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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEstudios Sociales Octavo Año Unidad 5 Continentes

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Título del test:
Estudios Sociales Octavo Año Unidad 5 Continentes

Descripción:
Cuestionario sobre los Continentes

Autor:
AVATAR
Ing. Roberto De la Torre
(Otros tests del mismo autor)


Fecha de Creación:
15/03/2017

Categoría:
Historia

Número preguntas: 19
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Temario:
Escoge la alternativa correcta que relacione los sistemas montañosos del continente americano con la zona de ubicación: SISTEMAS MONTAÑOSOS ZONAS DE UBICACIÓN 1.- Montañas rocosas a.- Oeste de Norteamerica 2.- Cordillera de los Andes b.- Este de Norteamérica 3.- Montes Apalaches c.- Mendoza, Argentina 4.-.Aconcagua d.- Atraviesa América del Sur 5.- Cotopaxi e.- América del Sur, Ecuador OPCIONES DE RESPUESTA A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e B) 1a, 2d, 3b, 4c, 5e C) 1d, 2b, 3a, 4e, 5c D) 1c, 2a, 3e, 4d, 5b A B C D.
La cordillera de los Andes no es solo la más importante de Sudamérica sino también la más larga del mundo. Tiene alrededor de 8.850 km de largo. ¿corre paralela al océano? Atlántico, Pacífico, Indico, Glacial Ártico, Glacial Antártico .
Asia es el continente más grande del mundo. Con 44,5 millones de kilómetros cuadrados, incluyendo sus islas adyacentes, cubre el 8,7% del total de la superficie terrestre y casi 30% de las tierras emergidas. Seis de cada diez habitantes de la Tierra viven en Asia. Sus límites son: OPCIONES DE RESPUESTA A) Ocupa la mitad oriental del Hemisferio Norte, desde el Océano Glacial ártico, al norte, hasta el océano Indico al sur. Limita al Oeste, con los montes Urales, El Cáucaso y los Mares Caspio y Negro. B) Ocupa la mitad occidental del Hemisferio Norte, desde el Océano Glacial Antártico, al Sur, hasta el Océano Glacial Ártico al Norte, con los montes Urales, El Cáucaso y los mares Caspio y Rojo. C) Limita al Norte con el Océano Glacial Ártico, Al sur con el Océano Pacífico, al Este con el Océano Indico y al Oeste con la Cordillera Rocosas. D) Esta situada entre los paralelos 36 y 70 de latitud norte de, desde Islandia, al Oeste los Montes Urales de Rusia,y al sur las islas de Grecia y Malta. A B C D.
El continente más,pequeño de la Tierra, con 9´008.458 de kilómetros cuadrados, y está compuesto por miles de islas en las zonas central y sur del Pacífico oriental. La mayor de ellas es Australia (aunque en el habla inglesa, es considerada como un continente más en sí mismo, sin considerar a las islas), seguida por las de Nueva Guinea, Nueva Zelandia y los archipiélagos de coral y volcánicos de Melanesia, Micronesia y Polinesia. El nombre de este continente es: ÁFRICA ASIA EUROPA AMÉRICA OCEANÍA.
Defina ¿qué son los continentes?.
Los continentes que son grandes masas de tierra, cada uno de ellos tienen rasgos característicos diferentes conformados por el relieve (montañas, llanuras, depresiones, etc.), por las aguas continentales (ríos y lagos) y por las costas (penínsulas, islas,etc.) Una mediante una línea el continente al que pertenece su rasgo característico. Africa Oceanía América Asia Europa.
Europa es el penúltimo continente del mundo, su población de 788,9 millones representa un poco menos del 11% de la población mundial, proporción que ha bajado y seguirá bajando porque el crecimiento poblacional es más lento que el del resto del mundo. Tiene 49 países independientes, de los cuales el más poblado es: .
Las principales penínsulas de Europa son, en el sur, la Ibérica, la italiana y los Balcanes y, en el norte, la escandinava y la de Jutland. Europa puede dividirse en cuatro regiones físicas, de norte a sur:las tierras altas de Occidente, La Planicie Noreuropea, las tierras altas del Centro y los Alpes. Los Alpes, incluye cordilleras en las penínsulas Italiana y Balcánica, al norte de España y el sur de Francia. El pico más alto de Europa es: Seleccione la respuesta correcta A) Elbrús (5642 m) B) Everest ( 8848 m) C) Punyak Jaya (5020 m) D) Kilimanyaro ( 5895 m) A B C D.
