La I+D+i en educación persigue: Todas las respuestas anteriores son correctas Medir la eficacia y si dan la respuesta esperada dichos procedimientos La difusión de los procedimientos para mejorar las prácticas educativas.
Eliminar las causas de un problema que ya empieza a observarse, se corresponde con un nivel de prevención de tipo Terciario Primario Secundario.
¿Cuál de las siguientes revistas no fue editada por AIDIPE (Asociación Interuniversitaria de Investigación Educativa? TIMBRE RIE RELIEVE.
¿Cuáles son los objetivos de la investigación educativa? Desarrollar el conocimiento científico Provocar problemas educativos Todas las respuestas anteriores son correctas.
¿Qué impulsa a la investigación educativa? Todas la respuestas anteriores son correctas El cambio del contexto educativo La evolución de las herramientas educativas.
Los indicadores del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE) se usan como instrumento para? Conocer la realidad social Adoptar políticas económicas adecuadas Ninguna de las anteriores es correcta.
¿Cuál de los siguientes no es un paradigma en Investigación Educativa? Sociocrítico Interpretativo Cuasi Nativo.
¿Cuántos niveles de prevención se asocian a la intervención en Investigación Educativa? 5 4 3.
El Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE) tiene en cuenta a? Los ciudadanos en general Ninguna de las anteriores es correcta Los ciudadanos en riesgo de exclusión social.
¿Quién funda la Revista Española de Pedagogía en 1943? CSIC UCM CSI.
¿En cuál de las siguientes áreas se centran los indicadores del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE)? Escolarización y entorno educativo, Financiación educativa y Medios de enseñanza Resultados educativos, Financiación educativa, Sanidad e higiene en centros escolares Financiación educativa, Resultados educativos, Escolarización y entorno educativo.
La finalidad de los indicadores del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE) es contribuir a: Evaluar la eficacia del sistema educativo Todas las anteriores son correctas Orientar la toma de decisiones de las administraciones educativas.
¿Qué pretende la investigación sobre el currículum? Conocer quiénes son, como aprenden y qué expectativas tienen los alumnos Conocer la adecuación y ordenación de los contenidos, su didáctica y su evaluación Conocer como piensa, actúa y se transforma el profesorado.
¿Qué no se puede investigar en educación? A individuos y grupos de individuos Un método o programa El uniforme que han de llevar los alumnos en el aula.
¿Con qué propósito se crea en Instituto Nacional de Calidad de la Evaluación a raíz de la aprobación de la LOGSE en 1990? Todas las anteriores son correctas Evaluar la calidad del sistema educativo Definir indicadores de la educación.
¿Cuáles son los ámbitos de la investigación educativa? Curriculum, profesorado e instalaciones Alumnado, curriculum y profesorado Alumnado, profesorado y familias.
¿Cuál de los siguientes es un fin perseguido por la Asociación Interuniversitaria de Investigación Educativa (AIDIPE)? La promoción de la investigación y el desarrollo en educación Todas las respuestas son correctas La mejora de la calidad.
¿Cuál es el nombre de la primera revista científica creada en 1949 por la Sociedad Española de Pedagogía? Bordón Marca página Plumier.
¿Quién fue el precursor de la investigación educativa al sugerir la necesidad de observación y experimentación? Meumann Lay Luis Vives.
¿Qué características debe tener una investigación? Sistematicidad, Fiabilidad, Validez, Vampiricidad y Variabilidad Sistematicidad, Recursividad, Validez, Empiricidad y Variabilidad Empiricidad, Variabilidad, Sistematicidad, Fiabilidad y Validez.
Atendiendo a la característica de variabilidad, una investigación puede ser de tipo ... Constante o variable Cualitativa o cuantitativa Ninguna de las anteriores es correcta.
Empiricidad significa que ... Todas las respuestas anteriores son correctas La investigación se hace íntegramente en un laboratorio Se obtengan los datos de una investigación.
La generalización de las conclusiones de una investigación o estudio se corresponde con la característica de su validez ... Interna Externa General.
Otras denominaciones empleadas para denominar a la investigación acción educativa son ... Investigación participativa Investigación en el aula Todas las anteriores son correctas.
