Examen de historia de mÉxico

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Título del test:
Examen de historia de mÉxico

Descripción:
Apoyo para la apliacación de la Prueba Enlace Tercer Grado Secundaria

Autor:
JIMMY VIRUEZ CARRERA
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Fecha de Creación:
19/04/2010

Categoría:
Historia
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Últimos Comentarios:
danterius ( hace 4 años )
Lo leiste bien sgarcialima
sgarcialima ( hace 4 años )
Es importante no ofrecer datos erróneos. Según tu test, el régimen virreinal va de 1521 a 1821. Error. No tomes la fecha de la caída de Tenochtitlan como inicio del régimen colonial. Este comienza hasta el año de 1535, en ese año se nomnra primer vir
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Temario:
La teoría más aceptada acerca del origen del hombre americano es: a) Migración desde Asia a través del Estrecho de Behring. b) Migración en pequeñas embarcaciones a Sudamérica desde Australia y Oceanía. c) Migración de vikingos a Canadá.
En Mesoamérica se desarrollaron: a) Culturas semi-nómadas b) Culturas agrícolas c) Culturas nómadas.
La región de Aridoamérica presenta las siguientes características geográficas: a) Selva tropical con lluvias todo el año. b) Clima árido y semiárido con lluvias escasas. c) Clima tropical con lluvias cíclicas.
El mayor desarrollo cultural de Mesoamérica se dio durante el período: a) Post-clásico b) Clásico. c) Pre-clásico.
La cultura más antigua que se desarrolló en Mesoamérica y a la que se conoce con el nombre de Cultura Madre fue: Azteca Maya Olmeca.
Los aztecas o mexicas fundaron la ciudad de: Tula Chichen Itza Tenochtitlan.
Los mayas se consideran los grandes científicos de Mesoamérica porque fueron: médicos destacados. magníficos agricultores grandes astrólogos y matemáticos.
Los pueblos mesoamericanos practicaban religiones: Politeístas y sus dioses representaban a los fenómenos de la naturaleza. Politeístas y monoteístas y sus dioses eran muy bondadosos. Monoteístas y su dios era omnipotente.
Los antiguos mayas usaban un calendario Muy exacto y basado en la observación movimiento de los astros. Poco exacto y basado en el movimiento Universo Cíclico y basado en las fechas de sus nacimientos.
La escritura mexica y maya fue: Pictográfica como las pinturas rupestres. Fonética muy avanzada Ideográfica con representaciones silábicas fonéticas.
La necesidad de buscar nuevas rutas marítimas comerciales hacia Oriente se debió a: Querían tener dominio en conocimiento de navegación. Querían explorar otros caminos. El bloqueo del Mediterráneo por la conquista musulmana de Constantinopla.
Hernán Cortés: Demostró la posibilidad de la circunnavegación Zarpó del puerto de Palos hacia el Atlántico, planeando llegar a as Indias. Fundó la Villa Rica de la Veracruz, primer .
Al consumarse la conquista española, el Rey España, Carlos I, instituyó un Tribunal Supremo para dictar las leyes, nombrar funcionario organizar el gobierno de todas las colonias españolas de América desde España, nos referimos a: Primera Audiencia. Real Consejo de Indias Virreinato.
La actividad más importante durante la Colonia fue: Industria Comercio Minería.
Las zonas mineras más importantes, en donde hubo mayor concentración de la población durante la Colonia, estaban en: Zacatecas, Real de Monte, Pachuca y Guanajuato. Veracruz, Tabasco y Yucatán. Jalisco, Colima y Nayarit.
La repartición de indígenas que estaban obligados a trabajar para el español, considerada como una unidad productiva agrícola, y que se había formado a partir del despojo de las tierras de los indígenas fue: Encomienda Mercedes Reales Capitulación.
El monopolio estatal que ejerció España sobre las colonias trajo como consecuencia: EI subdesarrollo de las colonias. Un alto desarrollo de las colonias. El desarrollo del comercio únicamente entre las colonias.
Los principales grupos sociales en la Nueva España fueron: Peninsulares, españoles, criollos. Peninsulares, criollos, mestizos, indios Indios, Peninsulares, criollos, castas inferiores.
Forma de gobierno que permaneció desde 1535 hasta 1821. Real Audiencia Real Consejo de Indias Virreinato.
Junto con Don Carlos de Siguenza y Góngora, es considerada como una de las máximas representantes literarias de la Nueva España, entre sus obras se encuentran, Redondillas, Neptuno alegórico, El divino Narciso . Juan Ruíz de Alarcón Juana de Asbaje Fray Antonio de la Veracruz.
Una nueva concepción del hombre y de la naturaleza, en la que se basan las ideas de la igual y libertad Ilustración Reforma La Revolución Industrial.
La influencia de las ideas de la Ilustración, las luchas por el poder entre España y otros países Europeos, la independencia de las colonias norteamericanas y la Revolución Francesa son: Conflictos entre criollos y peninsulaes Causas externas de la Independencia. Causas internas de la Independencia.
Unión entre criollos e indígenas, la lucha por la liberación y la formación de una nueva nación. Nacionalismo Criollo Tratados de Córdoba Plan de Iguala.
Caudillo de la Independencia, gran estratega militar, organizó el Congreso de Chilpancingo y formuló la Constitución de Apatzingán con su documento Sentimientos de la Nación José María Morelos y Pavón. Agustín de Iturbide Vicente Guerrero .
Gran estratega que luchó en la tercera etapa de la guerra de independencia. Organizó la resistencia y participó en la Consumación de la Independencia. Guerrero Allende Morelos.
