La comunicación desde el punto de vista de cuántos intervienen en el diálogo o coloquio puede ser: Verbal o no verbal Directa o indirecta Unilateral, bilateral y multilateral Lingüística o no lingüística.
Es el elemento que interfiere con el proceso comunicativo obstaculizando la viabilidad del canal que se utiliza en el diálogo. Estamos hablando del: Receptor Código Mensaje Ruido.
Se le conoce como el proceso que realiza el emisor cuando ejecuta la acción de corroborar o revalidar la efectividad de su propio mensaje: Descodificación Recepción Canalización Retroalimentacion.
El canal se entiende como el medio físico por donde el mensaje puede desplazarse idealmente.
Cuando se da una comunicación oral, sea una conversación cotidiana, sea una charla de Lingüística
Aplicada, el canal utilizado será: Los gestos del rostro Las ondas hertzianas Las ondas sonoras El aparato fonador.
Son los seres del mundo concreto, del pensamiento ficticio o concepciones abstractas que tanto el
emisor como el receptor coinciden en su conocimiento de una manera semejante, más o menos
idéntica, y que son representados en el mensaje mediante signos lingüísticos u otros signos
igualmente útiles. Mensaje Código Referente Canal.
En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: "Pásame la gata". Éste último se extraña pensando cómo conseguir un felino en medio de la carretera. El receptor no ha tomado en cuenta: El código El emisor El mensaje El contexto.
Elemento de la comunicación que organiza la información en un código. Mensaje Emisor Contexto Canal.
Son las situaciones extralingüísticas que nos ayudan a precisar el significado de un término o de la totalidad del mensaje. Suelen relacionarse con el ambiente que rodea al diálogo. Canal Receptor Mensaje Contexto.
Señale la situación donde se utilice evidentemente un código no lingüístico: Una revista de economía Un abrazo maternal Una llamada de atención Una carta amorosa.
Para que haya comunicación entre el escritor y el lector es necesario que: El lector no exponga con claridad sus ideas El lector y el autor manejen el mismo código lingüístico El lector no conozca bien las grafías y los signos de puntuación El texto escrito revista de complejidad.
El soporte físico de la comunicación es: El canal El código El mensaje El emisor.
Es el tipo de comunicación en el cual se realiza un intercambio de ideas al mismo tiempo que interactúan, en semejantes rangos, un emisor y un receptor. Además, este tipo de comunicación se basa en el continuo intercambio de roles: Pública Privada Bidireccional Unidireccional.
Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se realiza el diálogo, estaríamos hablando del tipo: Unipersonal - Bipersonal Directa - Indirecta Pública - Privada Unidireccional - Multidireccional.
Durante las campañas electorales los diversos candidatos organizan mítines con el fin de exponer directamente a los electores sus propuestas. El tipo de comunicación en el cual se circunscribirían estas manifestaciones de la vida política de un país sería: No lingüística Bipersonal Directa Multidireccional.
Señale la alternativa en donde se encuentre exclusivamente ejemplos de comunicación. Estos son respectivamente: El consejo de un amigo, un memorando, una revista, un mensaje de texto Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa, un beso Una señal de transito, un cartel publicitario, un reloj, seis campanadas Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en "morse".
El decodificador y la decodificación son el sujeto y el proceso en el cual, el primero asimila una información, entendiéndola y reteniéndola y que se vincula directamente con el: Contexto Emisor Receptor Canal.
La función apelativa busca: La necesidad del emisor de hacer productivo el tiempo. Convencer o persuadir al receptor para que actúe de una manera determinada Comprobar que el canal utilizado esté libre de cualquier ruido. Comprobar el buen uso de los signos lingüísticos.
Es el tipo de comunicación en la cual se conoce y designa, por lo general voluntariamente, a los receptores a los cuales uno desea dirigirse: Privada Bipersonal Unidireccional Lingüística o no lingüística.
Las personas gramaticales (yo, tú y él) se sustentan por la existencia de dos elementos importantes de la comunicación lingüística: Emisor - Referente Mensaje - Receptor Canal - Emisor Emisor - Receptor.
La función que se relaciona directamente con el elemento de la comunicación que encodifica un mensaje es: reteniéndola y que se vincula directamente con el: Fálica Emotiva Apelativa Poética.
En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes de que salgas a la calle", la función predominante es: Metalingüistica Fática Poética Apelativa.
