Los conflictos y discusiones de los adolescentes hacia sus padres y figuras de autoridad está relacionado con: Los cambios físicos, los cuales aparecen rápidamente. El consumo de sustancias, la cuales alteran su comportamiento. La preocupación por su apariencia y necesidad de ser tranquilizados. La necesidad de independizarse y construir su propio proyecto de vida.
Aprecio o consideración que uno tiene de sí mismo. Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos: Ego Orgullo Dignidad Autoestima.
De las siguientes, se trata de un ejemplo de equidad de género: Tener las mismas oportunidades de acceder a un puesto de trabajo sin importar el sexo de la persona. Recoger a tu novia en la puerta de su casa y dejarla nuevamente al terminar la cita. Pagar más a los hombres en puestos iguales en donde también trabajan mujeres. Dar un día de asueto extra a la semana sólo a las mujeres.
La violencia en el noviazgo en adolescentes y posteriormente en su vida adulta es más común de lo que se piensa, sin embargo las personas no suelen identificarlo. De las siguientes, ¿cuál de las aseveraciones es falsa? Es una situación que se mantiene en silencio porque la gran mayoría considera que son conductas normales. Inicia con la violencia psicológica después se pasa a la física y luego a la sexual. Se manifiesta únicamente a través de golpes y agresiones físicas. Puede darse al poco tiempo de iniciar el noviazgo.
Son consecuencias sociales del embarazo durante la adolescencia: Baja autoestima y depresión. Aislamiento y deserción escolar. Interrupción del proyecto de vida. Complicaciones durante el embarazo y parto.
Son consecuencias psicológicas del embarazo durante la adolescencia: Baja autoestima y depresión. Aislamiento y deserción escolar. Interrupción del proyecto de vida. Complicaciones durante el embarazo y parto.
Son factores que contribuyen a conductas de riesgo en la sexualidad de los adolescentes, excepto: Pensar que tener una pareja o un niño le hará sentirse más querido(a). Falta de comunicación y/o afecto al interior de la familia. Desinformación sobre el uso de métodos anticonceptivos. El goce pleno y ejercicio de su sexualidad.
Relaciona el método anticonceptivo con su clasificación:
a. Natural
b. Hormonal
c. Permanente
d. De barrera
1. Ritmo
2. Diafragma
3. Vasectomía
4. Anillo vaginal
a1, b2, c3, d4. a1, b3, c2, d4. a1, b4, c2, d3. a1, b4, c3, d2.
Método anticonceptivo que previene embarazos no deseados y la transmisión de ITS: Condón Píldora Diafragma Dispositivo Intrauterino.
Método anticonceptivo que actúa impidiendo que los espermatozoides salgan al exterior del pene: DIU Condón Vasectomía Anillo vaginal.
Relaciona las siguientes Infecciones de Transmisión Sexual con el tipo de agente que las causa:
a. Parásito
b. Bacteria
1. Ftiriasis
3. Sífilis
2. Tricomoniasis
4. Chancro blando
1a, 2a, 3b, 4b.
1a, 2b, 3a, 4b.
1b, 2b, 3a, 4a.
1b, 2a, 3b, 4a.
1a, 2a, 3b, 4b. 1a, 2b, 3a, 4b. 1b, 2b, 3a, 4a. 1b, 2a, 3b, 4a.
Relaciona las siguientes Infecciones de Transmisión Sexual con el tipo de agente que las causa:
a. Hongo
b. Virus
c. Parásito
d. Bacteria
1. Clamidiasis
2. Candidiasis
3. Hepatitis C
4. Tricomoniasis
a1, b2, c3, d4. a2, b3, c4, d1. a3, b4, c1, d2. a4, b1, c2, d3.
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