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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEvaluación psicológica

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Título del test:
Evaluación psicológica

Descripción:
autoevaluación 12

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
14/12/2016

Categoría:
UNED

Número preguntas: 10
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Temario:
Uno de los principios de la Evaluación en la Infancia considera La evaluación está basada en múltiples fuentes de información y en múltiples componentes La evaluación es un proceso de colaboración entre padres y el propio niño.
La etapa descrita por Piaget como de las operaciones concretas hace referencia a Pensamiento lógico de hechos concretos; comprensión de analogías concretas y realización de operaciones aritméticas Experimentación del mundo mediante los sentidos y las acciones (vista, tacto, contacto con la boca).
En la Escala de Brunet-Lezine la “edad suelo o base” hace referencia a La edad más elevada del examen en que todos los elementos están valorados como “conseguidos”. La edad más elevada del examen en que todos los elementos están valorados como “no conseguidos”.
Para interpretar los resultados de la Escala de Brunet-Lèzine debemos considerar que: Un CD por debajo de 70 se considera como signo de retraso Un CD por debajo de 85 se considera como signo de retraso.
La Escala Mental de la Escala de Bayley: Aprecia aspectos relacionados con el desarrollo cognitivo y la capacidad de comunicación. Permite analizar la naturaleza de las orientaciones sociales y objetivas hacia el entorno.
El elemento de la BSID: “Reacción al sonido de la campanilla” Pertenece a la Escala Mental Pertenece al Registro de comportamiento.
Una de las modificaciones que se han realizado en la BSID-II ha sido: El rango de edad se ha extendido para proporcionar datos normativos desde un mes hasta 42 meses de edad El rango de edad se ha extendido para proporcionar datos normativos desde un mes hasta 48 meses de edad.
El Área Cognitiva del Inventario de Desarrollo Battelle evalúa habilidades y capacidades de tipo conceptual. Tiene como subáreas Discriminación perceptiva Motricidad fina.
En el Currículo Carolina las áreas principales de desarrollo que evalúa son Cognición, Comunicación, Adaptación social, Motricidad fina y Motricidad gruesa Postural, Coordinación Óculo-Manual, Lenguaje y Socialización.
Cuál de las escalas de desarrollo que hemos visto contiene a su vez una prueba de screening o cribado del desarrollo: El Inventario Battelle La Escala de Brunet-Lèzine Revisada.
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