Diagnóstico Ciencias Sociales
Segundo Año de BGU Instrucciones:
- Lea cuidadosamente la cada pregunta antes de marcar la respuesta
- Para cada pregunta existen 4 opciones de respuesta y solo una es la correcta
- Contestar antes del tiempo indica en cada pregunta
- En caso de que se termine el tiempo la pregunta será dada como incorrecta
- Tome en cuenta que no todas las preguntas requieren el mismo tiempo para responderlas
- La evaluación no tiene preguntas capciosas
- La evaluación es individual, el profesor no podrá atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e interpretación
¡ Copiar el examen de alguien por cualquier medio, con o sin su consentimiento, o permitir que alguien copie el examen, se considera DESHONESTIDAD ACADÉMICA de Tipo II y puede ser sancionado con separación de la institución hasta por 15 días!.
1. Imagina que eres una autoridad comunal. Vives en el campo y la población quiere emigrar a las grandes ciudades, ¿qué solución darías para que esto no ocurra? Les conseguirías empleo seguro en las fábricas de una ciudad. Les ayudarías a conseguir pasajes aéreos para que viajen a España. Organizarías y capacitarías a la gente para crear pequeñas empresas Les entregarías mensualmente una ayuda económica.
2. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál es la que corresponde a parroquia rural? Posee edificaciones con todos los servicios básicos, donde habitan muchas personas
dedicadas a diferentes actividades Un lugar que posee avenidas amplias e infraestructura moderna por donde circulan toda
clase de vehículos. Posee centros comerciales y parques recreativos para los niños, jóvenes y ancianos del lugar Territorio conformado por un centro poblado, recintos y comunidades campesinas.
3. Observa el mapa y selecciona la alternativa correcta.
El nombre de una de las provincias de la Costa creada recientemente es: Los Ríos. Manabí. Santa Elena Esmeraldas.
4. Se conoce con el nombre de Área Andina a la región ocupada por los países ubicados En América del Norte, en la cadena montañosa llamada Sierra Madre Oriental En Centro América, cerca del Canal de Panamá y el mar Caribe. Al este de Sudamérica y atravesados por el río Amazonas. Al occidente de América del Sur y atravesados por la Cordillera de los Andes.
5. En Ecuador se utilizan los recursos hídricos para producir energía eléctrica, pero podríamos aprovechar otros recursos naturales como: Las rocas y el sol Los vientos y las mareas Los diamantes y el oro. Los bosques y nevados.
6. El volcán Tungurahua sigue expulsando lava y ceniza hacia los poblados más cercanos. Por esta razón, muchas personas tienen infecciones respiratorias. Las personas afectadas deben acercarse a un lugar cercano para ser atendidas. Este lugar sería: Un hospital en Manabí Una clínica en Guayaquil El centro de salud en Baños El dispensario médico en Quito.
7. Cada una de las ciudades del Ecuador posee una institución que se encarga de dotar de servicios básicos a los barrios. La recolección de basura está a cargo de: El Consejo Provincial El Concejo Municipal La Tenencia Política La Gobernación.
8. Las provincias de la sierra ecuatoriana se caracterizan por tener accidentes geográficos como: Golfos y montañas. Islas y volcanes. Playas y bahías. Valles y nevados.
9. Observa la tabla y selecciona la alternativa correcta
Ordena de mayor a menor la población de las provincias: 5 - 3 - 2 - 1 - 4 3 - 1 - 5 - 2 - 4 4 - 2 - 1 - 3 - 5 1 - 4 - 2 - 5 - 3.
10. Lee el texto y selecciona la alternativa correcta.
Un grupo de turistas visita el Ecuador; decide realizar travesías por los ríos Pastaza y otros. Estos recorridos les permiten conocer la flora y fauna de la selva, escuchar el canto y los trinos de las aves selváticas y observar los amenazantes ojos rojizos de los caimanes que están cerca de las canoas.
De acuerdo con el texto, los turistas viajaron a: Galápagos. La Amazonia. La Sierra. La Costa.
