1. Las profesiones cuyo rasgo constitutivo es su carácter personal o vocacional. El profesional se identifica con lo que hace, se siente feliz haciéndolo, aun cuando le cueste esfuerzo y no le reporte muchos beneficios. Según Ortega estas profesiones se les llama: Clásicas No liberales Liberales.
2. Cuál de las siguientes acciones contravienen un principio como “no engañar” Dar a quien lo que le corresponde Vender un televisor usado por nuevo Ver para creer.
3. Considerando que la revolución industrial se basa en el desarrollo de una tecnología que aprovecha los conocimientos científicos entonces: La tecnificación crea buenos profesionales La tecnificación permite mayor eficacia, precisión para obtener resultados y ahorrar esfuerzos La tecnificación se basa en tareas estáticas y rutinarias que no cambian con el pasar del tiempo.
4. Cuando se habla de un producto que han hecho hacen y mantienen los trabajadores, además de una realidad objetiva, institucionalizada y disponible se hace referencia: Una cultura científica Una cultura moral Una cultura pacifica.
5. Los principios como realizar el máximo bien, el ser honesto; y en el caso concreto del principio de “no engañar” en la actualidad podríamos traducirlo como por ejemplo el acto de no firmar cheques sin fondos, el no recibir recompensas a cambio de intereses personales, no encubrir falsedades, entre otros. En este contexto el no cometer las acciones enunciadas resultan en cada persona o profesional, compromiso, responsabilidad y sobre todo un sentido de: Actitud honesta Buena disposición Buenas practicas.
6. Si no se considera el texto y el contexto de la ética estaremos condenados a: Generar una ética real que se puede tratar únicamente en conversaciones Tener una ética idealizada que se quedara en las charlas de café A tener una ética real basada en hechos idealizados .
7. Hortal señala que cada profesión tiene su propia historia tiene sus peculiaridades que la hace diferente de otras profesiones pero que también varias según: Sus criterios Sus valores Las culturas.
8. Los principios valores y virtudes de toda persona y profesional define su: Propia capacidad Propia identidad Propia diversidad.
9. Los oficios y artes serviles consisten predominantemente en trabajo manual o corporal, mientras que el profesional liberal trabaja ante todo: Con la cabeza Individualmente Autónomamente.
10. De acuerdo con el texto los profesionales individuales son: Víctimas de un entramado de poder donde no son valorizados Personas capaces de crecer en su impotencia personal en las dificultades y obstáculos Dependientes del sistema donde impera la rentabilidad económica.
11. Cuando la ética toma cuenta el contexto: Puede estar en condiciones de hacer propuestas para la humanización de la vida de los hombres Generalizar soluciones idealizadas Desconocer la realidad dado que la ética debe ser generalizada.
12. En tiempos recientes según Hortal 2004 se habla de educación humanística para designar aquella que se centra en las humanidades aunque en ocasiones pueda abarcar aspectos teóricos de las ciencias de la naturaleza; lo decisivo es que prevalezca el cultivo del espíritu sobre la dimensión: Ética y moral Pragmática y productiva Axiológica y formativa.
13. Para Moreno Y De Miguel, consideran estas siete notas de la ideología del profesionalismo: preparación especial, alta posición social y económica, resistencia a los controles públicos, monopolio y otros privilegios corporativos, idealización de la cultura profesional, la evasión de la responsabilidad en la relación con los clientes y: Las normas constitutivas Los principios aristocráticos Ideales culturales.
14. En la actualidad, en lo que a ética y profesiones se refiere, la profesionalidad se justifica más por los que tiene de especialización cognoscitiva que por lo que tiene de: Compromiso ético Practica social Experiencia laboral.
15. Max Weber es un sociólogo muy importante que ayudo al desarrollo del “Ethos profesional” con su famoso libro: La ética protestante y el espíritu del capital La ética católica romana Profesional y ética.
16. El secreto profesional, garantiza que lo que el medico conoce en el ejercicio de su profesión no salga de ese contexto segregado, con ello se protege: A la institución en la que labora Los intereses del paciente al cual atiende Al paciente y al profesional en el desempeño de su rol.
