Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEGRUPOS 7

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
GRUPOS 7

Descripción:
Psicología de los Grupos

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
02/02/2017

Categoría:
UNED

Número preguntas: 31
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
Aquel modelo de la influencia social que estudia cómo se logra la homogeneización y el control social es el Modelo funcionalista b) Modelo genético c) Modelo fenotípico.
En términos generales, el término “influencia social” puede abarcar a) Procesos de carácter interpersonal b) Procesos de carácter grupal c) Ambos tipos de procesos, interpersonales y grupales.
“En mi pueblo, ir a misa los domingos es lo normal”. Esta frase es un ejemplo de norma: a) Subjetiva. b) Prescriptiva c) Descriptiva.
Para Festinger (1950) los demás ejercen una influencia sobre nosotros cuando se trata de juicios acerca de: a) la realidad física b) la realidad social c) ambas realidades.
Ante situaciones de incertidumbre según Festiger (1950) los demás nos influyen en a) Juicios objetivos acerca de la realidad física b) Juicios subjetivos acerca de la realidad social c) La dependencia normativa.
La interdependencia entre individuos, o influencia mutua, a la hora de construir una norma común, se demuestra en el paradigma experimental: a) De Asch b) De Sherif c) Clásico de influencia minoritaria.
¿Cuál es la sorpresa que se llevó Solomon Asch en 1951, en sus estudios sobre la estimación de estímulos perceptivos no ambiguos en grupo?: a) Que el conformismo llegó a sobrepasar el 30%, en respuestas erróneas. b) Que el conformismo llegó a sobrepasar el30%, en respuestas correctas. c) La convergencia con los postulados de Leon Festinger.
Los resultados obtenidos por Asch (1951,1956) en su paradigma experimental, coinciden, contradicen, o no tienen nada que ver con lo afirmado por Festiger “los demás ejercen una influencia cuando se trata de juicios acerca de la realidad social (juicios subjetivos), pero no cuando se trata de juicios acerca de la realidad física (juicios objetivos)” a) Coinciden b) Contradicen c) No tienen nada que ver.
El concepto de despersonalización: a) Es importante en la cohesión como atracción personal entre los miembros del grupo. b) Es importante en la perspectiva de la cohesión basada en la categorización social. c) Tiene una connotación negativa.
Los resultados de la investigación sobre conformismo en el paradigma clásico de Asch indican que: a) se da conformismo incluso cuando la tarea no es ambigua. b) el individuo no pretende mantener una relación positiva con el grupo. c) sólo se da el conformismo en tareas ambiguas.
En el contexto de los estudios sobre procesos de influencia en grupo, La sorpresa de Asch se refiere al elevado porcentaje de conformismo con la respuesta de la mayoría en: a) juicios de carácter social b) juicios de carácter objetivo, cuando la respuesta de la mayoría es errónea c) juicios de carácter objetivo, cuando la respuesta de la mayoría es ambigua.
El conformismo disminuye: a) Cuando las respuestas se dan en público b) Cuando existe interdependencia entre los miembros del grupo c) A medida que aumenta la implicación del individuo en un tema.
El conformismo del individuo hacia la posición mayoritaria del grupo suele disminuir cuando: a) aumenta la ambigüedad b) la tarea es objetiva c) aumenta su implicación.
Al estudiar los factores que tienen efectos sobre el conformismo, se concluye que: a) La falta de unanimidad de la mayoría por sí misma produce una reducción del conformismo en todo tipo de juicios. b) La falta de unanimidad reduce el conformismo cuando se trata de juicios objetivos. c) La falta de unanimidad por sí misma reduce el conformismo en juicios de opinión.
Cuando el individuo acepta la influencia del grupo porque está motivado a mantener una relación positiva con los otros se dice que está sujeto a: a) dependencia informativa b) dependencia normativa c) dependencia coercitiva.
La dependencia informativa se corresponde, en general, con la resolución del conflicto centrada en: a) la tarea b) la relación con la fuente c) el carácter del mensaje.
Cuando el individuo considera a los otros como mediadores entre él y la realidad, hablamos de un proceso de dependencia: a) Prescriptiva b) Normativa c) Informativa.
Para la teoría de la Identidad Social, tal y como ilustra el concepto de “influencia de la información de referencia”, la vía de influencia social sobre los individuos es: a) De tipo informativa. b) De tipo normativo. c) Tanto informativa como normativa.
La comparación entre influencia informativa y normativa en el aspecto cronológico sugiere que cuando una persona entra en contacto con un grupo suele producirse primero una influencia: a) Informativa. b) Normativa c) Minoritaria.
La distinción a nivel cronológico entre influencia informativa y normativa, indica que: a) La norma del grupo es inicialmente externa al individuo y su respeto motivado por razones externas (normativa). b) La norma del grupo es inicialmente interna al individuo (informativa). c) La norma del grupo es inicialmente interna al individuo (informativa) pero sólo si se identifica con el grupo.
La teoría de la identidad social: a) Destaca la importancia de la influencia informativa b) Destaca la importancia de la influencia normativa c) Rechaza el modelo dualista de la influencia informativa y normativa e insiste en que ambas constituyen una sola vía de influencia.
¿Cuál es la posición de la teoría de la Identidad Social respecto al modelo dualista de influencia informativa y normativa?: a) Lo acepta. b) Lo acepta, aunque sólo parcialmente. c) Lo rechaza.
El hecho de que algunas ideas defendidas por grupos minoritarios consigan tener cierta influencia sobre los partidos políticos mayoritarios o la legislación vigente, representa un ejemplo: a) del efecto de conversión b) de criptoamnesia social c) de psicologización.
Según Moscovici (1980, 1981): a) las minorías son incapaces de obtener verdadera influencia b) las minorías y las mayorías obtienen influencia a través de un único proceso general c) las minorías y las mayorías obtienen influencia a través de dos procesos diferentes.
Se suele comparar la “validación” activa de los contenidos de la posición de la minoría por parte de la mayoría: a) Al procesamiento central de la información persuasiva. b) Al procesamiento periférico de la información persuasiva. c) No es pertinente realizar comparaciones entre la validación y el procesamiento de la información.
Para Moscovici (1980, 1981) ¿Qué debe conseguir la minoría para influir sobre la mayoría?: a) activar mecanismos de comparación social b) activar procesos de validación de los contenidos c) potenciar la criptoamnesia social.
Cuando los diferentes miembros de un grupo minoritario coinciden en sus respuestas se dice que existe: a) Consistencia diacrónica b) Consistencia sincrónica c) Rigidez.
Cuando los diferentes miembros de un grupo minoritario coinciden en sus respuestas decimos que tienen un estilo de comportamiento llamado: a) Consistencia diacrónica b) Consistencia sincrónica c) Consistencia coordinada.
Un estilo rígido por parte de la minoría: Impide la influencia b) Permite la influencia manifiesta c) Permite la influencia latente.
El método más eficaz de resistencia a la influencia minoritaria es: a) La psicologización b) La denegación c) La criptoamnesia social.
Las investigaciones recientes sobre influencia minoritaria se centran en: a) El estudio de los procesos cognitivos subyacentes a ella. b) La importancia de la categorización social. c) El estudio de la influencia mayoritaria y minoritaria en grupos interactivos..
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso