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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEeducacion ambiental uned

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Título del test:
educacion ambiental uned

Descripción:
educacion social

Autor:
maria
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Fecha de Creación:
07/01/2013

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
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Temario:
el concepto de responsabilidad en la carta de la tierra aparece como un valor secundario se entiende de manera sincronica y diacronica no se menciona responde a la etica de la supervivencia.
la carta de la tierra tiene como meta analizar en todos sus detalles los graves problemas de medioambiente distinguir problematicas locales de las globales regular las relaciones entre los estados,los individuos y la naturaleza fijar las pautas de consumo dominantes.
uno de los principios generales de la carta de la tierra es la interdependencia de todos los seres vivos entre si y con la naturaleza la superioridad del ser humano en la piramide de la vida la disciplinareidad del conocimiento actual sobre la biosfera la solidaridad como primer valor supremo entre los valores morales.
los elementos y relaciones que componen un sistema se conocen como funcion y distribucion estructura y funcion composicion y estructura ninguna de las anteriores.
las cualidades o propiedades del sistema que no estan contenidas en el sistema y que tienen capacidad de retroactuar sobre el sistema mismo se conocen como emergencias diferenciales cualitativos ligaduras estructuras disipativas.
el tipo de feed-back que facilita la restitucion del equilibrio del sistema al informar acerca de la influencia de los efectos de las acciones es feed-back positivo neutro negativo feed before.
orden y desorden dentro del sistema son elementos complementarios son elementos antagonicos son elementos isomorficos son elementos combinados.
los denominados modelos desarrollistas se basan en una limitacion del crecimiento priman el equilibrio entre crecimiento y desarrollo condicionan el desarrollo a la existencia de mecanismos de equilibrio del sistema se basan en un consumo y produccion crecientes.
el desarrollo sostenible se basa en dos conceptos fundamentales organizacion y renovabilidad crecimiento y necesidad necesidad y limites produccion y consumo.
desde el punto de vista de sostenibilidad¿cual de las siguientes respuesta define mejor los planteamientos en los que debe basarse el desarrollo? centrados en la eficiencia global desarrolistas con crecimiento cuantitativo centrados en el crecimiento local ajustados a los limites del ecosistema.
un ecosistema deberia presentar el siguiente estado evolucionar hacia estados mas complejos permanecer aislado de cualquier alteracion para mantener su organizacion original mantener un modo de equilibrio dinamico a traves de los procesos de autoregulacion todas las respuestas son correctas.
los procesos de autoorganizacion ponen de manifiesto que los sistemas naturales tienen voluntad propia cada una de las partes del sistema puede organizarse de manera independiente los sistemas pueden reconstruir nuevas formas de orden a partir de situaciones desordenadas cada sistema precisa su propia jerarquia.
la calidad de vida se define a partir de indicadores cuantitativos y cualitativos y considera variables economicas,ecologicas,afectivas,culturales o espirituales no puede definirse de modo cuantitativo y cualitativo a la vez es el resultado de la estimacion cualitativa que permite conocer el grado en el que un determinado grupo social satisface sus necesidades economicas respetando el medio ambiente es el resultado de la estimacion cuantitativa que permite conocer el grado de acceso a los bienes y servicios que tiene un determinado grupo social.
desde el punto de vista ambiental podemos entender el planeta como un subsistema del sistema social un sistema cerrado un unico subsistema del sistema natural un macrosistema constituido a su vez por subsistemas.
la rentabilidad ecologica implica la utilizacion de recursos naturales con instrumentos de reducido costo economico la utilizacion de los intereses que produce la naturaleza pero nunca el consumo del capital biologico la adjudicacion de un valor economico a los recursos valorar el aumento de productividad natural de los ecosistemas.
en referencia al concepto de valor se puede decir que es una cualidad atribuida a objetos o sujetos segun su demanda en el mercado conferida de modo particular a un objeto o a un ser vivo con caracter objetivo por lo que cada cosa representa el mismo valor para todos equiparable al concepto de precio.
los efectos que se derivan de los procesos productivos y no son reflejados ni tienen influencia en la fijacion de los costes de produccion son conocidos como externalidades impactos subestimados efectos derivados de alcance general negaciones.
el ecodesarrollo planteaba la necesidad de respetar especialmente el crecimiento economico de las comunidades los impactos de las comunidades humanas sobre el medio ambiente el desarrollo economico local la consideracion con las potencialidades especificas de cada region.
un proyecto educativo-ambiental deberia plantearse preferentemente en torno a situaciones complejas de orden socio-ecologico soluciones avaladas cientificamente disciplinas academicas problemas economicos que afectan al medio ambiente.
la evaluacion de impacto ambiental tiene su principal funcion en identificar y valorar los efectos que pueden surgir en la realizacion de un proyecto analizar la situacion ecologica del medio antes de la realizacion un proyecto poner en relacion el costo y sacrificio economico que se asumiria con la realizacion un proyecto establecer criterios objetivos y universales de evaluacion.
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