La siguiente premisa es verdadera o falsa: Kallmeyer asegura que la expresividad corporal fomenta la
creatividad y el desarrollo personal con el manejo de la sociomotricidad, la sicomotricidad y la
perceptivomotriz.
FALSO VERDADERO.
La expresión corporal siempre ha consistido en un medio mediante el cual varias señales que pertenecen al
cuerpo y los movimientos que se comunican en relación al entorno, consigo mismo.
FALSO VERDADERO.
Identifique el concepto de los tipos de gestos emblemáticos, gestos ilustrativos o ilustrativos, gestos que
permiten la expresión de los estados emotivos y patógrafos, gestos reguladores sobre la interacción y gestos
de adaptación o los adaptadores.
FALSO VERDADERO.
Para Sanz: en un sentido etimológico, la palabra expresión puede llegar a derivarse del termino exprimere,
el mismo que puede significar el salir presionado.
FALSO VERDADERO.
Indique si este concepto es verdadero o falso: La improvisación de tipo teatral, o impro, consiste en una
actividad donde siempre va a estar integrado el teatro FALSO VERDADERO.
Indique si este concepto es verdadero o falso: La improvisación de tipo teatral, o impro, consiste en una
actividad donde siempre va a estar integrado el teatro
FALSO VERDADERO.
Identifique la siguiente premisa: "Detrás de ti está la credibilidad artística y delante de ti hay algo que no
exige una competencia técnica, sino una competencia de ti mismo."
FALSO VERDADERO.
Indique si esta frase es verdadero o falso: El cuerpo se comunica siendo el medio de contacto con las
herramientas digitales FALSO VERDADERO.
Identifique el literal correcto sobre lo expuesto por Kallmeyer:
Ve al cuerpo como un símbolo pero que tenga un orden social como instrumento para expresar lo más profundo
del ser humano. Ve al cuerpo como un símbolo pero que tenga un orden estético como instrumento para expresar lo más profundo
del ser humano. Ve al cuerpo como un símbolo pero que tenga un orden singular como instrumento para expresar lo más profundo
del ser humano. Ve al cuerpo como un símbolo pero que tenga un orden comprensivo como instrumento para expresar lo más
profundo del ser humano.
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¿El lenguaje de tipo pre-verbal que posee características universales es parte de?
Expresión corporal Expresión natural Expresión personal Expresión musica.
¿Cómo puede definirse a la comunicación?
La comunicación puede definirse como la interacción entre dos o más personas con el propósito de compartir un
significado o una información de interés común.
La comunicación puede definirse como la inacción entre dos o más personas con el propósito de compartir un
significado o una información de interés común La información puede definirse como la interacción entre dos o más personas con el propósito de compartir un
significado o una información de interés común La comunicación puede definirse como la interacción entre dos o más personas con el propósito de compartir un
significado o una información de interés general.
Identifique los cuatro tipos de movimientos que se desarrollan por la música:
Movimientos funcionales del cuerpo, básicos de locomoción, la corporización de la música y las palabras
Movimientos funcionales del cuerpo, básicos de atracción, la corporización de la música y las palabras, la
dimensión espacial y témpora.
Movimientos funcionales del cuerpo, básicos de locomoción, la corporización de la música y las palabras, la
dimensión espacial y témpora. Movimientos funcionales del cerebro, básicos de locomoción, la corporización de la música y las palabras, la
dimensión espacial y témpora.
¿Cuál de los siguientes no es un exponente de la expresividad?
Konstantin Stanislavki
Pehr Henrik Ling
Isadora Duncan Elvis Presley.
¿Cómo puede ser analizado el manejo escénico?