Averigua sobre las ciudades más pobladas de América del Sur, elabora un mapa similar y localiza el lugar exacto donde se encuentran y encierra en un círculo y colorea de diferente color, escribiendo el nombre de la ciudad .
El continente americano, con una población aproximada de 1006 millones de habitantes, dividida en 35 países y con el país más poblado de Estados Unidos con 305 millones de habitantes, Al comparar la población de los países de América, por ejemplo en el internet, nos damos cuenta de que la población de Estados Unidos equivale casi un tercio de la población total (32,68 %) y que la de Brasil es un poco más de un quinto (20,81 %). Es decir que estos dos países suman:.
América del Sur tiene tres principales cuencas fluviales; a saber: El río más largo, el Usumacinta, el Motagua y el Segovia o Coco La del Amazonas, la del Orinoco y la del Paraguay o Paraná El río más largo, aunque por muchos años se creyó que era el Missisipi, pero ahora hay coincidencia entre los geógrafos que es el Misuri, que es 37 km más largo.
Muchas maravillas de la naturaleza se encuentran en los paisajes de América del Norte, tiene profundos encañonados, como las Barrancas de Cobre o Cañon del Cobre en la Sierra Tarahumara en el Estado mexicano de Chihuahua o el Cañón del Colorado. La cumbre más alta del subcontinente se halla en Alaska. Este nevado que llevaba el nombre de un candidato a Presidente de Estados Unidos, McKinley, en la presidencia de Barak Obama, en agosto del 2015, dictó una orden ejecutiva que cambió su nombre, reconociendo al que nunca dejaro de usar los indígenas de Alaska, El nombre indígena oficial ahora se llama: ___________ que significa, "el más alto, el más grande".
El índice de Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), DEL 2015; clasifica a los países en cuatro segmentos: los de muy alto desarrollo humano, los de alto, medio y bajo desarrollo humano. ¿ cuántos países de América se encuentran en cada segmento? ¿En cuál se encuentra el Ecuador? ¿Cuál es la esperanza de vida? (cuántos años vivirán las personas que nacen este año).
Defina ¿Qué es cultura? .
¿Que es ALIENACIÓN CULTURAL?.
¿Cuáles son los elementos de las raíces culturales?.
La construcción de la interculturalidad establece los siguientes elementos para construir relaciones respetuosas; a saber: Conocer la propia cultura y de las demás personas, a fin de comprender el porqué de sus actos, pensamientos, sentimientos y anhelos. Contar con información necesaria para fomentar el diálogo e investigar sobre esa cultura, su cosmovisión, sus costumbres, sus modos de convivencia, su historia y expresiones artísticas y familiares La Inclusión social de la gran diversidad de grupos en los espacios educativos, laborales, deportivos o culturales. Compartir espacios de juego, recreativos o educativos con niños de diversas culturas, que permitirá construír en forma natural relaciones de respeto con todos Debe ser construida internacionalmente, compartir con otras culturas y comprender que los seres humanos tenemos los mismos derechos en el planeta.
¿Qué se entiende por interculturalidad? Un proyecto humanista que tendría que contribuir a desarrollar el potencial de la diversidad, tratando de evitar conflictos de naturaleza étnica o cultural Que los pueblos y nacionalidades indígenas, afroecuatorianas y montubias tienen derecho a producir y difundir en su propia lengua contenidos que expresen y reflejen su cosmovisión, cultura, tradiciones, conocimientos y saberes. .
Mediante un diagrama de Venn, y con la Constitución Política del Ecuador vigente (2008) y la Ley orgánica de Educación Intercultural LOEI, determine los cambios significativos que se han dado en educación.
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