17. La sociedad en todas las áreas necesita de profesionales, el cuidado de la salud requiere de médicos, la construcción y política urbana de arquitectos y constructores, la educación de educadores, etc. Pero sobre todo una buena sociedad, justa libre, prospera requiere buenos profesionales y: Profesionales cualificados Profesionales buenos Profesionales tecnificados.
18. Normalmente, se supone que los profesionales son: Expertos competentes en una profesión particular Gente que tiene una titulación universitaria Personas muy inteligentes.
19. Talcott Parsons se ha ocupado de la especificidad del fenómeno profesional y de su Ethos desde su profesión como: Psicólogo Sociólogo Filosofo.
20. En la temática de las dimensiones del fenómeno moral se argumenta que el “fenómeno moral y todo conflicto moral profesional, tiene un supuesto previo: que el hombre es un “quien”, es decir, es persona y una persona dotada de libertad y responsabilidad”. Pero al mismo tiempo se plantea la pregunta ¿Qué debo hacer?, la misma que se ha querido responder desde una visión cientificista, desde un ámbito religioso, reduciendo el problema ético a un problema científico y asociado la moral con la: Creencia religiosa Vida personal Actitud de los demás.
21. Hoy en día, se ha dado un crecimiento en número de profesionales, especialmente de: Las mujeres Los hombres Los adolescentes.
22. El libro “la ética protestante y el espíritu del capital” de Weber está dedicado a resaltar la contribución que el ethos religioso a prestado al nacimiento y consolidación del: Espíritu del marxismo Espíritu del capitalismo Espíritu religioso.
23. En palabras de Parsons, de un profesional se espera que en el desempeño de sus funciones no prime el afán de lucro, sino el altruismo y la orientación básica encaminada Favorecer a la colectividad Servir al colectivo profesional Trabajar por el colegio profesional.
24. En las éticas deontológicas (anexo 2 de la guía) lo que importa es obrar conforme deberes, exigidos por la existencia de principios y dictados por: La razón pura Los principios del bien Las leyes divinas.
25. Toda profesión consiste en un conjunto de actuaciones que se proponen realizar en un determinado tipo de bienes o servicios. El primer criterio para juzgar las actuaciones profesionales será, si se logra y como se logra realizar esos bienes y proporcionar esos servicios. Este principio es de: Autonomía Justicia Beneficencia.
26. A decir De Hortal (2004) aun cuando el ámbito de aplicación de los principios sea más amplio y generar que las normas específicas que caen bajo dicho principio en términos lógicos tanto las normas como los principios son: Igualmente universales Totalmente aplicables Básicamente iguales.
27. La libertad consiste en poder hacer todo lo que no daña a los demás”, es una declaración que surge específicamente de la: ONU y de la OEA Carta Magna y el marco legal de la constitución ecuatoriana Declaración de los derechos humanos y de la Revolución Francesa.
28. El buscar realizarse como personas plenamente, significa que: El bien es social El bien es materialista El bien es moral.
29. En la cultura liberal, el presupuesto fundamental de las relaciones sociales por tanto también de las relaciones profesionales es: El respeto a la autonomía La competencia leal Los criterios compartidos.
30. Hacer el bien sin respetar la dignidad del ser humano es caer en el ámbito de un: Autoritarismo Socialismo Paternalismo.
31. La vida moral en general y la moral profesional en particular, consiste en: Comprender el bien y aplicar la moral Practicar bien las normas y hacer el bien Hacer bien las cosas y así hacer el bien.
32. Para las relaciones profesionales invocar el principio de autonomía, significa que: La persona es indiferente a los demás La persona es objeto de imposiciones La persona es sujeto de derechos.
33. Cuando un profesional trata de imponer al cliente o usuario determinadas actuaciones sin contar con su criterio ni con su consentimiento, está cayendo en lo que llamamos: Determinismo Paternalismo Inductivismo.