La validez interna es mayor en métodos de tipo ... Todas las anteriores son correctas Experimental Cuasi-experimental.
El principal objetivo de un estudio correlacional es ... Explicar los sucesos educativos, conocer sus causas, saber por qué ocurren y en qué condiciones Todas las anteriores son correctas Descubrir y evaluar la relación entre las variables que intervienen en un fenómeno.
Las fases ordenadas de la investigación acción educativa son ... Reflexionar, observar, planificar, actuar Observar, reflexionar, planificar, actuar Observar, reflexionar, actuar, planificar.
¿Cuál de las siguientes no es una característica de la investigación evaluativa? Necesita de la implicación del evaluador Llevar un diario personal Conducidas por investigadores curiosos, creativos y persistentes.
¿Cuál de los siguientes se corresponde con un "estudio de caso" en educación? Un alumno problemático Todas las anteriores son correctas Una AMPA.
Uno de los cometidos del conocimiento aplicado es ... Producir teorías Tomar decisiones para el cambio Sacar conclusiones.
¿Qué tipo de juicios efectúan comparaciones de información con la que se tiene de otros objetos o sujetos? Ninguna de las anteriores Normativos Criteriales.
En función del tipo de conocimiento perseguido, los métodos de investigación se orientan a obtener un ... Conocimiento trivial Conocimiento básico Todas las respuestas son correctas.
Los estudios por encuesta se caracterizan por ... Desarrollarse siempre de forma telefónica Ninguna de las anteriores es correcta Centrarse más en las características individuales que grupales.
La investigación acción educativa es un método ... Correlacional Orientado a solucionar problemas prácticos Explicativo.
Los estudios descriptivos que analizan simultaneamente a los componentes de la muestra son los de tipo ... Observacional Trasversal Longitudinal.
¿Cuál es el principal inconveniente de los estudios descriptivos longitudinales? Todas las anteriores son correctas Los sujetos participantes pueden perderse a lo largo del tiempo Requieren mucha dedicación en horas a los participantes.
¿En qué tipo de estudios descriptivos no interviene el investigador? De casos Observacionales Por encuesta.
Los estudios correlacionales son ... Métodos para obtener conocimiento aplicado destinados a la comprobación de hipótesis Métodos para obtener conocimiento básico destinados a descubrir conclusiones generales Métodos para obtener conocimiento básico destinados a la comprobación de hipótesis.
¿Cuál de los siguientes puntos no forma parte de un informe de evaluación? Conclusiones Figuras o Gráficos Resumen.
Los estudios básicos que buscan especificar las propiedades, características y los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades, etc. son ... Los correlacionales Los descriptivos Los explicativos-causales.
¿Cuál de los siguientes no es un tipo de juicio evaluativo? Normativos Generalizados Personalizados.
La diferencia entre métodos experimentales y cuasi-experimentales es que ... Ninguna de las anteriores es correcta La experimentación en los primeros está comprometida debido a que pueden manipularse datos iniciales En los primeros, el investigador posee un elevado control sobre las variables y condiciones, mientras que en el segundo no.
Dentro de la investigación evaluativa, los discursos evaluativos contienen los siguientes conceptos ... Objetivo, criterio, conclusión Objetivo, indicador, criterio Objetivo, indicador, conclusión.
¿Cuál de los siguientes tipos de variables no son medibles de forma empírica? Generales Empíricas Intermedias.
Las hipótesis deductivas parten de ... De la teoría La experiencia del investigador La observación del investigador.
Entre las siguientes, las escalas de medida que ofrecen una menor precisión son ... Las nominales Las ordinales Las de intervalo.
Un planteamiento de un problema de investigación no puede ser Ambiguo Todas las respuestas anteriores son correctas Irracional.
Las hipótesis ... Son afirmaciones al azar que pretenden acertar un posible resultado Son suposiciones que se expresan a través de enunciados negativos multivariable Son posibles explicaciones o soluciones a un problema.
¿En qué tipo de investigaciones no se establecen hipótesis? Las dos respuestas anteriores son correctas Descriptivas Históricas.
¿Cuál de los siguientes no es un nivel del proceso de investigación? Metodológico Perceptual Analítico.
