Indique cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA según el artículo de Juan Huarte de San Juan. Las diferencias del “entendimiento” y la “memoria” en las edades las interpreta mediante sus propiedades físicas. Las personas mayores tienen mucho entendimiento porque tienen mucha sequedad Los muchachos tienen mucha humedad en el cerebro, y por eso son faltos de entendimiento. Los muchachos tienen mucha memoria por la rigidez del cerebro.
Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación psicológica en la época contemporánea es CORRECTA según el artículo sobre la evaluación psicológica y el contexto histórico de esta. Francis Galton (1822-1911) niega la importancia de las diferencias individuales ya que las considera “errores de medida”. Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) estaba especialmente interesado en la psicología diferencial y su relación con el temperamento. Darwin niega la importancia de la variabilidad individual. Wundt desarrolló estrategias para evaluar las diferencias individuales a través de variables psicológicas.
¿Cuáles fueron algunos conceptos importantes desarrollados por Vygotsky en relación con la
metodología psicológica y la teoría del aprendizaje?
Se desarrollaron conceptos como el Test de Intereses Vocacionales de Strong, el Test Gestáltico de Bender, el Test de Preferencias Vocacionales de Kuder. La psicología aplicada y la clínica, haciendo evaluaciones fisiológicas, educativas y psicológicas, enfatizando su crítica hacia las pruebas subjetivas. Vygotsky desarrolló conceptos relevantes como la zona de desarrollo próximo y la interrelación entre el desarrollo del lenguaje y el pensamiento. Desarrolla una batería para evaluar los problemas derivados de lesiones cerebrales, incluyendo
la evaluación de la memoria a corto-largo plazo y el reconocimiento visual.
Respecto al ascenso de la perspectiva conductual, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? El nacimiento oficial de la evaluación conductual es cuando Frederic Kanfer y George Saslow publican su artículo "Análisis conductual". Los orígenes de la corriente conductual los podemos remontar a los estudios de Wundt. Hacia mediados de los 70 se prohíbe la difusión de la terapia conductual a España. El principio central del conductismo es que los procesos mentales, los pensamientos, los sentimientos y las intenciones sí determinan lo que hacemos.
Según la primera edición del libro Examen de ingenios para las ciencias, Huarte distingue 3 diferencias de ingenio cualitativas y cuantitativas. Las cualitativas dependen del predominio relativo de una de las tres potencias relacionales, ¿cuáles son estas? Las que dependen del predominio relativo de una de las tres potencias relacionales, son las diferencias de ingenio cuantitativas. La potencia lógica, imaginativa y emocional. La memoria, la imaginativa y el entendimiento. La cognitiva, sensorial y motriz.
Se ampliaron diversos campos de aplicación psicológica durante el período entre las dos guerras mundiales. Indica la opción INCORRECTA introspección religiosa los intereses vocacionales la personalidad la conducta social.
La historia de la evaluación conductual es larga y extensa, abarcando diversos siglos. Sin embargo, el nacimiento oficial de la evaluación conductual es en 1965, con la publicación del artículo “Análisis conductual” de dos autores contemporáneos. ¿Qué dos autores publican esta obra y oficializan la evaluación de la conducta Walter Mischel y Mary Whiton. Frederic Kanfer y George Saslow Sigmund Freud y Carl Jung. Joseph Gall y James McKeen Cattell.
Según Huarte, ¿cuál es la correcta? Si juntásemos los cerebros que se encuentran en dos bueyes muy grandes, igualaríamos los de un solo hombre. Los viejos tienen mucho entendimiento porque tienen mucha sequedad, y les falta memoria porque tienen poca humedad. A los jóvenes les falta entendimiento porque tienen mucha sequedad, y abundan en memoria porque tienen poca humedad. Solo pocos filósofos, en esta era, afirman sin lugar a duda que el cerebro es el instrumento que hace que el hombre sea sabio y prudente.