34. Contra qué principio se está atentando en el caso de un médico que realiza una cirugía a una mujer para ligar sus trompas pero en el proceso se da cuenta que la paciente tiene una gran cantidad de miomas que luego pueden generar en un cáncer, entonces decide hacer una histerectomía (extraer el útero) Beneficencia No maleficencia Autonomía.
35. Algunos autores al hablar de paternalismo distinguen fundamentalmente 2 clases: Paternalismo impositivo y paternalismo pasivo Paternalismo fuerte y paternalismo pasivo Paternalismo débil y paternalismo fuerte.
36. En el caso de un médico que realiza una cirugía a una mujer para para ligar sus trompas pero en el proceso se da cuenta que la paciente tiene una gran cantidad de miomas que luego pueden generar en un cáncer, entonces decide hacer una histerectomía (extraer el útero); en este caso el profesional está cayendo en una actitud: Paternalista Sobreprotectora Determinista.
37. Desde una perspectiva cognoscitiva, el concepto, son meras generalizaciones de prudencias, en las que se acumula y configura la experiencia moral adquirida por los individuos o las colectividades, hace referencia a: Principios Normas Valores.
38. Cada uno es dueño de sí mismo, de su capacidad de trabajo y de sus propiedades, puede hacer con ellas lo que quiera mientras no imponga coactivamente nada a nadie, porque los demás también tienen dignidad y derechos; esto hacer referencia al principio de: Autonomía Justicia Beneficencia.
39. En el texto según Inglehart (1991), los valores postmaterialistas hacen referencia a: Clima organizado de trabajo, estabilidad de empleo, participación activa en la empresa Tener sueldo, nivel de consumo y status Desempeñar las funciones del cargo asignado independientemente de su profesión.
40. La tecnificación convierte al profesional en una pieza de un proceso en el que cada cual desempeña su función de forma: Más o menos mecánica Mas competente Altamente funcional.
41. Cuando nos referimos al ámbito de la dignidad de la persona humana estamos hablando de lo más grandioso, de hacer las cosas de la mejor manera, es decir, no lo mínimo sino lo máximo. De esta manera, la dignidad humana ha de considerarse como aspecto fundamental de: Todo sujeto Todo objeto Toda persona.
42. Los principios se distinguen de las normas porque: Son más o menos concretos No son obligatorios Ponen ante los ojos los grandes temas y valores del vivir y actuar.
43. Se comprende por principios éticos: Aquellas normas específicas que vive cada individuo según su forma de actuar y proceder Aquellos hábitos buenos o malos que le permiten comprender la realidad Aquellos imperativos de tipo general que nos orientan acerca de que hay de bueno y realizable en unas acciones y de malo y evitable en otras.
44. La socialización e internalización permite al individuo: Hacer lo que se en algún oficio o profesión Establecer nuevas reglas para desempeñar el rol profesional Apartarse del colectivo profesional.
45. Según J.M. Lozano. La responsabilidad moral del profesional con la responsabilidad moral de la empresa se relacionan de tal forma que: Las ética de las organizaciones y la ética en las organizaciones son lógicas antagónicas La ética de las organizaciones y la ética en las organizaciones son lógicas complementarias Las ética de las organizaciones es un hecho objetivo, estático e impuesto sobre sus profesionales.
46. Entre las actividades ocupacionales, las profesiones se distinguen, según Hortal, por suponer: Dedicación asidua a una actividad especializada Trabajar en el mismo sitio Interés por ganar mucho dinero.
47. Herbert Spencer dejo escrito un libro sobre el “Origen de las profesiones” desde la perspectiva de su: Sociología evolucionista Teoría existencialista Filosofía naturalista.
48. Para Hortal (2004) en términos generales, casi todas las profesiones se ven expuestas a tres mediatizaciones fundamentales; la mediatización técnica, la mediatización económica y la: Mediatización organizativa Mediatización comunicativa Mediatización intelectiva.
