HABILIDAD MATEMÁTICA

¿Cómo surgen los números?. Por la necesidad del ser humano para ordenar y representar cantidades. Por la necesidad del ser humano de dominar todo el ambiente. Por la necesidad del ser humano de ser el mejor de la especie.

Une cada tipo de número con su definición correcta. Números naturales. Números enteros. Números racionales. Números irracionales. Números primos.

Elige la propiedad de la suma que se utiliza en el siguiente ejemplo: 5+3=8 3+5=8. ASOCIATIVA. CONMUTATIVA. ELEMENTO NEUTRO ADITIVO. ELEMENTO OPUESTO.

Martina pega 48 estampas en 12 minutos y jorge pega 80 estampas en 16 minutos ¿Cuántas estampas pegaron entre los dos en una hora?. 540 estampas. 240 estampas. 300 estampas. 128 estampas.

Isabel compró $18.36 de manzanas, $25.596 de peras, $45.2 de papas, $75.236 de naranjas, $95.258 de calabazas, $298.4 de pollo, $26.8 de zanahoria, $1025.14 de refrescos ¿Cuánto gasto en total Isabel?. $1609.99. $1610. $304144.

Roberto tiene 20 cajas de manzanas con 18 piezas cada caja, 15 cajas de peras con 25 piezas cada caja y 10 cajas de mangos con 8 piezas cada caja ¿Cuántas manzanas, peras y mangos hay en total?. 690. 96. 51.

En la escuela de Brenda compraron 683 libros a $250.36 cada uno ¿Cuánto pagaron en total?. $933.36. $170995.88. $17099588. $93336.

En un salón de clases se tienen 849 lápices, la maestra quiere repartirlos entres sus 36 alumnos ¿Cuántos lápices le corresponden a cada alumno? y ¿Cuántos le sobraron a la maestra?. 23 lápices y le sobaron 21. 21 lápices y le sobraron 23. 23.58 y no sobra nada. ninguna de las anteriores.

De las siguientes operaciones con signo selecciona TODAS las que sean correctas. 5-12=7. 5-12=-7. 15-15=0. -31+42=11. 18-26=8. -25-14=-39. 40-10=-30.

De las siguientes operaciones con signo selecciona TODAS las que sean correctas. -5*-8=-40. -2*3=-6. 6*9=54. -6*-9=54. -6*9=-54. 2*-8=16. 3*3=-9.

Selecciona el nombre de la operación. BASE. EXPONENTE. POTENCIA.

Es correcta la operación. SI. NO.

En la jerarquía de operaciones ¿Cuál es el orden correcto para resolver una operación?. 1. potencias y raíces 2. multiplicaciones y divisiones 3. sumas y restas. 1. sumas y restas 2.multiplicaciones y divisiones 3. potencias y raíces. 1. multiplicaciones y divisiones 2. sumas y restas 3. potencias y raíces.

En un salón de clases por cada 7 niños hay 3 niñas ¿Cuántas niñas habrá si el número de niños aumenta a 70?. 21. 30. 210.

Brenda tiene 15 frascos de plástico por cada 4 pinzas, si el número de frascos aumenta a 120 ¿Cuántas pinzas debe haber?. 32. 60. 480. 100.

Une cada palabra con su definición correcta. Perímetro. Área. Figura plana.

Obtén el área de cada figura y une con su respuesta correcta. cuadrado de 7cm de lado. rectángulo con base de 10 cm y altura de 6cm. triángulo con 7 cm de base y 8 cm de altura. círculo con 8 cm de radio. pentágono con 12 cm de lado y 6 cm de apotema.