1.. Desde la órbita del Derecho penal: (PREG EXAM) a) Son delictivas todas las conductas disruptivas o conflictivas cometidas en la escuela b) Debemos distinguir las diferentes manifestaciones del comportamiento antisocial en las aulas, separando aquellas conductas disruptivas o indisciplinadas, que no son propiamente violentas, de aquellas que consideraríamos delictivas c) Debe intervenir siempre ante aquellos actos de indisciplina que se manifiestan habitualmente en forma de conflictos entre profesores y alumnos d) Unicamente puede y debe intervenir ante los casos de bullying .
2..La característica principal del acoso escolar, que lo distingue de otras conductas disruptivas en la escuela, es: (PREG EXAM) a) La intencionalidad. b) Un comportamiento frecuente y reiterado. c) La violencia. d) Un comportamiento organizado y premeditado.
3..La diferencia entre conducta disruptiva e indisciplica: (Señale la respuesta correcta) a. Conducta disruptiva son pequeño actos de vandalismo e indisciplina son actos más graves causados dentro del aula contra profesores y alumnos d.Todas las respuestas son correctas. c. Conducta disruptiva son situaciones en las que uno o unos pocos alumnos impiden con su comportamiento el desarrollo normal de las clases e indisciplina se manifiesta habitualmente en forma de conflictos de relación entre profesores y alumnos b. Conductas disruptivas son agresiones físicas entre alumnos, por parte de los alumnos contra profesores,e indisciplina sería agresiones físicas, amenazas, insultos, intimidación, aislamiento o acoso contra sus compañeros.
4..Situaciones en las que uno o unos pocos alumnos impiden con su comportamiento el desarrollo normal de las clases, obligando al profesorado a emplear cada vez más tiempo en controlar la marcha de la clase y el orden dentro de la misma: a. Bullying b. Conducta disruptiva c. Indisciplina d. Acoso escolar.
5..Se manifiesta habitualmente en forma de conflictos de relación entre profesores y alumno: a.Conducta disruptiva b. Indisciplina c. Acoso escolar d. Ninguna de las respuestas es correcta.
6..Agresiones físicas entre alumnos, por parte de los alumnos contra profesores, siendo frecuente también la violencia contra objetos y cosas de la escuela: a. Vandalismo escolar b. Indisciplina c. Conductas disruptivas d. bullying.
7..Agresiones físicas, amenazas, insultos, intimidación, aislamiento o acoso, entre los propios escolares: a. indisciplina b. bullying c. Conductas disruptivas d. Ninguna de las respuestas es correcta.
8.. El vandalismo escolar se compone de: (preg examen) a) Absentismo escolar, bullying y consumo de estupefacientes. b) Exclusivamente al uso de fuerza en las cosas contra el patrimonio de la escuela. c) Exclusivamente agresiones físicas entre alumnos (bullying). d) Agresiones físicas entre alumnos, bullying, agresiones contra profesores y contra objetos o cosas en la escuela
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9.. La violencia contra los profesores en los centros educativos: (PREG EXAM) a) Se considera un delito de atentado contra la autoridad cuando se cometa contra funcionarios de educación en el ejercicio de sus funciones o con ocasión de las mismas. b) Se considera un delito de lesiones agravado por la profesión de la víctima. c) Al igual que sucede con el bullying o acoso escolar, no tiene una tipificación específica en el Código penal. d) Se considera un delito contra la integridad moral por el carácter vejatorio que siempre tienen las agresiones físicas contra un docente.
10.. Las tipologías delictivas más cometidas por los menores y jóvenes: (PREG EXAM) a) Pertenecen al ámbito patrimonial. b) Son homicidios imprudentes y lesiones. c) Pertenecen al ámbito de la delincuencia sexual. d) No existe ningún tipo de significación estadística.
11.. ¿Cuál de las siguientes razones NO es un factor de riesgo para el ingreso en una banda juvenil?: (PREG EXAMEN) a) Ideología política común. b) Conseguir mayores oportunidades. c) Autoprotección. d) Identidad o pertenencia a un grupo.
12.. Los delitos que más frecuentemente cometen los jóvenes son: (PREG EXAM) a) Contra las personas. b) Contra el patrimonio. c) Contra la libertad sexual, tal como demuestra la proliferación de "manadas" en España. d) Aquellos relacionados con el tráfico de drogas.
13..La opinión pública tiende a asociar la delincuencia juvenil con: (PREG EXAM) a) Vandalismo y desórdenes públicos b) Jóvenes de los suburbios y /o clases desfavorecidas c) Delitos violentos d) Las tres respuestas anteriores responden correctamente a la pregunta formulada.
14..¿Según el modelo de la espiral descendente, cuántas etapas comprende el proceso dinámico del acoso escolar? A) Cuatro etapas B) Cinco etapas C) Seis etapas
D) Tres etapas.
15..El funcionamiento del acoso escolar y sus efectos, se comprende muy bien de acuerdo a: a. Modelo de cuerdas b. Modelo de desarrollo social c. Modelo de espiral descendente d. Ninguna de las respuesta es correcta.
16.. El acoso escolar es un proceso: a. Circular b. Dinámino c. Estático d. Ninguna de las respuestas es correctas.
17.. ¿Quién tiene el poder de redefinir los roles de la dinámica de la intimidación del acoso escolar? a. La autoridades pertinentes b. Los espectadores c. La víctima d.El acosador.
18.. Señale la afirmación correcta: a. El tipo de acoso no tiene variación en cuanto a varones y mujeres, en ambos sexos se produce de igual manera b. El tipo de acoso depende de la edad c.El tipo de acoso que suelen recibir los niños varones es más físico y menos verbal d. Todas las afirmaciones son correctas.
19.. El bullying puede manifestarse de varias formas que generalmente implicarán: a. Agresiones físicas b. Agresiones Verbales c. Agresiones psíquicas d. Todas las respuestas son correctas.
20.. ¿En qué momento alcanza su pungo álgido el acoso escolar? a. En la pubertad b. Al final de la adolescencia c. Al comienzo de la adolescencia d. Desde los 10 a los 15 años.
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