1. Los diseños cuasiexperimentales: Provienen del ámbito educativo No tienen sus grupos formados antes del comienzo del estudio Requieren la asignación aleatoria de los participantes a los grupos experimentales y de control.
2. En los diseños cuasiexperimentales: Ha de garantizarse la equivalencia inicial de los grupos No puede garantizarse la equivalencia inicial de los grupos El contexto en que se producen permite un control riguroso de las VE.
3. La ventaja de los cuasiexperimentos es: Su gran validez externa ecológica, dado que su contexto es natural y generalizable Su gran validez interna, dado que su contexto es natural y generalizable Su gran validez interna, dado que su contexto es artificial, lo cual permite medir adecuadamente la VD.
4. Los diseños cuasiexperimentales: No siguen el principio MAX - MIN - CON como los diseños experimentales Siguen el principio MAX - MIN - CON, aunque tienen dificultades para controlar la varianza sistemática secundaria (VE) Siguen el principio MAX - MIN - CON, aunque no pueden controlar la varianza sistemática primaria (VI).
5. En los diseños cuasiexperimentales, una X hace referencia a: El tratamiento El sujeto La observación.
6. En los diseños cuasiexperimentales, una O hace referencia a: La observación o registro de la VD Las opciones de elección del sujeto El sujeto.
7. Si una o varias X (VI) y una O (VD) aparecen dibujadas en una sola fila: Representan su aplicación en el mismo grupo experimental Se leen de derecha a izquierda Representan su aplicación de forma serial en uno o varios grupos experimentales.
8. " O X O " representa un proceso de: Pretratamiento - tratamiento - postratamiento Observación - medida de VD - observación VI - VD - VI.
9. Los subíndices (O1, O2...) indican: El momento temporal en el que se mide la VD El momento temporal en el que se mide la VI El momento temporal en el que se miden las VE.
10. Dos grupos no aleatorios se representan divididos por: Una raya de líneas o puntos Una línea ondulada serpenteante Una línea recta continua.
11. Una línea ondulada entre dos grupos representa: Que los grupos constituyen una cohorte Al igual que la línea discontinua, la presentación de grupos añadidos No existe este símbolo en la representación de cuasiexperimentos.
12. Una línea encima de una X indica: La retirada del tratamiento La permanencia del tratamiento hasta el final del estudio para no tener que escribirla continuamente La inversa del tratamiento, es decir, que si administramos 2g de tratamiento, pasaremos a administrar 1/2g (0,5g).
*Esquema Clica aquí No cliques aquí.
13. Relaciona los siguientes términos: Preexperimentos Cuasiexperimentos.
*Esquema Clica aquí No cliques aquí.
14. Los diseños preexperimentales: Carecen bien de pretest, bien de grupo control Carecen de pretest y de grupo control Carecen de pretest, de grupo de control, o de ambos.
15. Los diseños preexperimentales: Permiten hacer inferencias causales Son los bloques básicos de los diseños cuasiexperimentales No tienen ninguna similitud con los diseños experimentales intragrupo.
16. Relaciona los siguientes términos sobre los diseños preexperimentales: Diseño de un solo grupo con medida solo postest Diseño solo postest con grupo de control no equivalente Diseño de un solo grupo con pretest y postest.
17. Clasifica en los siguientes diseños cuasiexperimentales: Diseños con grupo control Diseños sin grupo control Diseños de series temporales interrumpidas.
18. Los diseños pretest postest con grupo de control no equivalente: Forman parte de los diseños de grupo de control equivalente Pueden detectar el efecto historia y maduración gracias al grupo control, aunque no se puede descartar el efecto historia local (historia x selección) ni el efecto maduración x selección Pueden detectar el efecto historia local (historia x selección) y maduración x selección gracias al grupo control, aunque no descartan el efecto historia ni el efecto maduración.
19. El diseño con grupo de control no equivalente de pretest-postest: Es de la forma:
O1 X O2
----------------
O1 O2 Emplea la técnica de contrabalanceo para conseguir mayor equivalencia de los grupos Ambas opciones son correctas.
20. En el diseño de cohortes (que es de grupo de control no equivalente): Los cohortes son personas que pertenecen a algún tipo de institución común, sometidos a las mismas circunstancias, y que van progresando de un nivel a otro en dichas instituciones Se puede descartar el efecto selección, ya que los cohortes son iguales Se cuenta con pocos datos de los participantes.
21. El diseño de discontinuidad en la regresión: Pertenece a los diseños cuasiexperimentales sin grupo de control Pertenece a los diseños cuasiexperimentales con grupo de control Pertenece a los diseños de series temporales interrumpidas.