Según Huarte, ¿qué concepto que él explica en su obra depende del predominio de una de las tres potencias racionales; la memoria, la imaginativa y el entendimiento? Diferencias de genio cuantitativas Diferencias de genio cualitativas Grados de habilidad Grados de genio .
¿Qué autores desarrollaron metodologías de evaluación subjetiva? Thorndike y Freud Thorndike y Jung Freud y Jung Todas las respuestas son correctas.
¿Qué autor español de la edad Moderna fue considerado como el precursor de los servicios sociales para personas necesitadas en Europa? Sebastián Fox Morcillo Juan Huarte de San Juan Juan Luis Vives René Descartes.
¿Qué cavidades eran las oficinas donde se cocían los espíritus vitales y se convertían en animales para dar sentido y movimiento a todas las partes del cuerpo, según Galeno y muchos anatomistas? Los ventrículos Cavidad torácica Cavidad abdominal Cavidad pélvica.
En 1954 se publicó una nueva versión del libro llamada “Examen de ingenios para sciencias, en el cual el lector hallará la manera de su ingenio para escoger la sciencia en que más de aprovechar. Y la diferencia de habilidades que hay en los hombres, y el género de letras y artes que a cada uno responde en particular” en la que se introducen dos definiciones importantes, siendo estas: Ingenio e inhabilidad Ingenio y potencia orgánica Inhabilidad y entendimiento Entendimienot y potencia orgánica .
La versión del libro nombrada “Examen de ingenios para sciencias, en el cual el lector hallará la manera de su ingenio para escoger la sciencia en que más de aprovechar. Y la diferencia de habilidades que hay en los hombres, y el género de letras y artes que a cada uno responde en particular” fue muy criticada por el hecho de que: Mucha gente no se sentía referida en la definición del ingenio, nombrándolo libro falso. El orden del libro y los párrafos de este eran tan complicados de leer y entender que este acabó dañando las anteriores versiones del libro. No coincidía con las ideas de esos tiempos y fue castigado de decir mentiras Intentaba relacionar el cerebro humano con el de los animales, idea que no acabo de gustar a la población, ya que la entendieron como un insulto a la raza humana.
Respecto a la contribución de la cultura griega a la evaluación psicológica. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta? Los griegos fueron los primeros en implementar pruebas estandarizadas de inteligencia. Hipócrates y Galeno desarrollaron un sistema de evaluación basado en la frenología. La cultura griega no tuvo ninguna influencia en la evaluación psicológica. Hipócrates y Galeno clasificaron los temperamentos humanos basados en humores corporales *.
En una de las épocas en las que ha transcurrido la evaluación de la persona, el gran orador Quintiliano desarrolló su obra enciclopédica e introdujo dos conceptos como son “La Mnemotecnia y la Psicagogia”.¿En qué época fue la que introdujo ambos conceptos? Edad antigua Edad media Entre edad antigua y media Moderna.
Según la teoría de Huarte de San Juan: Los que son buenos haciendo algo lo serán en todo lo demás. Los mediocres, también lo serán en todo. Es posible ser mediocre haciendo algo y mostrar mucha habilidad haciendo otras cosas. Del mismo modo, se puede ser muy ingenioso en algunos aspectos e incapaz en otros. Con imaginativa y entendimiento todo es posible. La teoría de Huarte de San Juan habla del Flow. .
La obra de Huarte de San Juan: Fue censurada por la Inquisición Española. Influyó en el desarrollo de la psicología diferencial, de la orientación profesional y del estudio del sistema nervioso. Inspiró a galenistas españoles, vitalistas, frenologistas, filósofos y dramaturgos incluso, a autores de la Ilustración alemana. A finales del siglo XVIII su obra se había traducido en siete idiomas en 82 ediciones. Todas las respuestas son correctas.