49. Las profesiones son aquellas actividades ocupacionales: a) en las que se presta un servicio específico a la sociedad, b) un grupo de personas se dedican a esta actividad de forma estable obteniendo de ellas su medio de vida, c) formando con otros colegas un colectivo para el control del monopolio en el ejercicio profesional y d): Acceden a ella tras un largo proceso de capacitación teórica y practica En las que lo fundamental es sacar un rendimiento económico alto Prima la competencia y el interés individual.
50. Aquellas actividades ocupacionales, en las que de forma institucionalizada se presta un servicio específico a la sociedad. Hace alusión: Titulación Carrera Profesión.
51. Las profesiones como otras muchas realidades sociales, constituyen un paso evolutivo en el crecimiento de la vida. todo empezó por la defensa de la vida de la tribu o nación, la defensa de la sociedad contra los enemigos que la asechan. Esto según: Max Weber Herbert Spencer Talcott Parsons.
52. Profesiones en un sentido amplio pueden ser ocupaciones muy diferentes. Señale cuál de las siguientes no es una profesión: Escritor Abogado Timador.
53. Uno de los cuestionamientos de la vida monástica es pensar precisamente en esta vida como sinónimo de salvación, en toda forma de vida y ocupación se puede vivir la vocación o salvación. Toda profesión licita posee ante Dios: La misma posibilidad El mismo valor La misma importancia.
54. En países como España, en el Documento Nacional de Identidad, figuraba como profesión también en el caso de las mujeres que no tenían un oficio fuera de su casa: Sus labores Cocinar y lavar Servicio 24 horas.
55. A lo que se denomina virtud o excelencia, los griegos le llamaban “arete”. Los valores son las cualidades que posee cada ser humano y las normas los deberes y obligaciones; contrastando con Kant considera tres dimensiones: la praxeológica, la axiológica y la: Deontológica Ontológica Epistemológica.
56. El deontologismo plantea los temas éticos en términos de normas y deberes, el teologismo comunitarista en términos de bienes o fines y la ética de las profesiones en términos de: Normas Principios Reglas.
57. Todos los seres humanos y en este caso los profesionales están llamados a mejorar las condiciones básicas de las demás personas partiendo del: Ámbito subjetivo Bien común Aspecto objetivo.
58. El criterio ético lo debemos asumir con una responsabilidad moral de una manera: Legal Democrática Libre.
59. El criterio para juzgar una actividad y todo lo que contribuye a realizarla, sirve también para juzgar al que: La hace Al que la aplica Al que la socializa.
60. Encontrar solución a los problemas particulares de los clientes, afrontando la particularidad que tiene cada caso: Es una opción que tiene el profesional Es la obligación del profesional Es el ideal del trabajo profesional.
61. Para aplicar el principio de autonomía en las relaciones profesionales se debe considerar al cliente o usuario de los servicios profesionales como: Ciudadano con derechos Persona, sujeto de derechos Usuario con derechos.
62. ¿Desde que perspectiva se puede decir que tal o cual principio va primero? Perspectiva que se adopte Desde una perspectiva general Desde la perspectiva que cada principio da.
63. Según el texto, las profesiones se ven expuestas a tres tipos de mediatizaciones fundamentales: Mediatización institucional, mediatización política, mediatización publica Mediatización técnica, mediatización económica, mediatización organizativa Mediatización técnica, mediatización social, mediatización presupuestaria.
64. En la edad media se conocía como trivio a la Gramática, Retorica y Lógica, mientras que la Aritmética, Geometría, Música y Astronomía se conocían como el cuadrivio; a estas siete artes se las llamaba: Artes clásicas Artes modernas Artes liberales.
65. Según Hortal (2004) la versión deontológica más actual en cuanto a la ética dice: Se desconsidera el contexto, y se insisten en que se respeten la dignidad y los derechos humanos como fin en si Considera el contexto como hecho importante para que la ética no pierda la realidad No menciona hechos muy generalizados si no concretos para no caer en moralismos de metas deseables pero sin saber cómo alcanzarlas.
66. La bioética se ha construido en torno: Los dilemas éticos La mala practica Los cuatro principios.
67. Las personas y las acciones permiten determinar responsabilidades si están: Aislados uno del otro En módulos individuales (yo, tu, el) No están aislados puesto que interactúan entre si.
