantidad de personas que hablan el español en el mundo Trescientos setenta y dos millones Trescientos cuatro millones Ciento sesenta y cinco millones.
¿Qué lenguas son originarias del Ecuador? Inglés, mandarín, portugués, español Kichwa, shuar, awa, cofán, secoya Árabe, ruso, japonés, castellano, kichwa.
Una lengua es importante por:: Permitir la comunicación y representar la cultura del pueblo que la habla. Permitir la discriminación a una persona o a un pueblo por su raza. Permitir faltar al respeto a los compañeros y compañeras por considerarlos inferiores.
¿Qué es una mesa redonda? Es un texto que informa sobre acontecimientos presentes y pasados. Es una forma de debate, en la que los participantes se sitúan de modo circular, al rededor de una mesa Es un texto que tiene la siguiente estructura, título, inicio, desarrollo y moraleja.
Marque las accioes que no corresponden al bullying Golpes, patadas, puñetazos, empujones, escupir, lanzar o golpear con objetos. Insultos, burlas sobrenombres, humillación verbal, resaltar diferencias sociales. Saludar con cortesía, respetar a los compañeros, decir por favor y gracias, pedir disculpas.
Marque el literal que contiene la introducción de una presentación oral sobre el bullying El bullying es una palabra en inglés que nombra al acoso. Muy buenos días queridos compañeros y compañeras. Mi presentación tiene como objetivo, evidenciar lo que ocurre con nuestros amigos y amigas, muchos están sufriendo acoso por parte de algunos compañeros.
¿Qué es un texto informativo? Busca informar a los lectores, de forma neutra y objetiva sobre un tema en el cual el escritor o autor es un experto. Busca dar a conocer su opinión sobre un tema, para convencer al público que debe comprar un producto. Busca que el autor pueda expresar sus sentimientos de manera clara y coherente.
Seleccione el literal que tenga la idea principal del tema: El calentamiento global La Tierra registró también épocas de enfriamiento, como la Edad del Hielo El calentamiento global es un aumento de la temperatura promedio de la Tierra, en la atmósfera y en los mares. Este aumento ha sido mayor en las últimas décadas, algunos científicos denominan a este fenómeno como "efecto invernadero artificial".
Una estrategia para comprender un texto, es realizar preguntas sobre su contenido. Señale el literal que tiene las palabras escritas correctamente que sirven para formular preguntas Qué, quién, cuando, como, donde, porque, para qué, cuanto. Qué, quién, cuando, como, dónde, porque, para que, cuánto Qué, quién, cuándo, cómo, dónde, por qué, para qué, cuánto.
Señale el literal que contiene información sobre lo que no es un texto. Está compuesto por párrafos Un párrafo corresponde a una idea o una nueva información. Un párrafo que no tiene coherencia, por lo tanto no se entiende.
Marco el literal que contenga el nombre de los tres astronautas que viajaron a la luna Mario Rivas, Alfonso Yungán, Juan Carvajal . Michael Pindo, Adrian Hidalgo, Jorge Martínez Neil Armstrong, Buzz Aldrin, Michael Collins.
Señale el literal que tiene pronombres posesivos en plural Mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro. Míos, tuyos, suyos, nuestros, vuestros Mío, canta, baila, antes, después.
Marque el literal que tiene información sobre lo que no es un relato histórico Es un tipo de texto que se caracteriza por contar hechos que ocurrieron en el pasado. Es un tipo de texto que narra en el momento que ocurre un partido el fútbol. Además de mencionar nombres y fechas, incluyen pensamientos o palabras de protagonista y diálogos entre los personajes.
Marco el literal que tiene el significdo del siguiente refrán: El que quiera celeste que le cueste. Es mejor tener una cosa segura que muchas inseguras Es bueno ser económico Tenemos que luchar para conseguir algo.
¿Que actividades no corresponden a la primera estrategia para comprender un texto. (El resumen) Leer y releer cada párrafo identificando las palabras claves Se desechan la información trivial y la que se repite, se sustituye algunos elementos, palabras u oraciones con sus "hiperónimos" Se ordena la información de acuerdo al gusto de la persona que realiza el resumen.
¿Que se debe tener en cuenta para redactar un resumen? Se debe poner comillas y notas de pie de página, aunque se cite literalmente el texto. Redactar en tercera persona, evitar expresiones como "el autor dice que", cada párrafo debe corresponder a una idea distinta, si se trata de un resumen corto, debe tener 300 palabras, debe ser claro y con buena ortografía. Los párrafos deben ser muy largos y tener títulos y subtítulos, estar escritos con muchas faltas de ortografía.
Identifico el literal que contiene las funciones del lenguaje Expresiva, informativa, estética, pensativa, asociativa, multiplicativa Expresiva, informativa, de adición, sustracción, formativa, narrativa Expresiva, informativa, estética, fática, metalinguística, persuasiva.
¿Por qué es importante conocer la intención comunicativa de un texto? Para lograr niveles óptimos de comunicación. Para dejarnos convencer de lo que dicen las propagandas Para creer todas las informaciones que nos llegan, sin analizar su contenido.
¿Qué es un discurso? Es un tipo de texto oral que es elaborado para informar o persuadir a un colectivo, tiene la siguiente estructura: Introducción, desarrollo y conclusiones. Es un tipo de texto oral que es elaborado para engañar al público, emitiendo información falsa, tiene la siguiente estructura: Introducción, desarrollo y conclusiones. Es un tipo de texto gáfico que es elaborado para engañar al público, tiene la siguiente estructura: Introducción, desarrollo y conclusiones.
¿Qué son accidentes del verbo? Son los que nos ayudan a comprender las características gramaticales, son: voz, tú, él, nosotros, ustedes. Son los que nos ayudan a comprender las características gramaticales, son: voz, modo, tiempo, número y persona. Son los que nos ayudan a comprender las características gramaticales, son: voz, modo, presente, pasado y futuro.
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