Según Amador Campos (1995) sobre la Evaluación psicológica, señala la respuesta INCORRECTA: La Evaluación psicológica es un proceso sistemático de recogida de información sobre el comportamiento y las características de una persona, o grupo de personas y su contexto. El ambiente y los contextos en los que se desenvuelven las personas, o los programas de intervención, son de interés para la Evaluación Psicológica en cuanto la acción humana está presente en ellos. Será la finalidad de la evaluación la que determine el tipo de información, las fuentes y los instrumentos que hay que utilizar para recogerla. Para una Evaluación Psicológica correcta debemos centrarnos en el análisis de los cuatro humores y los cuatro tipos de temperamentos.
¿Cuál de estas tareas NO era una que de las que se utilizaba para evaluar si se podían realizar más de dos cosas simultáneamente durante el siglo VII? La escritura de un ensayo. Composición de poesía Dar una vuelta con un único pie Completar sentencias clásicas y escoger antónimos y homónimos.
En 1946-1945 ¿Por qué la Evaluación Psicológica presentó una crisis interna? Por ser muy revolucionaria para la época. Por tener poco apoyo de los psicólogos más prestigiosos del momento. Por no tener una gran eficiencia ante los pacientes. Por tener escasa validez predictiva y poca utilidad en la intervención clínica.
¿Cuál es la opción correcta relacionada con el dualismo de Descartes? Para John Locke las ideas también son innatas. El cuerpo y la mente son considerados dos entidades idénticas, no se pueden separar. La mente puede ser estudiada con métodos objetivos y cuantitativos. Los fenómenos mentales no tienen sitio en el mundo cuantificable de la física.
¿Cuál fue la posición de Wundt respecto a las diferencias individuales y la utilización de cuestionarios en sus investigaciones? No habla de las diferencias individuales. Negó la importancia de las diferencias individuales y promovió la no utilización de cuestionarios. Reconoció la importancia de las diferencias individuales y promovió el uso de cuestionarios. Todas las respuestas son correctas.
¿En qué época se asociaron los antecedentes de la evaluación de la persona y su psykhe (alma) con el misticismo? Época contemporánea Época moderna
Época medieval Época antigua.
A raíz de la guerra civil Española, la psicología retrocede y la disciplina vuelve a la fase de introspección religiosa. ¿A qué corriente se opone en concreto este enfoque?
Al conductismo, por ser considerado demasiado introspeccionista. Al psicoanálisis, por ser considerado demasiado introspeccionista. Al conductismo, por ser considerado demasiado poco introspeccionista. A la Gestalt, por ser considerada demasiado poco introspeccionista.
¿Qué test/s colectivos de inteligencia se idearon para la clasificación de reclutas según su nivel y capacidad intelectual a raíz de la primera guerra mundial? Personal Data Sheet Army Alpha y Beta Test Las opciones A y B son correctas Test de diagnóstico Myokinético.
El filósofo René Descartes (1596-1650) en 1641 planteó que existían dos clases distintas de sustancia, ¿cuál es la respuesta incorrecta?
La res extensa se puede medir y dividir La res cognitans no tiene extensión y es indivisible El cuerpo humano pertenece a la res extensa La mente y el cerebro forman parte de la res cognitans.
¿Qué temas desarrolló Quintiliano en su obra? La conducta humana teniendo en cuenta la apariencia y los patrones La introspección y la importancia de sanar el alma La memoria y la psicagogia Las evaluaciones de las características psicológicas de las personas.
¿Quién fue el pionero sobre el temperamento humano respecto a la mezcla de los cuatro humores de Empédocles? Galeno Séneca Quintillano Hipócrates .
¿Cuál era uno de los cuatro fundamentos principales de Galton? El énfasis en un enfoque cualitativo con base en un esquema de curva normal La insistencia en la importancia del ambiente El desarrollo y uso de aportaciones en el campo de la estadística La importancia del análisis conductual.
¿Cuáles eran las tres “potencias racionales” según Juan Huarte de San Juan? La “atención”, la “creatividad” y la “educación” La “memoria”, la “imaginativa” y el “entendimiento” La “gramática”, la “dialéctica” y la “astronomía” El “cultivo de la teoría”, la “elocuencia” y la “inteligencia”.