68. La socialización e internalización permite al individuo: Hacer lo que se hace en algún oficio o profesión Establecer nuevas reglas para desempeñar el rol profesional Apartarse del colectivo profesional.
69. A más de jugarse el profesional ser un buen o mal profesional, que otro aspecto se pone en juego en el ejercicio de su profesión? Su buena conducta Sus criterios profesionales Su ser ético.
70. La realización reiterada de actos, que se traducen en hábitos, internalizados y apropiados por la persona, forjando su carácter moral, o su modo de ser, se refiere a la: Moral Ética Urbanidad .
71. El ser humano tiene la libertad de responder o no, a elegir lo mejor para su vida, porque en el momento que se le impone o se le obliga, está condicionado a responder a lo que le dicen los demás y no a lo que quiere lograr según sus: Aspiraciones Conocimientos Circunstancias.
72. Al conjunto de valores, ideales y normas de conducta que posee una determinada sociedad y religión, le llamamos: Virtudes Valores Comportamientos.
73. Entre las actividades ocupacionales, las profesiones se distinguen, según Hortal, por suponer: Dedicación asidua a una actividad especializada Trabajar en el mismo sitio Interés por ganar mucho dinero.
74. Es importante que la ética no sea solo una asignatura, debe implicarse en el debate ético dentro y fuera del aula, para infundirle una dimensión: Social Practica Trascendente.
75. Cuando fue que se puso en marcha la formulación de los principios de la bioética? Conferencia de Belmont Proclamación de la Carta Magna Revolución Francesa.
76. Para que una práctica profesional se enmarque dentro de la ética debe regirse fundamentalmente por los grandes criterios que formulan: Los reglamentos de la institución donde se ejerce Las normas del grupo colegiado Los principios de la ética profesional.
77. En la responsabilidad profesional se consideran tres niveles: el primero aceptación o rechazo del rol profesional, el segundo atenerse a los baremos de excelencia y responsabilidad del rol profesional, y el tercero la responsabilidad de contribuir al bien común con la profesión. Por lo tanto estos tres niveles: Están siempre presentes en un profesional responsable Son de carácter irreductibles entre si Los profesionales responsables no necesitan de estos niveles.
78. De acuerdo con el texto los profesionales individuales son: Víctimas de un entramado de poder donde no son valorizados Personas capaces de crecer en su impotencia personal, en las dificultades y obstáculos Dependientes del sistema donde impera la rentabilidad económica.
79. En el marco institucional y organizativo, no basta con una actuación ética del profesional y de las personas que trabajan en la organización; es necesario que exista una: Ética de la organización Comisión de ética Asociación ética.
80. Al decir que todos los seres humanos nacen iguales en dignidad y derecho, estamos hablando de: Una expresión de valor Un principio universal Un término lógico.
81. Los temas éticos son planteados por el deontologismo en términos de: Bienes o fines Normas y deberes Valores y cualidades.
82. Considerando el texto, cuando se habla de la ética de las organizaciones, dice que la empresa donde se desempeña el profesional: Facilita o dificulta la actuación responsable del profesional Facilita la actuación responsable del profesional Dificulta la actuación responsable del profesional.
83. Todo aquello que es apreciado con sentido digno en relación a un determinado comportamiento se lo llama: Sentido moral Sentido ético Sentido común.
84. Desde siempre se ha manejado el termino ética profesional, se plantea la profesión en términos de: Conciencia y de bienes Nuevas oportunidades Desarrollo personal.
85. Para nosotros hoy, un principio es una afirmación o una norma que al momento de argumentar nos sirve de: Premisa Escusa Pretexto.
86. Cuando no es posible llevar a cabo las actuaciones en positivo, habrá que empezar por no hacer daño, no perjudicar a nadie que pueda quedar implicado o afectado por una actuación profesional; esto es el principio de: No maleficencia Beneficencia justicia .