¿Qué tipo de variables se corresponden con acciones del sujeto provocadas por las variaciones de la variable independiente? De respuesta Organísmicas De estímulo.
¿Cuál de las siguientes no es una técnica de muestreo probabilística? Aleatorio por Aglomerado Aleatorio Estratificado Aleatorio Sistemático.
¿Cuál de las siguientes no es una técnica de muestreo no aleatoria? Mixta Por conveniencia Por Plazos.
Muestra es... Un conjunto de individuos extraidos de la población Un conjunto definido y accesible del universo que forma el referente para la elección de las unidades Una serie de elementos que comparten unas características relacionadas con el problema de la investigación.
¿Cuáles de las siguientes condiciones no ha de cumplirla una hipótesis científica? Ser ilógica Ser fructífera Ser verificable.
¿Qué otro nombre reciben las variables latentes? Constructos Índices Dimensiones.
Las variables ordinales son de tipo ... Cualitativo Cuantitativo Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
¿Cuál de los siguientes tipos de investigación no es descriptivo? Comparativa Observacional Correlacional.
Podríamos decir que una posible variable de tipo individual son las ... Analíticas De comportamiento y opinión Globales.
¿En qué rango suele oscilar el número de referees o revisores de un artículo seleccionado por el editor de la revista? Entre 1 y 5 Entre 1 y 3 Entre 1 y 2.
Una buena introducción de un artículo científico debe ... Incluir de forma breve las conclusiones principales de la investigación Las dos respuestas anteriores son correctas Contener un marco teórico del área o materia de estudio.
La forma más precisa de encontrar un artículo científico en bases de datos es ... Mediante la bibliografía empleada para la redacción del artículo Mediante el nombre de alguno de los autores Mediante palabras clave.
El título de un artículo no... Debe ser atractivo y llamativo Debe incluir los términos más importantes del trabajo Debe ser muy extenso.
¿Cuál de los siguientes sujetos no es aconsejable que aparezca referenciado en el apartado de agradecimientos de un artículo científico? Traductores que hayan participado en la redacción del artículo Un familiar o ser querido del autor Instituciones públicas o privadas que hayan financiado la investigación.
¿Cuál de los siguientes no es a priori un elemento a considerar a la hora de describir Materiales y Métodos en un artículo científico? Ninguna de las anteriores Los instrumentos empleados para la investigación Las técnicas empleadas para el ensayo, recogida o registro de datos.
El formato de una referencia bibliográfica de un artículo debería al menos incluir ... Las dos respuestas anteriores son correctas El mes de su publicación El año de su publicación.
Respecto al apartado de resultados y discusión de los mismos en un artículo científico ... Es deseable emplear tablas o figuras cuando el volumen de resultados es cuantioso Conviene matizar que la discusión se corresponde con las conclusiones Pueden representarse resultados similares simultáneamente en tablas y en figuras.
¿Cuál de los siguientes no se corresponde con un tipo de artículo científico? Revisión Investigación Corrección.
Algunos apartados a partir de los que no es aconsejable formular las conclusiones de un artículo son ... Los objetivos Los resultados y su análisis La introducción.
Respecto a los autores en los artículos científicos no es cierto que ... La tendencia es a que el número de autores se reduzca por la cada vez mayor especialización de los mismos Existan criterios fijos y generales para ordenarlos A los técnicos de laboratorio que colaboran no se les incluya en la relación.
¿Qué nombre recibe el método para la escritura de artículos científicos más recomendado por la mayoría de autores? Aproximaciones Sucesivas Aproximaciones Progresivas Regresiones Sucesivas.
¿Cuál de las siguientes modalidades de comunicación científica es la más valorada y sufre un proceso de revisión más estricta? Comunicación a congreso Póster Artículo de revista.
¿Cuál es la única parte de un artículo que casi con toda seguridad será publicada por bases de datos científicas? Resumen Abstract Todas las respuestas anteriores son correctas.
¿Indicar cuál de los siguientes apartados normalmente no aparece en la estructura de un artículo científico? Agradecimientos Presupuesto Anexos.
En un póster, las tablas, figuras, ilustraciones, etc. ... Deben guardar una proporción equilibrada con el texto No deben ser muy sencillas Están mejor en blanco y negro que en color.
