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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEvaluación psicologica 2. 2

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Título del test:
Evaluación psicologica 2. 2

Descripción:
test de examen

Autor:
lordkonrrat
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Fecha de Creación:
26/01/2015

Categoría:
Ciencia

Número preguntas: 25
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Temario:
Cuando el clínico añade información funcional a la etiqueta diagnóstica elegida, creando una verdadera teoría para dar razón a todos los sucesos observados en el análisis descriptivo, ¿qué está haciendo en realidad?: Poniendo en relación los enfoques nomotéticos e idiográficos para explicar el devenir de los problemas de cada persona utilizando modelos y principios generales Trasladando las observaciones clínicas a un modelo descriptivo del trastorno Ambas son correctas.
Cuando se explica, a través de un modelo, el funcionamiento actual de un caso y cómo guarda relación directa con su origen y su curso, hablamos de: La etiología y el curso de una conducta Del pronóstico o predicción de su etiología De la hipotesis del mantenimiento del problema.
Uno de los límites que nos encontramos a la hora de establecer las relaciones causales entre dos variables es la de dominio limitado, que hace referencia a: La relación causal que funciona en unas ciertas horas del día, no lo hacen en otras horas La relación causal que funciona en un contexto social o biológico puede no funcionar en otro. La relación causal se limita a esa persona, en otras personas la relación causal puede ser otra.
Según Sturmey (1996), que habla de los diferentes momentos de la entrevista, plantea que en la segunda parte de  entrevista resulta mejor: Hacer preguntas abiertas Hacer preguntas cerradas de contraste Aplicar el MMPI para obtener un perfil del paciente.
A la hora de definir un problema, el denominado “efecto mariposa” sería: Establecer responsabilidades a un problema poco probables, como responsabilizar de un terremoto en un extremo mundo, del efecto del vuelo de una mariposa al otro extremo No definir bien un problema por quedarse en la ambigüedad Establecer responsabilidades a un problema de algo colateral, como alguien que “revoloteaba” cerca de la persona cuando apareció el problema.
¿Cuál de los siguientes problemas supone una de las dos excepciones en su identificación, para el consenso entre los psicólogos clínicos?: Que el problema se refiera a un dolor psicológico Que el problema no provoque malestar en el paciente, sino a su alrededor Que sea un problema social o económico.
Cuando la EPC tiene como objetivo el tratamiento es preciso: Comunicarlo al cliente cuanto antes Poder llegar a un sistema de hipótesis que nos ofrezca un modelo explicativo Terminar antes el proceso de evaluación para el diagnóstico.
La discontinuidad causal se refiere a: El nivel de una variable al entrar en relación con otra puede afectar de forma definitiva su relación Las relaciones entre variables no tienen por qué ser continuas en el tiempo Las relaciones entre variables no son lineales, se puede tener, además, algún grado de dimensionalidad.
¿Con qué técnicas se suelen contrastar los datos obtenidos en una entrevista?: Con el análisis funcional y el descriptivo Con la formulación de hipótesis y su contrastación Con la autoobservación y con cuestionarios.
¿Cuál de los siguientes problemas no facilita la descomposición en segmentos con significado en sí mismo, para identificarlo correctamente?: Me siento triste por las tardes Cada vez que cierro una puerta tengo que revisarla varias veces La vida me produce ansiedad.
Al buscar una relación causal entre dos variable, la condición más difícil de cumplir quizás sea la de: Exclusión de una tercera variable que generalmente se desconoce o variables moduladoras que no podemos controlar La validez, a la hora de definir la relación funcional entre la causa y efecto Sensibilidad y especificidad entre ambas variables.
¿Cuál de los siguientes no sería un ejemplo útil de autorregistro?: Registro de frecuencias (aparición y frecuencia de sucesos) Visitas de amigos y familiares Registros complejos de pensamientos, sensaciones e intensidad.
Cuando el psicólogo utiliza un enfoque más molecular para identificar las variables que funcionan en cada problema, estaremos en: En el segundo momento de la EPC, tras la exploración inicial En la exploración inicial En la intervención o tratamiento del trastorno.
Según Sturmey (1996), que habla de los diferentes momentos de la entrevista, plantea que en la segunda parte de la entrevista resulta mejor: Hacer preguntas abiertas Hacer preguntas cerradas de contrast Aplicar el MMPI para obtener un perfil del paciente.
La acción que identifica las relaciones funcionales causales, importantes y controlables, aplicables a un conjunto específico de conductas de un paciente, se denomina: Análisis factorial conductual Análisis funcional  Formulación clínica descriptiva.
Durante la delimitación inicial del problema y una vez que se han identificado algunos de los criterios de un trastorno, se recomienda seguir con Dar un feedback al paciente lo antes posible de cuál puede ser su problema Continuar con un barrido por el resto de los criterios de ese trastorno Un contraste previo de los criterios del DSM-IV para ver si se cumplen y vamos bien encaminados.
¿Cuál de los siguientes problemas no facilita la descomposición en segmentos con significado en sí mismo, para identificarlo correctamente?: Me siento triste por las tardes Cada vez que cierro una puerta tengo que revisarla varias veces La vida me produce ansiedad.
Cuando hablamos de la etiología, el curso, el mantenimiento y el pronóstico de un caso clínico, en realidad estamos hablando de: Los aspectos básicos de la formulación clínica Los contenidos de la entrevista clínica semiestructurada De los análisis fundamentales de una conducta problema.
Las relaciones causales que tienen como limitación la temporalidad y por ello se establecen para un momento determinado de la vida del paciente, se denomina: Dinámica  Temporal Recurrente.
Los principales ámbitos de funcionamiento psicosocial pueden rastrearse siguiendo el DSM-IV y el CIE-10, debiendo al menos revisar diferentes áreas. ¿Cuál de las siguientes no es una de las áreas recomendada para indagar?: Vida en pareja, convivencia, relaciones sexuales Vida familiar y relaciones con parientes Infidelidades y relaciones con terceras personas.
Uno de los límites que nos encontramos a la hora de establecer las relaciones causales entre dos variables es la de dominio limitado, que hace referencia a: La relación causal que funciona en unas ciertas horas del día, no lo hacen en otras horas La relación causal que funciona en un contexto social o biológico puede no funcionar en otro. La relación causal se limita a esa persona, en otras personas la relación causal puede ser otra.
Después de la primera entrevista y, normalmente antes de comenzar la segunda, ya se dispone de una información más completa, por lo que podemos avanzar: Algunas hipótesis respectos a los problemas del cliente  Comenzar con el análisis funcional Pasar todos los test y cuestionarios que creamos necesarios.
Cuando en una formulación de una caso decimos que la variable Y no ocurre nunca sin X, estamos hablando de una causa del tipo: Suficiente Inmediata Necesaria .
Cuando se explica, a través de un modelo, el funcionamiento actual de un caso y cómo guarda relación directa con su origen y su curso, hablamos de: La etiología y el curso de una conducta Del pronóstico o predicción de su etiología De la hipotesis del mantenimiento del problema.
Cuando una persona puede funcionar con un grado de recompensa social, pero se puede alterar si este nivel de recompensa aumenta o disminuye, hablamos de: Limitación o relación cuantitativa entre variables Relación de recompensa de razón fija Las denominadas mesetas funcionales o plateaus .
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