De las siguientes afirmaciones, indiqué la correcta: La función poética se vincula con el mensaje La función metalingüística se vincula directamente con el ruido y el canal La función fática se vincula con el elemento que decodifica el mensaje La función apelativa se vincula con la función metalingüística.
En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse de mí /porque prefiero la guerra contigo que el invierno sin ti". La función que predomina es: Metalingüistica Expresiva Apelativa Estética.
En la siguiente expresión: ¡Qué alegría es verte todos los días cuando despierto! La función que predomina es: Apelativa Estética Fática Expresiva.
Nombre de la función en la cual el hablante o emisor tiene la acción principal demostrando su emotividad: Metalingüistica Estética Apelativa Expresiva.
¿Qué función predomina en la siguiente frase? "Ese muchacho es muy honesto" Metalingüistica Expresiva Representativa Fática.
Cuando el profesor de lenguaje menciona . las definiciones de términos como pensamiento, lealtad, eternidad o recomenzar, y dice, por ejemplo, que lealtad es abstracto, común y simple; la función que se está utilizando es: Apelativa Metalingüistica Emotiva Fática.
Estrictamente la función primordial del lenguaje es: Fática Expresiva Apelativa Comunicativa.
Es una función que utiliza el lenguaje para hablar del código: Poética Metalingüística Expresiva Representativa.
En el enunciado: "Ramón, deja de conversar y haz tu tarea", predomina la función del lenguaje denominada: Expresiva Metalingüistica Apelativa Fática.
Señale la alternativa donde predomine la función apelativa: El análisis articulatorio es predominantemente físico Los sustantivos son seres de la realidad o de la inteligencia Los fonemas son las unidades de estudio de la fonología Hombres del mundo, seamos realistas, pidamos lo imposible.
"Ponte a estudiar". En la oración anterior cuál es la función que predomina: Estética Emotiva Apelativa Metalingüistica.
La llamada función metalingüística fue un aporte del estudioso: Coseriu Saussure Sapir Jackobson.
En el siguiente enunciado: "Aló, aló, ¿me escuchas?" La función predominante es: Fática Apelativa Metalingüistica Emotiva.
Señale cuál de los siguientes enunciados NO se relaciona con la función expresiva: ¡Me gustaría decirte que lo siento mucho! ¡Deseo todo el bien para tu familia! ¡Me gustaría querer de muchas maneras! ¡Perdónalo por todo lo que te hizo!.
Señale cuál de los siguientes enunciados NO se relaciona con la función fática: Escúchenme un momento, por favor. ¡Hola, amiguito de mi alma! Un, dos, tres, probando. Ok, todo se entendió.
Función que se relaciona directamente con las oraciones exclamativas. Metalingüistica Apelativa Representativa Emotiva.
Cuando utilizamos oraciones de características enunciativas y nuestra principal intención es informar objetivamente hablamos de la función: Fática Apelativa Representativa Emotiva.
Incide sobre el propio mensaje, se preocupa por la disposición de las palabras a usar. Esto para alcanzar un placer estético tanto en un nivel sonoro como en un nivel intelectual. Metalingüistica Poética Apelativa Emotiva.
Juan Carlos escucha un mensaje presidencial en la televisión. ¿Qué clase de comunicación se está produciendo?. De difusión, instintiva Directa Unidireccional Intrapersonal.
No constituye código. Los jeroglíficos Los colores del cielo La lengua española Las señales de humo.
Sobre la comunicación, es falso: Puede haber varios emisores Es exclusivamente humana Permite transmitir información Un receptor puede convertirse en emisor.
Si una persona en un pueblo del Ecuador, alejado, escucha noticias de la radio. ¿Qué tipo de comunicación no se manifiesta?. Bidireccional Indirecta Lingüística Interpersonal.
Si nos encontramos con un telegrama urgente. ¿Qué tipo de comunicación no se da? Unidireccional Directa Lingüística No lingüística.
Respecto a la comunicación es incorrecto que: No es exclusivo de los seres humanos El hombre sólo maneja comunicación verbal Los animales la presentan de manera Requiere el uso de signos.
El proceso de codificación es realizado por el .............; mientras que el de decodificación, por el ............. Mensaje - Emisor Receptor - Emisor Emisor - Receptor Código - Hablante.
Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la relación incorrecta es: Código : las letras Canal : hojas impresión Mensaje : memorias de Ribeyro Emisor : persona que lee.
¿Qué tipos de comunicación se manifiestan en el siguiente hecho: "El profesor explica la cerámica inca en un museo". unidireccional, intrapersonal, indirecta. lingüística, unipersonal, directa. bidireccional, indirecta, no lingüística. interpersonal, directa, de difusión.
José Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversación en la Catedral" de Mario Vargas Llosa. El emisor es: Mario Vargas Llosa José Manuel La obra Los alumnos.
Según la dirección del mensaje, la comunicación puede ser: Lingüística - no lingüística. Unidireccional - bidireccional. Intrapersonal - interpersonal. Directa - indirecta.
Los elementos de una comunicación son : receptor, morfema, fonema, canal y código. emisor, mensaje, receptor, código y canal. emisor, mensaje, receptor, código, canal y situación. receptor, morfema, emisor, mensaje y canal.
Las funciones del lenguaje son: Estética, referencial, expresiva, apelativa, y cuantitativa. Emotiva o expresiva, denotativa o referencial y conativa o apelativa. Emotiva o expresiva, conativa o apelativa y denotativa o referencial y explicativa. Denotativa o referencial, emotiva o expresiva, conativa o apelativa y poética o estética.
La coma se usa antes de las conjunciones adversativas: Mas, pero, aunque Luego, sí que Y, o Porque, ya que.
Dentro de las novelas de terror y misterio fue Frankestein escrito por: Mary Shelley Mark Tawin Charles Dicken William Shakespeare.
Los géneros narrativos son: La épica, la novela, el cuento y el drama. La épica, la novela, el cuento y la narración ampliada. La épica, la novela, el cuento y la narración original. La épica, la novela y el cuento.
Los elementos que intervienen en la narración son: Narrador, los personajes y el interés y acción. Los personajes, lugar, tiempo y la acción. Narrador, los personajes y el interés y acción Narrador, acción, los personajes y el interés.
El lenguaje poético es aquel que busca embellecer el lenguaje corriente a través dela originalidad y el colorido de la expresión conocidas cambien como figuras dedicción los cuales son: Adición, repetición, supresión, combinación y reduplicación Adición, repetición, supresión y combinación. Repetición, supresión, adición y concatenación. Repetición, supresión, adición, combinación y conversión.
Recordemos que la oración es la palabra o el conjunto de palabras con unidad de sentido y autonomía sintáctica existiendo dos clases oraciones simples y oraciones compuestas, dicho esto identifica lo siguiente: "El nexo puede ser un signo, una letra o una palabra" Ninguna Oración simple Oración compuesta Ambas.
Identifica que clase se oración es la siguiente oración: En el corazón tenia la espina de una pasión. Ambas Oración compuesta Oración simple Ninguna.
Las oraciones compuestas coordinadas reciben del nexo que las une pueden ser: Copulativas (y) disyuntivas(o) adversativas (pero) consecutivas (de modo) Copulativas (o) disyuntivas (y) adversativas (de modo) consecutivas (pero) Copulativas (de modo) disyuntivas(o) adversativas (pero) consecutivas (y) Copulativas (y) disyuntivas (de modo) adversativas (pero) consecutivas(o).
Las oraciones que expresan opción entre dos o más posibilidades se denomina: Copulativas Disyuntivas Consecutivas Adversativas.
Lee atentamente la siguiente definición, luego encierre la respuesta correcta: Considerada como aquella ciencia que estudia el sistema de leyes, normas y reglasque rigen la correcta utilización de un idioma en particular. Gramática Sintáxis Metalingüística Lingüística.
Ciencia que estudia la significación de las palabras, relacionadas con otras investigado los cambios de significado y sus causas. Semántica Habla Ortografía Etimología.
Acto individual del ejercicio del lenguaje en forma de mensaje realizado por una persona. Habla Dialecto Lenguaje Lengua.
Es el conjunto sistemático de signos que permite la comunicación verbal. Habla Dialecto Lengua Lenguaje.
Parte de la gramática que enseña a escribir correctamente las palabras de una lengua o idioma. Semántica Etimología Fonética Ortografía.
Las palabras se clasifican por su origen, acentuación y por su significado se clasifica en: Agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Primitiva, derivadas y compuestas. Diptongos, hiatos y triptongos Sinónimas, antónimas, homónimas y parónimas.
Por su acentuación las palabras se clasifican Agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Primitiva, derivadas y compuestas. Diptongos, hiatos y triptongos sinónimas, antónimas, homónimas y parónimas.
Por su acentuación las palabras acentuadas como: “canción, compás” corresponden a: Graves o llanas Esdrújulas Agudas Sobresdrújulas.