87. Que es lo que busca el profesional que quiere actuar éticamente en el ejercicio de su profesión? Criterios que le permiten discriminar entre actuaciones aceptables y otras que no lo son Que le oriente acerca de que hay de bueno y realizarse en unas acciones y de malo y evitable en otras Que le permita actuar éticamente en el ejercicio de su profesión .
88. La ética hoy en día tiene que estar abierta al dialogo con cualquier otra disciplina porque necesita integrar conocimientos específicos que ella no cultiva, pero que no puede ignorar; en este sentido la ética tiene que ser: Flexible Interdisciplinar Complementaria.
89. Durkheim ve en la moral profesional y específicamente a la moral de los empresarios y trabajadores de la industria y el comercio, una solución para llenar el vacío moral que se va expandiendo en la: Vida cotidiana Vida profesional Vida económica .
90. Según Parsons, el rol del médico estructura su ethos en torno a cuatro características: es universalista, funcionamiento especifico, afectivamente neutral y orientado: Al prestigio de su profesión Al bien de la colectividad A la solidaridad con sus colegas.
91. Desde que perspectiva se puede decir que tal o cual principio va primero: Perspectiva que se adopte Desde una perspectiva general Desde la perspectiva que cada principio da.
92. Los principios se ponen en práctica o se aplican desde una perspectiva: Ascendente Horizontal Descendente.
93. Cuál es la obligación del profesional? Encontrar solución a los problemas particulares del cliente Afrontar la particularidad que encierra el caso Todas las anteriores.
94. El sentido de vivir con dignidad, de buscar lo mejor para los demás, ser bondadosos, tener honestidad, son los aspectos que permiten a un profesional, a una persona dar siempre lo más grandioso. En este contexto estamos hablando de: Justicia Autonomía Beneficencia.
95. El hecho de que un profesional encuentre facilidades o dificultades a la hora de asumir sus responsabilidades de profesional, va a depender de como sea: El ambiente laboral La ética de las organizaciones La relación con los jefes.
96. El reto que plantea la enseñanza de una ética profesional en la universidad es ofrecer una verdadera ética reflexiva y critica sobre: El saber y el quehacer profesional Desempeño académico Comportamiento individual.
97. Para Talcott Parsons la práctica de la medicina es la respuesta al problema de la salud que tienen que resolver todas las sociedades. Entonces según este autor la enfermedad es, además de un fenómeno natural: Un fenómeno actual Un fenómeno social Un problema universal.
98. Toda profesión consiste en un conjunto de actuaciones que se proponen realizar un determinado tipo de bienes o servicios. El primer criterio para juzgar las actuaciones profesionales será, si se logra y como se logra realizar esos bienes y proporcionar esos servicios. Este principio es de: Autonomía Justicia Beneficencia.
99. Para saber si se está ejerciendo correctamente una profesión, quien es un buen profesional tanto en su competencia como en su ética; el primer criterio es: Los clientes que requieren sus servicios El bien que se alcanza o proporciona Las referencias de sus colegas.
100. Los principios morales no prescriben actuaciones concretas de forma directa e inmediata, más bien apuntan a los: Fines y objetivos Temas y metas Normas o prescripciones.
101. Considerando que la revolución industrial se basa en el desarrollo de una tecnología que aprovecha los conocimientos científicos entonces: La tecnificación crea buenos profesionales La tecnificación permite mayor eficacia, precisión para obtener resultados y ahorrar esfuerzos La tecnificación se basa en tareas estáticas y rutinarias que no cambian con el pasar del tiempo.
102. Según Durkheim la moral no se improvisa, es siempre obra de un grupo; el remedio es dar a los grupos profesionales económicos una consistencia que ahora no la tienen. Para moralizar la vida económica tienen que constituirse o reconstituirse: Las empresas Los gremios profesionales Los trabajadores.
103. Ejemplos de profesiones clásicas son las siguientes: abogados, sacerdotes, juez, medico y ……….. entre otras. Elija la opción correcta: Ingeniero Plomero Albañil.
104. A quien hace referencia en primer término el principio de beneficencia y que además se supone beneficia la investigación? Grupos humanos Sujeto individual Otros beneficiarios.
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