1..¿Cuál es la importancia y trascendencia del fenómeno del acoso escolar según el enunciado? A) Los efectos a corto plazo solo afectan a las víctimas. B) Los maltratadores no sufren consecuencias a largo plazo. C) Los efectos a corto y largo plazo impactan tanto a las víctimas como a los maltratadores. D) El acoso escolar no tiene repercusiones en el desarrollo moral de los implicados.
2..El acosador es: a El matón del colegio b. Chicos retraidos c. El niño al que le falta confianza en sí mismo y busca por ello, la aceptación y el reconocimiento en el grupo. d. Todas las respuestas son correctas.
3..Formas de comportamiento antisocial, como vandalismo, hurtos en tiendas, peleas y abandono del colegio...para algunos investigadores, estos comportamientos están asociados a: b. Pertenecer a una banda callejera a. los delincuentes c. Ninguna de las respuestas es correcta d. el bullying.
4.. En la sociedad actual, respecto al ciber acoso escolar o ciberbullying, los padres: a. Tienen la supervisión de todo los que sus hijos realizan online b. No saben los que es el ciber acoso c. Aseguran que les desborda la tecnología moderna y no tienen ni el tiempo, ni la energía, ni los conocimientos suficientes para supervisar las actividades online de sus hijos d. Ninguna de las respuestas es correcta.
5. En la sociedad actual, el ciber-bullying: (preg examen) a) Es una variedad tecnológica y atenuada del bullying b) Es una variedad del bullying más dañina aún, ya que la víctima de este ciberacoso no se encuentra segura ni en su propio hogar c) Todavía no supone una amenaza para nuestros jóvenes d) Ninguna de las respuestas anteriores es cierta.
6.. Respecto del papel de la mujer en las bandas juveniles, podemos defender que: (preg de examen) a) No hay mujeres en las bandas juveniles, pues estas son sumamente machistas y misóginas. b) Las menores y mujeres jóvenes pueden ingresar en la banda, pero no se las permite participar en ningún tipo de actividades delictivas c) Frecuentemente sigue siendo un papel auxiliar, llevando a cabo comportamientos delictivos de menor gravedad. d) Hoy en día, es frecuentemente principal, asumiendo el liderazgo de las mismas y participando en comportamientos de gravedad.
7.. ¿Cuál de las siguientes NO ES una característica del ciberacoso? a. Agresión repetida y duradera en el tiempo b. Suele existir contacto o relación previo en el mundo físico y una intención de causar daño c. Puede estar ligado o no a situaciones de acoso en la vida real d. Se lleva a cabo en grupo.
8..Una diferencia entre el acoso escolar y el ciberacoso a. El acoso escolar se lleva a cabo en grupo b. En el ciberacoso prevalecen la invisibilidad de los agresores y una falsa sensación de impunidad. c. El ciberacoso es más frecuente en el sexo masculino d. Todas ellas son diferencias.
9..Señale al teoría que ha tratado de explicar el vínculo entre inmigación y delincuencia juvenil: a. La teoría de la desigualdad de oportunidades b. Los enfoques culturales c. Las teorías de la desorganización social. d. Todas las respuestas son correctas.
10..¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la subcultura delincuente, dentro de la teoría de las desigualdades de oportunidades, mencionada en el manual? A) Proporciona libertad total a sus integrantes para seguir sus propios deseos y aspiraciones. B) Exige lealtad, reciprocidad y colaboración mutua, subordinando los intereses personales al grupo. C) No tiene reglas ni normas establecidas, permitiendo que cada miembro actúe de forma individual. D) Fomenta la competencia entre sus integrantes, sin priorizar la colaboración ni la lealtad.
11.¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la teoría de SELLIN sobre el "conflicto cultural" en relación con la delincuencia e inmigración? A) La teoría de SELLIN sostiene que la delincuencia e inmigración están directamente relacionadas debido a la falta de integración cultural de los inmigrantes. B) Según la teoría de SELLIN, el "conflicto cultural" surge cuando los valores y normas culturales de los inmigrantes entran en conflicto con los valores y normas de la sociedad receptora, lo que puede conducir a comportamientos delictivos. C) La teoría de SELLIN postula que los inmigrantes son inherentemente más propensos a cometer actos delictivos debido a sus diferencias culturales con la sociedad de acogida. D) De acuerdo con la teoría de SELLIN, el "conflicto cultural" entre inmigrantes y la sociedad receptora no tiene impacto significativo en la incidencia de la delincuencia.