Lideres de la Independencia que lograron la Consumación de nuestra Independencia. Benito Juárez y Hermenegildo Galeana Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero Miguel Hidalgo y Morelos.
Documento proclamado por Santa Anna que desconocía al emperador Iturbibe Constitución de Cádíz Plan de Iguala Plan de Casa Mata.
Partido Político integrado por la clase alta de la sociedad simpatizante con las ideas monarquistas y que establecían que el poder político debías estar en un gobierno oligarquico. Centralistas Federalista Ninguna de las anteriores.
Partido Político que buscaba establecer en México una República Federal: Centralistas Federalistas Ambos.
Guerra que sostuvo México contra Francia durante el periodo de Anastasio Bustamante. Guerra de los Pasteles. Guerra cristera. Ambas.
Esta Ley proponía la desamortización de los bienes eclesiásticos: Ley Lerdo Ley Juárez Ley Lafragua.
Proponía la supresión de los fueros eclesiásticos y militares: Ley Lerdo Ley Juárez Ley Lafragua.
El Clero y los Conservadores se levantaron en arma contra la Constitución de 1857 al mando de: Álvarez. Zuloaga. Juárez.
En el desarrollo de la Guerra de Reforma pelearon: Liberales y Franceses Liberales contra norteamericanos Liberales contra Conservadores.
Organizaron la convención de Londres para invadir a México. Francia, Inglaterra y España. Francia, Prusia y Austria. Francia, Inglaterra y E.U.A.
Al finalizar la segunda intervención francesa en México se impuso con la anuencia de los conservadores a: Maximiliano Felipe II Napoleón III.
En la Batalla del 5 de Mayo en Puebla triunfó el ejército mexicano bajo las órdenes de: Santa Anna Juárez Zaragoza.
Medidas mediante las cuales Porfirio Daz logró mantenerse en el poder durante casi treinta años. Respeto integro de los derechos y las libertades de todos los ciudadanos. Control y represión sobre partidos, asociaciones polticas y grupos sociales. Obstaculización de la inversión extranjera en el país.
Medidas mediante las cuales el grupo de los llamados "científicos" pretendía modernizar al país durante el Porfiriato. Disminución de los impuestos para atraer la inversión extranjera. Elaboración de proyectos económicos, culturales y educativos de acuerdo a las exigencias de la situación internacional a fines del siglo XIX. Repartición equitativa de la tierra a los campesinos para elevar la productividad. .
Causas por las que se acrecentó la gran propiedad agraria durante el Porfirito. Los indígenas y campesinos vendieron sus tierras. Las empresas deslindadoras despojaron de sus tierras a muchas comunidades indígenas y campesinas. Los hacendados demostraron que la pequeña propiedad era más productiva. .
Objetivos de las ideas políticas de los hermanos Flores Magón y de otros integrantes de los clubes liberales. Defender las libertades individuales, la justicia social y la no-reelección. Apoyar la reelección de Díaz. Cambiar el sistema de gobierno democrático por una dictadura.
Puntos proclamados en el Plan de San Luis por Francisco I. Madero ante la reelección de Díaz. La lucha armada contra el gobierno y la restitución de tierras a los campesinos. Reconocimiento de la reelección de Díaz hasta las siguientes elecciones. Nombramiento de un presidente interino por parte del poder Legislativo.
Objetivos con los cuales Venustiano Carranza convocó en 1916 a un congreso constituyente Elaborar una nueva Constitución distinta de la de 1857 Reformar la Constitución de 1857 e incorporar a la nueva ley las demandas sociales de la Revolución. Hacer pequeñas reformas y dejar integró el texto de la Constitución de 1857. .
Acciones mediante las cuales se hizo realidad la participación política de obreros y campesinos en el gobierno, a partir de la presidencia de Álvaro Obregón El nombramiento de jefes revolucionarios en altos puestos gubernamentales. La separación de la Iglesia de los asuntos del Estado. El fortalecimiento gubernamental de las organizaciones obreras y agrarias.
Logros obtenidos por el sector obrero en el terreno laboral durante el gobierno de Álvaro Obregón. Desaparición del salario mínimo y otorgamiento de dos días de descanso a la semana. Innumerables prestaciones sociales. Funcionamiento de las juntas de conciliación para mediar los conflictos laborales y respeto a los movimientos de huelga. .
Sectores sociales con los que Lázaro Cárdenas reorganizar al PNR. Obrero y campesino. Popular y militar. Eclesiástico y militar. .
Objetivo de la política económica llamada "desarrollo estabilizador" durante el gobierno de Adolfo Ruiz Cortines. Subir los precios de los alimentos y elevar los salarios. Saldar la deuda externa. Evitar el descontrol de los precios de las mercancías. .
Causa por la que dejó de funcionar con éxito la política de "desarrollo estabilizador" en la década de 1970. Venta excesiva de materias primas. Exagerado incremento de la población del país. Moratoria al pago de la deuda externa. .
Principales ideales de los jóvenes en la década de 1960, que contribuyeron al conflicto estudiantil de esa época. Igualdad, propiedad y tomar el control del gobierno. Autónoma, libertad y tomar la dirección de las escuelas. Libertad, pacifismo, justicia y cambiar el mundo en que vivan. .
Son resultado de la generalizada participación social durante los años 80. Modificaciones al artículo 27 constitucional. Nuevas relaciones Iglesia-Estado. Modificaciones electorales de mayor pluralidad política. .
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