11. Observa los gráficos y selecciona la alternativa correcta
El gráfico que representa al sector primario de la producción es el: 1 2 3 4.
12. Con la llegada de los europeos a América se produjo un hecho étnico-cultural importante. Éste fue: El intercambio de conocimientos y respeto a nuestros nativos. La mezcla racial entre europeos y nativos americanos. La venida de los españoles con sus familias. El reconocimiento de nuevas tierras y respeto a sus riquezas.
13. Las islas Galápagos o Archipiélago de Colón, deben ser protegidas fundamentalmente porque: Son de origen volcánico. Constituyen un ecosistema único en el mundo. Significan tortuga gigante. Son insulares.
14. Los incas utilizaban los quipus, que eran: Semillas secas pintadas con colores claros para contabilizar a toda la población. Tejidos de lana con varios colores para la adivinación e interpretación de oráculos y sueños. Cordones anudados, de diferentes colores, que les permitían llevar la contabilidad y preservar los sucesos importantes. Bolitas de cerámica para medir el tiempo entre una y otra cosecha.
15. La arquitectura en la civilización Inca se caracterizaba por grandes y sólidas edificaciones, construidas a base de: Cemento y hierro. Cerámica y ripio Piedra y adobe. Yeso y arena.
16. Los incas se destacaron por la construcción de un sistema de caminos; por allí corrían los chasquis, quienes hacían relevos mediante el sistema de postas cada cierta distancia. ¿Cuál era la importancia de los chasquis? Se movilizaban junto a su caballo con rapidez de un lugar a otro. Llevaban información, mensajes y encomiendas de una ciudad a otra. Caminaban grandes distancias para comprobar el buen estado de las vías. Viajaban largas distancias, de norte a sur, para probar su valentía.
17. Los mayas fueron una de las civilizaciones más importantes de Centroamérica. Crearon el calendario de 365 días dividido en 18 meses. Este calendario fue importante porque lo utilizaron para: Establecer dos ciclos lunares en los cuales realizaban operaciones matemáticas. El quehacer agrícola, ceremonial religioso y sus costumbres familiares y comunitarias. Representar cada mes del año a través de jeroglíficos. Ubicar un cumpleaños, una fecha importante o la época de vacaciones.
18. En la época prehispánica el trueque era: Una práctica de oferta y demanda de productos. El sitio donde se comercializaban objetos. Una moneda especial para comprar objetos. El intercambio de objetos y servicios por otros.
19. En los museos del Ecuador se encuentran piezas de cerámica con figuras que representan a seres humanos. Éstas se llaman: Zoomorfas. Antropomorfas. Antropozoomorfas. Estatuillas.
20. Los funerales de los mayas se caracterizaban porque El pueblo organizaba una ceremonia a orillas del mar. Al morir un noble, se procedía a quemarlo y lanzaban su ceniza al viento. La tumba de un noble era un templo y el pueblo enterraba a sus muertos en el piso de sus
casas. No existía distinción de clases sociales; nobles, campesinos y esclavos tenían el mismo
funeral.
21. En la civilización azteca, delitos como robo, homicidio o traición se castigaban con: Trabajo forzado. Pena de muerte. Cárcel Cadena perpetua.
22. Lee el texto y responde
Matilde Hidalgo de Procel nació en Loja en 1889. Convencida de que la educación era la única forma de obtener un pueblo ilustrado, se inscribió en el Colegio Bernardo Valdivieso, exclusivo para varones. Luego, optó por la carrera de Medicina, pero el Rector de la Universidad Central del Ecuador le negó la matrícula, aludiendo que la feminidad y la ciencia no eran compatibles; pero su lucha continuó hasta convencer a las autoridades y doctorarse. En las elecciones de 1924, cuando los miembros de la mesa electoral se negaron a inscribirla, Matilde les leyó la Constitución, donde no constaba antecedente que le negara la inscripción.
La ilustre mujer basó su lucha en: políticas a favor de una educación superior. luchar contra la discriminación del género femenino. llegar a ser una dama de clase alta. buscar nuevos sistemas de boleta electoral.
