historia

1. El Florido Pensil es una película que nos ha servido para reflexionar sobre: La igualdad de género como materia transversal. La coeducación en la formación integral del niño. El uso del cine como recurso didáctico en el aula.

2. ¿Qué figura docente incorpora una escuela tipo de Reggio Emilia?. El profesor de apoyo en cada aula. Un evaluador permanente. El atelierista.

3. ¿En qué período de la historia se produce un auge de la observación de los niños que revela un nuevo interés por el desarrollo infantil?.

4. ¿Qué gran pedagogo del siglo XVIII instaura como principio que el niño es bueno por naturaleza?.

5. Según Sanchidrián y Ruíz, la etapa pre-pedagógica de la educación europea se caracteriza por...

6. ¿Quién fue el fundador de la primera Infant School en Gran Bretaña?. Woitel. Pestalozzi. Owen.

7. ¿Quién fue el autor español del Manual que en 1840 se convierte en el primer tratado de pedagogía para los niños/as menores de 10 años?.

8. ¿Quién fue Giner de los Ríos y cuáles fueron sus principales aportes a la escuela parvularia entrado el siglo XIX en España?.

9. ¿En qué corriente pedagógica queda enmarcado Gardner y cuál ha sido su principal aporte a la misma?.

10. ¿Qué normativa española recoge por primera vez el período de preecolar como nivel no obligatorio pero incluido en el sistema educativo?. Ley General de Educación. Ley Orgánica de Educación. El Libro Blanco para la reforma del Sistema Educativo.

¿Quién considera la infancia como algo variable desde un punto de vista histórico, cultural y social?. Pestalozzi. Montesinos. Buckinham. Alcántara.

¿Qué autor considera la infancia como un término cambiante, cuyo significado se define principalmente por su oposición a otro término cambiante "madurez"?. Pestalozzi. Buckingham. Montesinos. Alcántara.

¿Qué autor habla de la generación digital?. Vilella y Gros. Montesinos. Buckingham. Alcántara.

¿Cuál de ellas no es una característica de la generación digital?. Procesan la información a más velocidad y son capaces de procesar en paralelo. Para ellos el texto no acompaña a la imagen. Están acostumbrados a la hipertextualidad y necesitan conectividad social e informativa. Desean un premio inmediato, tienen una visión positiva de la tecnología y crean su propio lenguaje tic.

¿Quién tiene una visión de que el niño no nace bueno ni malo, sino que todo lo que le llegue a hacer y ser dependerá de su experiencia?. Luis Vives. Locke. Comenio. Aristóteles.

¿A quién corresponde esta frase: "hasta los dos años conviene ir endureciendo a los niños"?. Aristóteles. Luis Vives. Comenio. Locke.

¿Quién expresa su interés por la evolución del niño, por las diferencias individuales, por la educación de "anormales" y por la necesidad de adaptación de la educación a los distintos casos y niveles?. Aristóteles. Locke. Comenio. Luis Vives.

En el Renacimiento, ¿quién defiende la escolarización obligatoria hasta los 12 años y señala las ventajas de la enseñanza elemental en lengua materna?. Aristóteles. Comenio. Luis Vives. Locke.

¿En qué período histórico se considera al niño un ser perverso y corrupto que debe ser socializado y redimido mediante la disciplina y el castigo?. Antigüedad (Grecia). Edad Media. Renacimiento. S. XVIII.

¿En qué época el objetivo de la educación fue preparar al niño para servir a Dios, a la Iglesia y a sus representantes?. Antigüedad (Grecia). Edad Media. Renacimiento. S: XVIII.

¿En qué época la educación se divide en tres etapas: Ludus, Gramática y Retórica?. Antigüedad (Grecia). Edad Media. Renacimiento. S. XVIII.

En la antigua Grecia ¿qué edades comprendía la primera etapa de escolarización (Ludus)?. 3 - 6 años. 7 - 12 años. 4 - 11 años. 5 - 12 años.

En la antigua Grecia ¿qué edades comprendía la segunda etapa de escolarización (Gramática)?. 5 - 12 años. 12- 16 años. A partir de los 16 años. 7 - 12 años.

En la antigua Grecia ¿qué edades comprendía la tercera etapa de escolarización (Retórica)?. A partir de los 16 años. 12 - 14 años. 14 - 16 años. A partir de los 12 años.

¿De quién es la idea de que el niño es bueno por naturaleza y es la sociedad la que puede llegar a pervertir las buenas inclinaciones del niño?. Luis Vives. Aristóteles. Fröbel. Rousseau.

¿Quién promueve la idea del "Kindergarten"?. Pestalozzi. Fröbel. Rousseau. Comenio.

¿Quién dijo que el 1900 sería "el siglo de los niños"?. Rousseau. Margareth Mead. Philippe Aries. Ellen Key.

¿Quién dijo que la infancia es un "invento de la modernidad"?. Ellen Key. Margareth Mead. Philippe Aries. Fröbel.