22. Los diseños de discontinuidad en la regresión: Tienen un alto grado de validez interna, al punto que algunos autores llegan a considerarlo como un verdadero experimento que establece, prácticamente, relaciones causales Asignan a los participantes a los grupos experimental o control en función de sus valores en la medida postest (O2) Las opciones anteriores son correctas.
23. La C en un diseño tipo:
C O1 X O2
-------------------
C O1 O2 Indica el punto de corte en el pretest en un diseño de discontinuidad en la regresión Indica la puntuació a partir de la cual los participantes se asignarán a un grupo control o a un grupo experimental Ambas opciones son correctas.
24. Los grupos en un diseño de discontinuidad en la regresión: No son equivalentes, ya que presentan diferencias en la medida pretest (O1) Son equivalentes, ya que presentan la misma medida pretest o medida de corte (O1) Pueden ser equivalentes o no, depende de sus resultados en O1.
25. Señale la opción correcta en las rectas de regresión de los valores postest en función de los valores pretest: a) Tratamiento no efectivo
b) Tratamiento efectivo a) Tratamiento efectivo
b) Tratamiento no efectivo a) Medida pretest
b) Medida postest.
26. Los diseños cuasiexperimentales sin grupo de control: No tienen grupo control por razones éticas o prácticas Se asemejan a los experimentales intragrupo, ya que a un solo grupo se le aplican todos los tratamientos Ambas son correctas.
27. La diferencia entre diseños cuasiexperimentales sin grupo de control y diseños experimentales intrasujeto es: Que en diseños cuasiexperimentales sin grupo de control no se aplica el contrabalanceo Que en diseños cuasiexperimentales sin grupo de control no se aplica el emparejamiento Que en diseños cuasiexperimentales sin grupo de control no se aplica el balanceo.
28. Los diseños cuasiexperimentales sin grupo de control pueden ser: De tratamiento repetido o de retirada de tratamiento con pretest y postest Solo postest o pretest-postest No tienen subclasificaciones .
29. Diseño de un solo grupo con pretest y postest seguido de otra observación, la retirada del tratamiento y una cuarta observación (O1 X O2 O3 NOX O4) Diseño de retirada del tratamiento con pretest y postest Diseño de tratamiento repetido Diseño de series temporales interrumpidas.
30. En los diseños de retirada de tratamiento con pretest y postest: La secuencia desde O1 hasta O2 se considera experimental y la secuencia desde O3 hasta O4 se considera de control La secuencia desde O1 hasta O2 se considera de control y la secuencia desde O3 hasta O4 se considera experimental Si X fuera efectivo esperaríamos una mejora entre O1 O2 y después un re-mejoramiento entre O3 y O4.
31. Para que los resultados en un diseño de retirada de tratamiento con pretest y postest sean interpretables: Hay que emplear amplias muestras de participantes, ya que la pérdida de estos es común La observación ha de ser en tiempos cortos La observación ha de ser en tiempos largos.
32. El diseño de tratamiento repetido (O1 X O NOX O3 X O4) solo es interpretable si: O1, O2 y O3 difieren (respectivamente) de O2, O3 y O4 O3 – O4 difieren en la misma dirección que O1 – O2, pero en dirección opuesta a las diferencias entre O2 – O3 Ambas opciones son correctas.
34. La amenaza más común a la validez interna en el diseño de tratamiento repetido es por: Maduración cíclica Maduración serial Selección x tratamiento.
35. Los diseños de series temporales interrumpidas: Pueden ser simples o con grupo de control no equivalente Comienzan por la toma de observaciones repetidas llamadas series temporales, luego administran el tratamiento, y a continuación se continúa con el registro Ambas opciones son correctas.
36. En el diseño simple de series temporales interrumpidas (O1 O2 O3 O4 O5 X O6 O7 O8 O9 O10) La serie de valores anterior al tratamiento permite detectar si se está dando un efecto de maduración, de cambios cíclicos o de regresión a la media La serie de valores anterior al tratamiento permite detectar si se está dando un efecto de historia y selección x tratamiento La serie de valores anterior al tratamiento permite detectar si se está dando un efecto de historia local (selección x historia).
37. La mayor amenaza al diseño simple de series temporales interrumpidas es: El efecto historia La maduración El efecto historia local.
38. En el diseño de series temporales interrumpidas con grupo de control no equivalente: Al grupo control no se le administra tratamiento, lo cual permite descartar el efecto historia local Al grupo control no se le administra tratamiento, lo cual permite descartar el efecto historia Al grupo control no se le administra tratamiento, lo cual permite descartar el efecto selección x historia.
|