¿Cuántas “diferencias de ingenio” cuantitativas o “grados de habilidad” describe Huarte en la obra “examen de ingenios para las ciencias”? 4 6 3 2.
¿Cuáles son las 3 potencias relacionales de las que dependen las diferencias de ingenio cualitativas? memoria, imaginativa y entendimiento creativa, inteligencia y imaginativa entendimiento, manipulación y memoria dureza, memoria, sabiduria.
¿Qué critica Huarte sobre la teoría de Galeno de la complexión humoral del cuerpo? La existencia de dichos humores La localización de dichas potencias racionales en los ventrículos La localización de dichos humores en la corteza frontal El hecho que estudiar dicha localización es fácil.
¿Qué metáfora usa Huarte para explicar las diferencias en memoria y entendimiento entre los jóvenes y los mayores? Que la gente mayor tiene más memoria que entendimiento por su sequedad. Que los jóvenes tienen más entendimiento por su sequedad Que la gente mayor tiene mayor entendimiento por su humedad Que los jóvenes tienen mayor memoria por su humedad.
En su libro “Examen de ingenios para las ciencias”, Huarte… Tuvo que introducir abundantes matizaciones para que este fuera compatible con los planteamientos de la inmortalidad del alma y libre albedrío. Distingue tres “diferencias de ingenio” cuantitativas, las cuales dependen de una de las tres “potencias racionales”: la “memoria”, la “imaginativa” y el “entendimiento”. Negó que la palabra “ciencia” tenga un sentido muy amplio. Rechazó que las “facultades del alma” se derivan de la complexión humoral del cuerpo.
Señala la opción correcta: Huarte descubrió que el cerebro es la base biológica del comportamiento humano. Huarte defendía que los animales carecían de habilidades como la memoria. Huarte afirmó que los jóvenes son faltos de entendimiento al tener mucha humedad en el cerebro. El trabajo de Huarte nunca llegó a ser censurado.
Según la lectura Magallón E. et al (2022), las primeras formas de evaluación de cualidades personales no metafísicas surgieron en …, con el propósito de …: China / evaluar competencias y la evolución en ciertos cargos de oficiales. Grecia / escoger estudiantes según sus conocimientos. China / evaluar las competencias de los estudiantes postulantes en cargos políticos. Grecia / clasificar las aptitudes de los esclavos que querían acceder a academias.
Respeto a la Evaluación Psicológica de la época contemporánea: A principios del siglo XVIII, la estadística ya llevaba mucho tiempo aplicándose en la evaluación psicológica, por lo que no experimentó cambios relevantes. Después de la Segunda Guerra Mundial la Evaluación Psicológica sufre una crisis por cuestiones discriminatorias en la aplicación de tests, pero nunca se llegó a prohibir su uso en el ámbito escolar o militar. El mayor avance de la época contemporánea fue el desarrollo del estudio de la frenología, modelo que sigue siendo usado habitualmente en el diagnóstico de trastornos mentales graves. El uso de tests de personalidad e inteligencia fue promovido por la necesidad de clasificar y organizar a los reclutas militares después del inicio de la Primera Guerra Mundial.
¿Quién es considerado uno de los fundadores de la Evaluación Psicológica y del movimiento diferencialista? Wilhelm Wundt Sigmund Freud Francis Galton James McKeenCatell.
