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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEFundamentos de investigación UNED Tema 10

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Título del test:
Fundamentos de investigación UNED Tema 10

Descripción:
La Observación

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
15/07/2012

Categoría:
UNED

Número preguntas: 59
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Temario:
La metodología observacional identifica relaciones de causalidad idetifica comportamientos y conductas.
El objetivo en la metodología observacional es identificar relaciones de causalidad es hacer predicciones de comportamientos más probables.
La metodología observacional se puede aplicar para dar respuestas sencillas y concretas para comprender fenómenos complejos.
El método observacional se caracteriza por (2 respuestas correctas) la ausencia de intervención del investigador en el fenómeno de estudio la no restricción de las respuestas de los participantes la intervención del investigador en el fenómeno de estudio la restricción de las respuestas de los participantes.
El método observacional cumple con los criterios necesarios para poder considerarse científica, los cuales son: (3 respuestas) permite la comprobación de hipótesis garantiza la replicabilidad de sus resultados contribuye al desarrollo teórico establece relaciones causa-efecto entre las variables.
La observación puede ser una técnica de recogida de datos implicada en un diseño experimental, o de caso único, ex post facto, etc verdadero falso.
Relacione tipos de observación Natural Estructurada.
Relacione grados de participación del observador: Observación externa Observacion participante Autoobservación.
Las fases de la metodología observacional aparte de plantear el problema, las hipótesis,las variables, eleccion de instrumentos,de participantes,anañisis de datos,etc , tiene unas cuestiones propias que atañen a: Sistema de categorias Muestreo Registro.
La creación del sistema de categorías es un pilar fundamental de la investigación que puede llevar muchísimo trabajo verdadero falso.
En la creación del sistema de categorías el investigador está decidiendo qué conductas son relevantes verdadero falso.
Para crear un sistema de categorías específico podemos recurrir a 2 vías La bibliografía existente sobre el tema Las observaciones informales preliminares la aleatorización.
Llegar a un sistema de categorias que resulte completo se consigue a través de observaciones semisistematizadas observaciones sistematizadas.
un sistema de categorias intenta establecer un sistema de clasificación de comportamientos y es lo que denominamos "operativizar" verdadero falso.
Cada sistema de categorías debe responder a las exigencias Exhaustividad y mutua Exclusividad (condicion EME) Exhaustividad mutua Exclusividad.
La intencionalidad o la función de la conducta deben ser incluidos en los estudios de observación Falso Verdadero.
es fundamental para obtener datos objetivos y fiables la mutua exclusividad la exhaustividad.
En una unidad de tiempo, solo debería identificarse una categoría conductual en el comportamiento del individuo cierto en cualquier caso cierto sólo si estamos pensando en una única dimensión de análisis.
La conducta visual, la expresión emocional, la conducta verbal etc constituyen cada una una dimension de analisis, cada una es un subsistema, y cada uno cumple la condicion EME en sí mismo, pueden registrarse a la vez en la dimension que corresponda constituyen cada una una dimension de analisis, cada una es un subsistema, y cada uno cumple la condicion EME en sí mismo,y no pueden registrarse a la vez.
Muestro y registro son dos actividades relacionadas Procedimiento de Muestreo Procedimiento de registro.
Relacione conceptos Sesión de observación Período de observación.
Relacione tipos de Muestreo Muestreo intersesional Muestreo intrasesional.
Relacione tipos de Muestreo intersesional (criterios de inicio y final de las sesiones) Selección fija Muestreo aleatorio simple (selección aleatoria).
Relacione tipos de Muestreo intrasesional Focal Multifocal o de barrido combinación de ambos.
¿Qué tipo de muestreo es el muestreo ad libitum? Focal de barrido o multifocal combinado focal/multifocal No puede considerarse una forma de muestreo.
¿Qué criterio sigue el muestreo ad libitum? Atender a lo que le parezca en cada momento Centrar la atencion en un individuo focalizar en orden a cada individuo haciendo un barrido.
El proceso de registro constituye al mismo tiempo un proceso de codificación de la conducta verdadero falso.
Relacione tipos de registro Registro activado por unidades de tiempo (RAUT) Registro activado por transiciones de conductas (RAT).
El registro activado por unidades de tiempo (RAUT) es el registro de la conducta en momentos temporales específicos (puntual o de intervalos) registro de conductas y su orden (cada vez que se produce un cambio).
El registro activado por transiciones de conducta (RAT) es el registro de la conducta en momentos temporales específicos (puntual o de intervalos) registro de conductas y su orden (cada vez que se produce un cambio).
Relacione las medidas conductuales primarias con sus secundarias Frecuencia Duración Frecuencia de transición Intensidad.
Relacione las medidas secundarias de la Frecuencia Tasa de la categoría Frecuencia relativa.
La frecuencia de transición es el numero de veces que tras la ocurrencia de la primera conducta ha tenido lugar la segunda es la división de la frecuencia por el total de eventos es la división de la frecuencia por el tiempo total de observación.
La frecuencia relativa es el numero de veces que tras la ocurrencia de la primera conducta ha tenido lugar la segunda es la división de la frecuencia por el total de eventos es la división de la frecuencia por el tiempo total de observación.
La tasa de la categoría es el numero de veces que tras la ocurrencia de la primera conducta ha tenido lugar la segunda es la división de la frecuencia por el total de eventos es la división de la frecuencia por el tiempo total de observación.
Es la división de la frecuencia por el tiempo total de observación (es como una medida de la densidad temporal) La frecuencia de transición Frecuencia relativa La Tasa de la categoría.
El numero de veces que tras la ocurrencia de la primera conducta ha tenido lugar la segunda La frecuencia de transición Frecuencia relativa La Tasa de la categoría.
es la división de la frecuencia por el total de eventos (mayor o menor predominio de las categorias) La frecuencia de transición Frecuencia relativa La Tasa de la categoría.
Relacione las medidas de duración Duración duración media duración relativa o prevalencia.
La intensidad (como medida conductual) es una medida poco frecuente; exige una escala ordinal, la valoración subjetiva aumenta los riesgos de sesgo es una medida frecuente; exige una escala nominal, la valoración subjetiva aumenta los riesgos de sesgo es una medida poco frecuente; exige una escala ordinal, la valoración subjetiva disminuye los riesgos de sesgo.
Relacione los conceptos de fiabilidad y validez en el control de calidad de los datos Fiabilidad Validez.
El estudio de la fiabilidad de los datos (su precisión) se puede realizar de 2 formas: Fiabilidad interobservadores Fiabilidad intraobservador.
Para el examen de la fiabilidad de los datos es recomendable contar con 2 observadores, los cuales: (2 respuestas correctas) se tienen que repartir el trabajo necesariamente se tiene que duplicar el trabajo totalmente basta duplicar en torno al 30% de las sesiones deberian ajustar progresivamente los registros de forma conjunta y negociada (fiabilidad por consenso).
Uno de los índices de mayor aceptación es el índice Kappa, señale las razones (4 respuestas correctas) por su valor entre 0 y 1 corrige el posible acuerdo debido al azar por su versatilidad (acepta muestreo de intervalos o registros continuos) por la capacidad informativa de la matriz cuadrada por incorporar la reactividad del sujeto.
Relacione fuentes de error y formas de control en la observación El observador La reactividad del sujeto El sistema de categorías.
Relacione fuentes de error con los errores que producen (cuando o cómo se producen) El observador La reactividad del sujeto El sistema de categorías.
¿A qué efecto de error corresponde?--> "su propia experiencia en la aplicación del sistema le puedellevar a desarrollar interpretaciones de las definiciones originales de las categorias" deriva del observador expectativas del observador.
¿A qué efecto de error corresponde?--> "lo que debería ocurrir o aparecer en la situación estudiada puede llevarle a identificar conductas equivocadas" deriva del observador expectativas del observador.
¿A qué fuente de error corresponde este error? errores en la aplicación del sistema de categorías Al observador a la reactividad del sujeto al sistema de categorías.
¿A qué fuente de error corresponde este error? Los participantes se saben observados Al observador a la reactividad del sujeto al sistema de categorías.
¿A qué fuente de error corresponde este error? aplicación de códigos arbitrarios Al observador a la reactividad del sujeto al sistema de categorías.
¿A qué fuente de error corresponde este error? errores de muestreo Al observador a la reactividad del sujeto al sistema de categorías.
El "procedimiento ciego" (observadores entrenados que no conocen ni el objetivo ni las hipótesis del estudio) es una estrategia de control especifica para la deriva del espectador las expectativas del observador.
Relacione el tipo de análisis de datos en la observación según los objetivos del estudio según las medidas conductuales utilizadas.
Relacione el tipo de análisis de datos en la observación según los objetivos del estudio Análisis exploratorio Análisis confirmatorio.
El riesgo de encontrar relaciones espúreas ocurre en el análisis exploratorio el análisis confirmatorio.
Las relaciones espúreas no reflejan un efecto real sino un fenómeno azaroso no reflejan un efecto azaroso sino un fenómeno real.
Las relaciones que predicen las hipótesis se pueden plantear en términos de causalidad falso verdadero.
Relacione el tipo de análisis de datos en la observación según las medidas conductuales macroanálisis microanálisis.
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