12. Cuál de las siguientes teorías criminológicas NO es explicativa de la delincuencia de los jóvenes inmigrantes? (preg de examen) a) La teoría del conflicto cultural.
b) La teoría de la desigualdad de oportunidades. c) La teoría de la deprivación absoluta o de la desocialización cultural. d) La teoría de las subculturas delincuentes.
13.. Según COHEN, en las teorías de la desigualdad de oportunidades para explicar la delincuencia de los jóvenes inmigrantes, dicha delincuencia se produce por: a. Un choque de culturas b. Una situación de tensión y frustración. Al no tener posibilidades reales de acceder a integrarse en el sistema de
valores de la clase dominante c) La desigualdad de oportunidades para acceder a las actividades delictivas.
d. Ninguna de las respuestas es correcta.
14..¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la situación de la delincuencia de inmigrantes de segunda generación en los países de acogida? A) Los inmigrantes de segunda generación tienen menos probabilidades de cometer delitos que los inmigrantes de primera generación debido a su mayor integración en la sociedad receptora. B) Los inmigrantes de segunda generación son más propensos a cometer delitos que los inmigrantes de primera generación debido a conflictos culturales y de identidad. C) La delincuencia entre los inmigrantes de segunda generación es prácticamente inexistente, ya que se adaptan rápidamente a la cultura y normas del país de acogida.
D) Los problemas de delincuencia entre los inmigrantes de segunda generación son menores en comparación con los inmigrantes de primera generación, ya que han crecido en la sociedad receptora.
15..¿Cuál de las siguientes opciones describe de manera más precisa la situación común de los menores no acompañados según el manual dado? A) La mayoría de los menores no acompañados son jóvenes de diversas nacionalidades con proyectos migratorios poco claros. B) Los menores no acompañados suelen ser jóvenes marroquíes entre 15 y 18 años con un proyecto migratorio claro, que vienen a España "a buscarse la vida" C) Los menores no acompañados son principalmente jóvenes que buscan ayuda humanitaria en su país de origen. D) Ninguna de las respuestas es correcta.
16..Según diversos estudios, ¿Por qué delinquen más los inmigrantes de segunda generación? a. Por la deprivación relativa b. Por el conflicto cultural c. Asimilación y discontinuidad cultural d. Todas las respuestas son correctas.
17.. Entre los factores que debilitan la supervisión maternal de los inmigrantes de segunda generación, encontramos: a. El trastorno familiar y los diferentes grados de socialización experimentados por los padres y los hijos b. La emigración circular c. Las diferencias entre los padres inmigrántes y sus hijas adolescentes sobre cuáles son los papeles de género correcto d. Todas las respuestas son correctas.
18..La Violencia Filio-parental: (examen) a) Hace referencia a las acciones realizadas por los hijos para causar exclusivamente daños físicos a sus padres. b) Hace referencia a las acciones realizadas por los hijos para causar daños físicos o psicológicos a sus padres, excluyendo los económicos. c) Hace referencia a los delitos contra la integridad moral cometidos por los hijos contra sus padres. d) Hace referencia a las acciones realizadas por los hijos para causar daños físicos, psicológicos o económicos a sus padres para obtener control y poder sobre ellos. .
19..En la Violencia filio-parental, la imagen familiar, tanto la de los progenitores como la de los hijos violentos: a. Es la normal en ese tipo de situaciones b. Es la correcta c. Se encuentra deteriorada d. Se encuentra distorsionada.
20..¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un comportamiento común en la dinámica de la violencia filio-parental, según el manual? A) La comunicación abierta y respetuosa entre padres e hijos.
B) La intervención inmediata ante cualquier signo de agresividad. C) La negación es prácticamente una norma D) La resolución rápida de conflictos familiares para evitar escaladas de violencia.
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