EXAMEN FINAL P3.- 10

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. Dear PM, It's hard living with anyone whose personal hygiene isn't good enough. It's not only offensive to the nose, it can be a health hazard and it can certainly spell death to intimacy. You've tried to tackle this without a positive response from your partner. You ____ try assertiveness once more: "I love you but right now I don't want to be close to you because you smell unpleasant. can. shall. must.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. Please will you have a good wash and put some clean clothes on?" _____ do the trick. can. may. should.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. Please will you have a good wash and put some clean clothes on?" ( can do the trick. Equally, it ______ not. may not. can not. should not.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. Alternatively you ______ ask him what the problem ,,,. can not. could. should.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. Alternatively you could ask him what the problem is because you ________ help noticing he's been reluctant to have a shower and wear clean clothes. can. could. can not.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. Perhaps between the two of you, you ____ come up with a solution. can. could. can't.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. This problem-solving approach ____ be viewed as supportive. can. can't. could.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. You could tell him on any given night, "I'd love to spend time with you on another occasion but right now I don't want to because you smell dirty. Will you sleep on the sofa tonight if you won't take a shower?" And stick to your guns, politely but firmly. If at the end of a week of these tactics he still hasn't addressed the issue constructively, you _____ give him an ultimatum. will. might. shall.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. The fact that he regularly has time to spend hours in the pub ____ indicate someone with an alcohol problem, in which case if he's unwilling to sort it out, recognize that that's not about you but his addiction. should. ought to. might.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. No one can fix anyone else's drinking problems so either you ____ go to AA for support in a relationship with someone who has a drink problem,. might. can. could.

TEXTOS INCOMPLETOS-.El enunciado de esta pregunta es un texto con espacios en blanco. Escoge la opción que completa la pregunta en forma lógica y coherente teniendo en cuenta la funcion del verbo modal. No one can fix anyone else's drinking problems so either you can go to AA for support in a relationship with someone who has a drink problem, or you ____ kick him into touch. Good luck. Anne. could. may. can.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. It's a hospital. You _____ smoke. should not. must not. may not.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. You _______ leave small objects lying around. shouldn't. mustn’t. may not.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. Such objects _____ be swallowed by children. shouldn't. mustn’t. may not.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. ____ you speak Italian? No, I can't. Can. May. Must.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. _____ I ask a question? Yes, of course. A. Can B. should C. mustn't. Can. Should. mustn't.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. People _____ walk on grass. Can. May. mustn't.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas ____ you speak Italian? No, I can't. May. Can. mustn't.

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES-.Escoge la opción que complete mejor el enunciado, teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas. _____ you stand on your head for more than a minute? No, I can't. Can. May. mustn't.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS-.El enunciado de cada una de esta pregunta es una gráfica. Selecciona la oración que describa, interprete o responda a la gráfica del enunciado. When I was a kid, I ________ jump rope really well. would. use to. ought to.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS-.El enunciado de cada una de esta pregunta es una gráfica. Selecciona la oración que describa, interprete o responda a la gráfica del enunciado. He _____________ do a diet. should. ought to. could.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS-.El enunciado de cada una de esta pregunta es una gráfica. Selecciona la oración que describa, interprete o responda a la gráfica del enunciado. He __________ drink a cup of coffee. should. have to. could.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS-.El enunciado de cada una de esta pregunta es una gráfica. Selecciona la oración que describa, interprete o responda a la gráfica del enunciado. He ________ go to doctor-. have to. should. could.

ORGANIZACIÓN DE PÁRRAFOS-.En el enunciado de esta pregunta se presentan varias oraciones numeradas y en las opciones aparece el orden para construir un párrafo. Debes leer cuidadosamente el enunciado, organizar las oraciones en forma lógica y coherente, y escoger la opción que contenga el orden correcto. 1. You've tried to tackle this without a positive response from your partner. 2. Please will you have a good wash and put some clean clothes on?" 3. You might try assertiveness once more: 4. "I love you but right now I don't want to be close to you because you smell unpleasant. 1,4,2, 3. 3,2,1,4. 1,3,4,2.