Una de las ventajas de elaborar un póster es que ... No se está sometido a la presión de hacer una presentación oral Las dos respuestas anteriores son correctas Es imposible establecer contacto con los autores.
Dentro de la exposición oral, en el lenguaje no verbal conviene evitar ... Ser muy expresivo Vestir demasiado formalmente Dar la espalda al público.
En el apartado de introducción de un poster no se permite ... Exponer la hipótesis de la investigación Que tenga una extensión corta Exponer las conclusiones de la investigación.
Una comunicación a congreso no puede ser de tipo ... Panfleto Conferencia Mesa redonda.
Una característica fundamental de los cuestionarios es que... Fomentan la insinceridad en las respuestas Todas las respuestas anteriores son correctas Permiten un contacto directo y personal.
Las fases fundamentales de una entrevista son ... Interpretación, preparación y ejecución Construcción, preparación y ejecución Interpretación, formulación y ejecución.
Las encuestas se dirigen principalmente a ... Un universo Una constelación Una galaxia.
Uno de los errores más frecuentes en la aplicación de encuestas es ... Ninguna de las respuestas anteriores es correcta Su elevada confiabilidad Emplear muestras representativas.
Entre las principales informaciones que se intentan obtener a partir de una encuesta se encuentra ... Las dos respuestas anteriores son correctas Conductas personales Opiniones.
Cuando en un cuestionario los individuos se expresan sin tener que elegir entre opciones de respuesta establecidas las preguntas son de tipo ... Cerradas Indefinidas Abiertas.
La técnica de encuesta permiten recoger información a través de ... Todas las respuestas anteriores son correctas Entrevistas personales El teléfono.
Las preguntas que permiten al encuestado especificar el nivel de acuerdo o desacuerdo con una cuestión emplean ... Ninguna de las respuestas anteriores es correcta Escalas de tipo Likert Escalas de tipo Manion.
¿Cuál de las siguientes no es una condición de la observación? Reflexión Sensación Retención.
Entre las limitaciones de la observación sistemática está ... La previsión de la ocurrencia de conductas de interés Respeto a las cuestiones éticas que impiden observar conductas íntimas Las respuestas anteriores son correctas.
Identificar de entre las siguientes una competencia organizativa ... Pérdida del tiempo Fuerza de voluntad Resistencia física.
Dentro de las escalas de apreciación se distinguen las de tipo... Numéricas Cardinales Ordinales.
Que la observación sea sistemática significa la planificación de... Las dos respuestas anteriores son correctas La situación en que tendrá lugar la observación El momento de tiempo dedicado a observar.
¿Cuál de las siguientes es una competencia para la interacción social? Sentido del humor Todas las respuestas anteriores son correctas Bailar.
Entre las ventajas de la observación sistemática no se encuentra ... La ausencia de control interno que garantiza la naturalidad de la situación El estudio progresivo de casos particulares Ninguna de las anteriores.
Uno de los principales problemas del observador es ... Identificar el objeto/sujeto a observar Todas las anteriores son correctas Identificar los procedimientos a usar.
¿Cuál de los siguientes no se corresponde con un procedimiento para la observación? Registros anecdóticos Escalas de depreciación Listas de control.
La técnica de comunicación evalúa ... Todas las anteriores son correctas Los gestos La expresión corporal.
La observación sistemática no permite entre otras cosas ... Analizar las interacciones sociales Obtener información gestual y motora Analizar fenómenos paranormales.
La observación ... Las dos respuestas anteriores son correctas Es examinar algo modificando su estructura Es mirar algo sin modificarlo.
En el proceso de observación no tienen cabida ... Las condiciones de la observación El objeto de observación Quien observa al observador.
¿En cuántos grados como mínimo ha de ser estimada la intensidad de un hecho por un observador en una escala de apreciación? Tres Cinco Cuatro.
Mediante el dominio psicomotriz se evalúa ... Labores y destreza manuales La capacidad de memoria El coeficiente intelectual del sujeto.
¿Cuál de las siguientes no es una competencia comunicacional y expresiva? Bailar Pensar Escuchar.
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