En el grupo de discusión, el guión de conducción tiene la función practica de: Estandarizar la conducción y controlar el desarrollo interno del grupo, así como los temas elaborados controlar el desarrollo de las preguntas propuestas al grupo sobre el tema de estudio estandarizar las preguntas a presentar ak grupo, y el orden de su presentación.
La articulación de tecnicas llamada "suplementación" se caracteriza por: aplicar las tecnicas en un desarrollo temporal y de manera secuencial aplicar las tecnicas simultaneamente aplicar las técnicas en un desarrollo temporal pero no secuencialmente.
El uso experimental de la imagen visual con un fin para observación se caracteriza por: trasladar la producción de las imágenes objeto de la observación a los mismos sujetos que son objeto o motivo de dicha observación mostrar los códigos sociales que dominan en la imagen observada y para el observador evitar provocar imágenes autobiográficas o personales.
Lo que permite la presentación del informe es: la defensa y justificación del informe entregar un documento a la entidad o cliente que demanda la investigación justificar los gastos de la investigación.
La entrevista abierta o en profundidad es un tipo de entrevista que: permite una relación comunicativa totalmente estructurada por el cuestionario que ésta aplica permite una relación comunicativa no directiva y lejos de la estandarización permite una relación comunicativa consistente en preguntas y respuestas establecidas previamente por el entrevistador.
El grupo de discusión puede definirse como: una reunión de personas, entre dos y diez, desconocidas entre sí, y previamente animadas a discutir individualmente un tema bajo la dirección o control de un moderador Una reunión de personas, entre seis y diez, conocidas entre sí, y previamente animadas a discutir un tema bajo la dirección o control de un moderador Una reunión de personas, entre seis y diez, desconocidas entre sí, y previamente animadas a discutir un tema bajo la dirección o control de un moderador.
El diagrama de Gantt consiste en: un gráfico de las actividades a realizar en la investigación una tabla donde mostrar las tareas a realizar en la investigación una matriz en la que ubicar temporalmente las tareas a realizar.
La observación thick description tiene por objeto enriquecer la observación con el significado y la interpretación del observador y de los observados describir minuciosamente lo que "ve" el observador presentar directamente lo que "ve" el observador.
Las preguntas cerradas de un cuestionario deben cumplir lo siguiente deben ser exhaustivas, pero también excluyentes entre sí. deben ser dicotomicas y exhaustivas al mismo tiempo deben ser excluyentes entre sí, pero no exhaustivas.
Las preguntas filtro tienen la función de: programar las respuestas en función del perfil del entrevistado ordenar la aplicación del cuestionario según el perfil de la persona que responde detectar respuestas falsas o erróneas en la persona entrevistada.
El investigador deberá tener en cuenta al menos tres tipos de contextos o externalidades en el proyecto de investigación el contexto interpretativo, el metodológico y técnico el contexto económico, social y técnico el contexto de la demanda, del universo poblacional y del campo de investigación.
Desde el punto de vista del observador, la imagen espejo en el ámbito del turismo: resalta el carácter testimonial del turismo resalta los valores o aspectos más deseables para el turista resalta modelos ideales sobre prácticas turísticas en el turismo.
Las imágenes elicitadas en investigación social se caracterizan por utilizar los estímulos visuales para ayudar a interpretar las preguntas formuladas al sujeto observado, y de ese modo entender mejor las respuestas utilizar los estímulos visuales para ayudar a documentar y probar lo que dice el sujeto observado utilizar los estímulos visuales para ayudar a producir determinados comentarios o discursos relacionados con las apreciaciones del observador.
El tipo de entrevistas motivacionales tienen como objetivo: buscar los porqués de las acciones emprendidas a partir de replantear situaciones y acciones a la persona entrevistada buscar los porqués de las acciones emprendidas a partir de preguntar por los motivos que justifican dichas acciones buscar los porqués de las acciones emprendidas a partir de preguntas concretas sobre las cuestiones que motivan a la persona entrevistada.
Los grupos de discusión diseñados para una investigación son: Homogéneos externamente, y heterogéneos entre sí Homogéneos entre sí y heterogéneos internamente Homogéneos internamente y heterogéneos entre sí.
La imagen visual, y su valor con fines orientados a la observación de la realidad, presenta tres niveles epistemológicos La imagen como copia, como símbolo y como huella de la realidad La imagen como información, como documento y como realidad social La imagen como transformación de la realidad social, como información y como control.
El tipo de técnicas que mejor se adaptan a los estudios exploratorios son: Las técnicas de observación con capacidad descriptiva las técnicas cualitativas como el grupo de discusión o la entrevista abierta las técnicas cuantitativas como la encuesta de opinión.
En la investigación cualitativa es necesario que las observaciones sean: Muy flexibles y abiertas Muy complejas y reiterativas Muy exactas y concretas.
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