23. La Segunda Guerra Mundial es considerada el conflicto más grave de toda la historia de la humanidad; tal consideración se debe a que: se enfrentaron políticamente países del continente asiático. murieron más de 55 millones de personas entre civiles y militares. el mundo se dividió en dos bloques económicos y sociales opuestos. se caracterizó por discusiones diplomáticas entre potencias europeas.
24. Lee lo escrito en los recuadros y escoge la respuesta correcta. Quiteño Libre Carta de la
Esclavitud Revolución
Marcista Carta Negra.
25. La conquista de los europeos en América produjo cambios en los aspectos: social, económico, cultural y religioso que incidieron en nuestro país. De las siguientes afirmaciones, la correcta es: se estableció un régimen político y económico militar. los europeos dieron un trato igualitario y se dedicaron a enseñar las
letras, oficios, números e idioma español a los nativos explotaron nuestra riqueza, implantaron su idioma, impusieron la
religión católica y abusaron de los nativos. la potencia inglesa al llegar al Nuevo Continente aniquiló a todos los
nativos americanos.
26. De las siguientes actividades, ¿cuál corresponde a la persona que laboraba en una mita? Juan todas las mañanas cultivaba hortalizas en su granja. Luis trabajaba más de 15 horas, extraía oro y otros minerales. Pablo laboraba horas extras en una fábrica textil. Angelita realizaba jornadas de 8 horas diarias en un almacén.
27. En Ecuador, un personaje ilustre de la Colonia que fue médico, escritor y precursor de la independencia, se llamó: Joaquín Tobar Manuel Rodríguez Quirola Eugenio Espejo Juan Pío Montúfar.
28. A partir de 1809, a Quito comenzó a llamársele Luz de América, porque: comenzaron a generarse las primeras ideas libertarias de criollos y autoridades españolas. fue la primera revuelta que vivió América contra el colonialismo de Portugal. en el cuartel Real de Lima fueron asesinados los próceres de la gesta Libertaria. fue el inicio del proceso libertario de Latinoamérica contra España; luego toda la región siguió su ejemplo.
29. Lee el texto y responde
SIMÓN BOLÍVAR “MANIFIESTO A LAS NACIONES DEL MUNDO”
“En los muros sangrientos de Quito fue donde España desplazó los derechos de la naturaleza y de las naciones. Desde aquel momento del año 1810, en que corrió sangre de los Quiroga, Salinas, etc., nos armaron con la espada de las represalias para vengar aquellas sobre todos los españoles”.
Lo citado anteriormente se refiere a: la batalla del 24 de Mayo de 1822, con la cual quedó sellada la independencia de nuestra patria. que las ideas libertarias fueron planificadas y mantenidas en secreto ante el pueblo. que actualmente en Quito existe un museo de cera donde se encuentra una réplica exacta de la masacre del 2 de agosto de 1810 la masacre del 2 de agosto de 1810, a nuestros próceres, en el Cuartel Real de Lima.
30. Analiza el gráfico y responde.
De acuerdo con el gráfico, ¿qué actividad pertenece al sector primario y tiene el más alto índice? Comercialización de productos. Prestación de servicios. Extracción de minerales. Transformación de la materia prima.
31. Imagina que trabajas en un canal de televisión y te han encargado promocionar un lugar con gran valor histórico. ¿Qué lugar del Ecuador es el indicado? La Ruta del Sol considerada una travesía espectacular por las playas. El Centro de Quito, Patrimonio Cultural de la Humanidad. El Archipiélago de Galápagos declarado reserva natural. El Parque Nacional Podocarpus, reserva ecológica y de interés científico.
32. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál pertenece al desarrollo tecnológico del antiguo pueblo chino y es un aporte para el mundo actual? Fábricas robotizadas para producir en serie. La invención del papel, la pólvora y la brújula. Su excelente habilidad en las artes marciales. La variedad de alimentos que son parte de su dieta.
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