el registro visoespacial como sistema de memoria de trabajo, se encarga de procesar la informacion de naturaleza espacial procesar la infromacion fonologica regular el flujo de infromacion y recuperar la informacion .
tradicionalmente en la prediccion e intervencion de las dificultades del aprendizaje, la percepcion y los factores psicomotrices son algunos de los componentes mas relevantes menos relevantes totalmente irrelevantes .
en relacion a los alumnos que tienen un desarrollo linguistico normal, los alumnos que presentan problemas en la adquisicion del lenguaje suelen experimentar dificultades del aprendizaje de la lectura con frecuencia hasta seis veces mayor hasta seis veces menor igual .
el desarrollo fonologico se define como la produccion y articulación de los grafemas del habla castellana fonemas del habla castellana lexema del habla castellana .
en los sujetos sin dificultades de aprendizaje, las tareas de memoria de trabajo verbales y visoespaciales en cuanto a edad mental, habilidades al almacenamiento,velocidad de procesamiento e inteligencia están relacionadas poco relacionada sin relacion alguna .
en lo que se refiere a la prosodia los sujetos con dificultades de aprendizaje no presentan deficits presenta pocos deficits presentan numerosos deficits .
la memoría a corto plazo permite procesar informacion filtrada del sistema anterior y retenerla por duracción y cantidad limitada retiene la informacion sin limitaciones anteriores retiene de modo muy breve la información que proviene de los sentidos .
Jimenes y Artiles realizaron un estudio para analizar
el papel de la percepción visual en la lectura de modo evolutivo los factores madurativos en relación con el rendimiento de la lectoescritura la coordinación visomotora mediante tareas grafomotrices .
los sistemas responsables del almacenamiento temporal de la información durante la ejecución de tareas cognitivas constituyen la memoria sensorial de trabajo a largo plazo .
la memoria según Baddeley esta compuesta por dos sistemas; el bucle articulatorio y el registro visoespacial es la memoria de trabajo la memoria sensorial la memoria a largo plazo .
en las dificultades del aprendizaje, un papel fundamental como factores predictivos de éxitos académico lo constituye la memoria a corto plazo y la meria de trabajo a largo plazo sensorial .
el estudio que realiza Cordero sobre el papel de la persepción visual en la lectura de modo evolutivo, lo hizo con niñas y niños comprendidos entre los 4 y 10 años 7 y 9 años 2 y 5 años .
el programa Straning out ring SOR tiene como objetivo prevencion de las dificultades del aprendizaje realizando un cambio de organización escolar y un cambio instruccional que engloba toda la educación infantil y primaria prevenir las dificultades escolares de los niños desde los primeros meses de vida hasta el tercer curso de primaria prevenir la aparicion de las dificultades atravez del desarrollo profecional y el cambio curricular .
el programa Success For All SFA tiene como objetivo prevencion de las dificultades del aprendizaje realizando un cambio de la organizacion escolar y cambio instrituccional que engloba toda la educación infantil y primaria prevenir las dificultades escolares de los niños desde los primeros meses de vida hasta el tercer curso de primaria prevenir la aparicion de las dificultades atravez del desarrollo profecional y el cambio curricular .
las necesidades educativas especiales de los alumnos y sus condiciones personales son aspectos que se presentan disociados poco asociados asociados .
durante la escolarización se precisa ayudas de tipo personal, técnico o material, que varian en cuanto al tipo de grado de ayuda, pero que son necesarias para todos los estudianes algunos estudiantes pocos estudiantes .
el programa de educación psicoeducativa de las dificultades en el aprendizaje de la lecto escritura PREADLE es un programa de prevencion primaria secundaria tercearia .
el programa que propone el desarrollo curricular como un medio de prevencion es PRADLE RR SFA .
uno de los programas de prevencion de las dificultades de apredizaje de la lectoescritura promueve como area de intervencion que los niños necesitan aprender nuevos significados que ya posee con otros matices nuevos, esta actividad corresponde al vocabulario la metacognición la fluidez lectora .
trabajar la adqusicion de la lógica ¿cual no corresponde ?
ejercicios de los cuadros o matrices ejercicios de trasformaciones simbolismos de los conjuntos .
de los ejercicios que se utiliza en la segunda parte del programa primeros pasos en matematicas PP para trabajar el concepto de numeros y los conjuntos ¿cual no corresponde? operaciones con conjuntos pertenencia y no pertenencia a un conjunto ejercició de negación .
cuando los niños notan el efecto del aumento o disminucion de los objetos en una coleccion (conjunto de elementos)esta usando el componente instrictucccional de numero y sentido nuemerico contar y estimar medicion y geometria .
durante la educación preescolar, la relación entre el codigo y el lenguaje oral debe ser alta media baja .
la habilidad para segmentar las sílabas en estructuras fonologicas de un tamaño intermedio entre sílaba y los fonemas se senomina comonociemiento intrasilabico silabico fonemico .
el estudio que realizaron Jimenez y Atriles para analizar los factores madurativos en la relacion con el rendimiento de la lectoescritura lo hicieron con niños de 10 años 4 años 6 años .
¿que autor estudia el papel de la percepción visual en la lectura de modo evolutivo ? Kataline Kavale Cordero .
los resultados de algunos estudios realizados con prelectores de lengua castellana indica que la conciencia silabica se desarrolla tempranamente quedando bien establecida al rededor de los cinco años de edad diez años de edad doce años de edad .
el modelo de lectura en donde los alumnos necesitan aprender a leer en contextos significativos y que al mismo tiempo se les haga una presentacion sistematica de las habilidades de segmentacion fonologica de la palabra corresponde al programa succes for alla SFA reating roots RR straning out ring SOR .
con la finanalidad de aminorar las dificultades del aprendizaje el programa Califronia Early Literacity Learning CELL se basa en un cambio instruccional de la educación infantil y primaria el desarrollo profecional de los maestros para la alfabetización de los alumnos un prgrama calificado de aprendizaje de la lectura .
el programa de desarrollo de lenguaje oral que se lleva a cabo en las guarderias desde los 3 o 4 años es Reading Roots RR Reading Wings RW Straning Our Ring SOR.
en el programa Growning un to Read, la comprencion del lenguaje oral se da 0 a 2 años 0 a 3 años 0 a 4 años .
de las actividades instrucionales del programa Reading Wings... cual no corresponde actividades relacionadas con la historia leida insruccion directa en comprencion lectora enseñanza de estrategias metacognitivas .
el programa primeros pasos PP es un programa destinado a maestros de educación infantil y primaria maestros de educación infantil y secundaria maestros de esucación primaria y secundaria .
el fundador del programa Touch Match TM es Scott Gray y Slivanka Dienes y Goulding .
en el programa DreamBrox Learning Math el nivel 3 es el de prevención primaria secundaria intervencion intensiva .
Bringth Star es un programa de prevencion de las dificultades de aprendizaje de las matematicas en donde el sistema de intervencion se basa en el estilo mediacional cuya finalidad es introducir cambios cognitivos estructurales en los niños, y esta propuesto por Freustein Piaguet Ausubel .
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