Según B.F. Skinner en su obra "Ciencia y conducta humana" (1953), ¿cuál fue su principal contribución al campo de la psicología? Desarrollar la teoría del psicoanálisis enfocada en la interpretación de los sueños. Perfeccionar la metodología del análisis de la conducta, buscando las relaciones funcionales entre la conducta observable y los eventos ambientales que la controlan. Introducir el concepto de inteligencia emocional y su impacto en el aprendizaje. Establecer las bases de la terapia cognitivo-conductual como tratamiento para los trastornos de ansiedad.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque de la Evaluación Psicológica en relación con el ambiente y los contextos en los que se desenvuelven las personas? La Evaluación Psicológica se centra exclusivamente en las características innatas de las personas, independientemente de su ambiente o contexto. El principal interés de la Evaluación Psicológica es el estudio de la genética comportamental, sin tomar en cuenta el entorno de las personas. La Evaluación Psicológica ignora los programas de intervención y se enfoca únicamente en la observación directa del comportamiento en contextos controlados. La Evaluación Psicológica considera el ambiente y los contextos de desarrollo de las personas, así como los programas de intervención, ya que la acción humana está presente en ellos. .
¿cuál fue una consecuencia directa de la crisis en la Evaluación Psicológica respecto al uso de test psicológicos? La creación de nuevos modelos de test psicológicos más inclusivos. La prohibición del uso de ciertos test psicológicos en el ámbito escolar y militar en algunas áreas de los EUA. Un aumento en la popularidad de los test de inteligencia en la evaluación educativa. La implementación de programas de capacitación obligatoria para psicólogos.
¿Cuál fue una de las principales críticas dirigidas al modelo psicométrico durante la crisis después de la Segunda Guerra Mundial? La falta de validez predictiva y la poca utilidad en la intervención clínica. Mucha validez predictiva y utilidad en la intervención clínica La alta fiabilidad y validez de los diagnósticos psiquiátricos Los diagnósticos sintomáticos y los sistemas de clasificación modernos.
¿Con qué propiedades físicas relaciona Huarte la “memoria” y el “entendimiento”? La sequedad/humedad y dureza/blandura respectivamente La solidez y la fluidez respectivamente. La dureza/blandura y sequedad/humedad respectivamente La densidad de materia en ambas.
¿Qué momentos históricos contribuyeron al desarrollo de la disciplina de la evaluación psicológica? Descubrimiento de América y Revolución Francesa Guerras Mundiales y Revolución Industrial La caída del Imperio Romano y la caída del Muro de Berlín El Renacimiento y la Revolución Rusa.
¿En qué momento adquiere prestigio la Evaluación Psicológica? Segunda guerra mundial Edad moderna Primera guerra mundial Época contemporánea.
¿Cuál se considera la obra precursora de la psicología moderna? Dualismo cartesiano El origen de las especies Examen de los ingenios para las ciencias “Inquiries into human faculty and its development”.
¿Quién se considera el creador del término “psicología clínica”? Galton Alfred Binet Conrad Rieger Ligthner Witmer .
¿Dónde se presentó la primera definición de Evaluación Psicológica? “Psychodiagnostik” Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales “Assessment of men” Ciencia y conducta humana.
¿Cómo se entiende el concepto de evaluación psicológica en la década de los 90? Se trata de un proceso sistemático de recogida de información Se trata de un proceso sistemático de recogida de información sobre el comportamiento y las características de una persona, o grupo de personas y su contexto. Se entiende como una disciplina de la psicología que se ocupa de la exploración y el análisis del comportamiento de una persona. Es un proceso o procedimiento reglado, que tiene establecidas unas fases coincidentes con las del método científico, de tal manera que puede ser replicado. .
¿En la primera etapa de la época contemporánea, del siglo XVIII hasta el 1914, que pseudociencia se desarrolló? Frenología por Descartes Cosmología por Luis Vives Cosmología por Locke Frenologia por Gall .
Los primeros antecedentes de la evaluación de la persona y su psykhe (alma), se encuentran asociados al misticismo; entre ellos ¿cuál o cuáles destaca/n? Astrología y fisiognomía Fisiognomía y psicología Astronomía Numerología.
¿De qué año a que año fue el periodo de crisis dentro de la época contemporánea? a. 1940 - 1946 1940-1946 1946-1955 1980-1996 1950-1960.
La evaluación de la persona y su alma según la astrología y la fisiognomía es propia de… La edad antigua La edad moderna La edad media La edad contemporánea.