Por su acentuación las palabras acentuadas como: "fácilmente, hábilmente" corresponden a: Graves o llanas Agudas Sobresdrújulas Esdrújulas.
Las palabras que tienen significado contraste u oposición como: "llenar-vaciar" se denomina: Antónimas Homónimas Parónimas Sinónimas.
Las palabras que tienen parecida escritura y pronunciación, pero diferente significado es: (abrazar- abrasar) Antónimas Homónimas Parónimas Sinónimas.
El artículo que no señala género, ni número y se le antepone a los sustantivos abstractos se denomina: Neutro Contracto Indefinido Definido.
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo o determinarlos y delimitarlos su extensión se clasifica en dos grandes grupos : Gentilicios y ordinales Demostrativo y posesivo Calificativo y determinativo Comparativo y superlativo.
Dentro la conjugación de los verbos irregulares (ir) a que tiempo corresponde fui. Presente Futuro Pluscuamperfecto Pretérito perfecto simple.
¿Cuál de estas conjugaciones corresponde al futuro perfecto? Hubiere jugado Jugué Jugaremos Haya jugado.
Disciplina gramatical que se refiere a las relaciones entre palabras dentro de un enunciado lingüístico. Morfología Sintaxis Gramática Sintagma.
La primera y más importante de todas las novelas de caballería escritas en castellano fue: El libro del buen amor Amadis de Gaula El poema del Mío Cid La celestina.
“El poema de Mío Cid” está dividido en tres cantares, uno de los siguientes no corresponde a la citada obra. ¿Cuál? Cantar de las mocedades del Cid. Cantar del destierro. Cantar de las bodas de las hijas del Cid. Cantar de la afrenta de Corpes.
Los precursores del romanticismo que se extendió por Europa y América fueron : Goethe-Gorge Eliot Rousseau- Goethe Rousseau-Jorge Eliot Ninguno.
Barbarismo se produce por la alteración de las palabras y el uso de términos ajenos al español, en el siguiente enunciado encuentre el barbarismo. Ejemplo: Es increíble que nadie aprecie el agua: ¿Por qué no soldan el tubo por donde se está fugando desde hace semanas? Fugando Por qué Soldan Está.
Las principales lenguas románticas o romances son: Alemán- francés- italiano- provenzal. Castellano- latín- francés- portugués- italiano Ingles- español- francés- alemán Ingles-mandarín- rumano.
Uno de los principales méritos de los Humanistas fue el impulso que dieron a los estudios filosóficos y gramaticales. Exponente de ello es la publicación en 1492 sobre una lengua romántica, la gramática castellana, por ____________________ Ninguno Sófocles Antonio Nebrija Ambos.
¿Cuál de estos son oraciones unimembres? ¿Va a venir tu hermano? ¡no fume! ¡frágil no se apoye! ¡fuera!, !Fuego!, ¡llueve!; ¡tronaba!.
Las oraciones se clasifican de acuerdo a la intencionalidad con que el hablante emite un enunciado, dicho esto elige la respuesta correcta. Ejemplo, “hace calor” Optativa Exhortativa Aseverativa Exclamativa.
Escoja la respuesta correcta (Uso del acento diacrítico) La raqueta es para __________ mí Mi ninguno mi.
Escoja la respuesta correcta (Uso del acento diacrítico) Me acercaré a comprar _______ periódico ninguno El él el.
Escoja la respuesta correcta (Uso del acento diacrítico) Dijo que llegaría a la fiesta _______primo tu tú ninguno Tu.
Escoja la respuesta correcta (Uso del acento diacrítico) He comprobado que ____ no estuvo en clases él ninguno el El.
Escoja la respuesta correcta (Uso del acento diacrítico) No invertiré ______ dinero Mas mas más ninguno.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? vúho búho vúo buo.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? Perspectiba isométrica Perspectiva hisométrica Perspectiba hisométrica Perspectiva isométrica.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? ecstacis éxtacis ecstasis éxtasis.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? ecstracción extración extraxión extracción.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? nosibo nosivo nocibo nocivo.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? hipérbole ipérvole hipérvole ipérbole.
¿Cuál de estas opciones esta escrita correctamente, según el nombre de un órgano? bazo vaso baso vazo.
¿Cuál de estas palabras está escrita correctamente, según el nombre de una bacteria? bacilo vacilo basilo Vasilo.
¿Cuál de estas palabras está escrita correctamente, según el sinónimo de encontrar? alla allá halla haya.
¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? almohada almoada almuhada almuada.
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