Referirse fundamentalmente a los aspectos negativos y conductas patológicas es una de las principales características del concepto de Tests psicológicos Psicodiagnóstico Medición.
Dar importancia a explorar los recursos o repertorios positivos de la conducta de las personas es característica del concepto de Psicodiagnóstico Evaluación psicológica Medición.
¿Qué autor acuñó a finales del siglo XIX el concepto de "Test Mental"? Cattell Binet Terman.
La Evaluación Psicológica hace referencia a Las actividades por las que se llega a establecer la eficacia de una intervención El proceso y herramientas en el análisis psicológico de los sujetos humanos El proceso de determinar la extensión de una cosa.
Por "Evaluación Psicológica" se entiende el examen de personas la exploración de objetos la exploración de tratamientos.
En el concepto de "Evaluación Psicológica" El médico realiza el papel del psicólogo El psicólogo realiza el papel de metodólogo El psicólogo realiza un proceso de evaluación.
La "Evaluación Psicológica" ha tenido a lo largo del tiempo La misma denominación Los mismos enfoques y objetivos Cambios en enfoques, objetivos y denominación Los mismos fundamentos.
El concepto de psicodiagnóstico parte de un modelo médico modelo conductista modelo fenomenológico modelo psicométrico.
El "psicodiagnóstico" inicial de los años 20/30 recogía la información a través de procedimientos experimentales identificaba las alteraciones psicológicas como signos de enfermedad se asentó en un modelo conductual apelaba a juicios cuantitativos.
Una de las características del "Psicodiagnóstico" en sus comienzos es que el psicólogo aplicaba las pruebas el médico asumía el papel de psicólogo ambos podían aplicar las pruebas predominaba el tratamiento e intervención psicológicas.
El concepto de "Tests psicológicos" parte de una concepción de origen médico acepta la introspección parte de una orientación funcionalista y psicométrica se centra sólo en los aspectos negativos del sujeto.
La definición del término "medida" como verbo hace referencia a el resultado de la operación de medir el instrumento con el que se llevaba a cabo el proceso de medir las unidades en que se dividían los instrumentos utilizados proceso de determinar la extensión y/o dimensión de una cosa.
El "psicodiagnóstico" en los años 70/80 sigue teniendo en cuenta sólo los aspectos negativos de la conducta es el mismo que el de los años 20/30 predomina la connotación médica incorpora a los aspectos cualitativos los cuantitativos para medir la conducta.
El "psicodiagnóstico" a partir de los años 70/80 mantiene relación con el significado inicial del mismo (años 20/30) pretende evaluar tanto la conducta patológica como la normal solo se aplica en el ámbito médico excluye como objetivo la intervención y su valoración.
El término "Evaluación psicológica" (marque la falsa) recopila, organiza e interpreta la información sobre una persona y su entorno se trata de un "proceso" que comporta la comprensión y predicción de la conducta amplía el objeto de evaluación psicológica a contextos, programas o intervenciones excluye la "solución de problemas" y "toma de decisiones".
El término "valoración" (marque la falsa) es sinónimo de "evaluación" pero implica conceptos distintos se refiere, por lo general, a programas o intervenciones significa la evaluación del mérito o valor de algo en la actualidad, existe una distinción muy clara entre "evaluación" y "valoración".
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