¿Cuál no forma parte de las diferencias cualitativas de ingenio de las que habla Juan Huarte de San Juan en su obra Examen de ingenios para las ciencias? La memoria La imaginativa La atención El entendimiento .
¿Dónde decían los anatomistas que se cocían los espíritus vitales y se transformaban en animales que nos daban movimiento? Cerebelo Ventrículos cerebrales Amígdala Lóbulo frontal .
¿Quién fue el impulsor del concepto de la eugenesia? Francis Galton Charles Darwin Joseph Guislain Philippe Pinel .
Al exigir la Inquisición que se corrigieron los pasajes censurados del Examen, Huarte en sus últimos años de vida, preparó una versión reformada… Suprimiendo párrafos con mucha importancia. Realizando cambios muy sutiles. Manteniendo en algunos puntos tesis opuestas a las que había defendido. Suprimiendo las tesis opuestas a las que había defendido.
En el 1575, Huarte, según su primera edición del libro Examen de ingenios para las ciencias, ¿cuál es la relación entre las habilidades en diferentes campos de conocimiento? Las habilidades son específicas de cada campo y no pueden transferirse. Las habilidades en un campo de conocimiento se correlacionan directamente con las habilidades en otros campos. Los individuos con habilidades en un campo pueden no tener habilidades en otros campos. Las habilidades en un campo pueden ser compensadas por habilidades en otros campos.
¿Cuál es el principio central del conductismo en el ascenso de la perspectiva conductual? Los procesos mentales determinan la conducta. La conducta es el resultado del condicionamiento. Los pensamientos y sentimientos son irrelevantes para la conducta. La conducta refleja nuestros estados internos.
¿Qué objetivo tenía la primera reunión de profesores de psicodiagnóstico en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) en 1981, según el texto? Establecer un plan de estudio común y cambiar la denominación de Psicodiagnóstico a Evaluación Psicológica. Introducir el análisis funcional de Pinillos y Romano y Sanslow como modelo de evaluación conductual. Promover y aumentar el uso de técnicas proyectivas en la Evaluación Psicológica. Propusieron la eliminación de la Evaluación Psicológica como disciplina académica en España.
¿Quién es considerado uno de los padres de la Evaluación Psicológica? Francis Galton Mary Whiton Ramon Turró Darder Averroes .
Señala la afirmación falsa: Empédocles (494-434 a.C.) desarrolló una doctrina para describir, entre otras, la conducta de las personas basada en 4 elementos y sus propiedades; Tierra-Sequedad, Aire-Frialdad, Agua- Humedad, Fuego-Calor. El Renacimiento fue una época de grandes cambios en la descripción y estudio de las personas y su comportamiento, destacando autores como Juan Huarte de San Juan, Descartes, Locke o Sebastián Fox Morcillo. Debido a la creación del test colectivo de inteligencia “Army Alpha y Beta Test” y el “Personal Data Sheet” durante la 1ªGM, la evaluación psicológica adquiere gran prestigio y el psicólogo empieza a ser visto como un profesional cualificado que puede dar respuestas a problemas de la vida real. Francis Galton niega la DDII, ya que las considera errores de medida, defiende que todo debe analizarse a través del laboratorio y es por eso que sus ideas causaron un retraso en el desarrollo de la evaluación psicológica.
¿Quién inició un punto de inflexión del método para el examen descriptivo de los fenómenos psíquicos, en la psicología diferencial y aplicada, seleccionando la instrucción de las personas, de acuerdo con sus aptitudes físicas e intelectuales, teniendo en cuenta el temperamento? James McKeen Cattell Francis Galton Jean-Ettien Esquirol Juan Huarte de San Juan .
Durante el Período de crisis (1946-1955), ¿qué modelo de evaluación psicológica obtuvo críticas debido a una escasa validez predictiva y poca utilidad en la intervención clínica? Modelo experimental Modelo psicométrico Modelo clínico-proyectivo Modelo correlacional .
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