El manejo escénico puede ser analizado desde una perspectiva de la comunicación la que permite reflejar un
contenido que pueda ser guiado a un hilo teatral que en una forma va a lograr una mejora en relaciona a las
experiencias El manejo escénico puede ser analizado desde una perspectiva de la situación la que permite reflejar un contenido
que pueda ser guiado a un hilo teatral que en una forma va a lograr una mejora en relaciona a las experiencias. El manejo escénico puede ser analizado desde una perspectiva de la comunicación la que permite reflejar un
contenido que pueda ser guiado a un hilo sensorial que en una forma va a lograr una mejora en relaciona a las
experiencias. El manejo escénico puede ser analizado desde una perspectiva de la comunicación la que permite reflejar un
contenido que pueda ser guiado a un hilo teatral que en una forma va a lograr una mejora en relaciona a las
ausencias.
¿Qué expresa el lenguaje corporal?
El lenguaje sonoro es el uso de medios que son expresados como códigos que son generados por el cuerpo y los
movimientos al comunicarse con el contexto, y otras personas que se encuentren cerca. El lenguaje corporal es el uso de medios que son expresados como códigos que son generados por el cuerpo y
los movimientos al comunicarse con el entorno, y otras personas que se encuentren cerca.
El lenguaje corporal es el uso de tradiciones que son expresados como códigos que son generados por el cuerpo
y los movimientos al comunicarse con el entorno, y otras personas que se encuentren cerca.
El lenguaje corporal es el uso de medios que son expresados como sonidos que son generados por el cuerpo y
los movimientos al comunicarse con el entorno, y otras personas que se encuentren cerca.
¿Qué finalidad posee la apreciación musical?
La depreciación musical tiene como uno de los fines el generar una expresión y comunicación creativa, junto con
una perspectiva para la construcción de una identidad social, donde se pueda obtener un grado de autonomía, que
posibilite la participación en actividades.
La apreciación musical tiene como uno de los fines el generar una expresión y comunicación en un solo sentido,
junto con una perspectiva para la construcción de una identidad social, donde se pueda obtener un grado de
autonomía, que posibilite la participación en actividades.
La apreciación musical tiene como uno de los fines el generar una expresión y comunicación intensiva, junto con
una perspectiva para la construcción de una identidad social, donde se pueda obtener un grado de autonomía, que
posibilite la participación en actividades La apreciación musical tiene como uno de los fines el generar una expresión y comunicación creativa, junto con
una perspectiva para la construcción de una identidad social, donde se pueda obtener un grado de autonomía, que
posibilite la participación en actividades.
.
¿El lenguaje de tipo pre-verbal que posee características universales es parte de? Expresión corporal
Expresión natural
Expresión musical
Expresión personal.
Identifique los cuatro tipos de movimientos que se desarrollan por la música: Movimientos funcionales del cerebro, básicos de locomoción, la corporización de la música y las palabras, la
dimensión espacial y témpora Movimientos funcionales del cuerpo, básicos de locomoción, la corporización de la música y las palabras, la
dimensión espacial y témpora. Movimientos funcionales del cuerpo, básicos de atracción, la corporización de la música y las palabras, la
dimensión espacial y témpora
Movimientos funcionales del cuerpo, básicos de locomoción, la corporización de la música y las palabras.
Según lo estudiado en clases las canciones pueden generar diversas emociones, en el ejemplo tratado con la
canción de Justin Timberlake “Can’t stop the felling, ¿Qué emociones sintieron en clases? Alegría Angustia. Esperanza.
Tristeza.
¿Qué es la proxémica?
La proxémica puede ser vista en esencia como una materia que tiene por objetivo el generar un análisis situacional
de la interacción en relación a las personas, al igual que el espacio ambiente en el cual se puede llegar a desarrollar La proxémica puede ser vista en esencia como una sociedad que tiene por objetivo el generar un análisis profundo
de la interacción en relación a las personas, al igual que el espacio ambiente en el cual se puede llegar a desarrollar. La proxémica puede ser vista en esencia como una materia que tiene por objetivo el generar un análisis profundo
de la interacción en relación a las personas, al igual que el espacio comunicacional en el cual se puede llegar a
desarrollar
La proxémica puede ser vista en esencia como una materia que tiene por objetivo el generar un análisis profundo
de la interacción en relación a las personas, al igual que el espacio ambiente en el cual se puede llegar a desarrollar.
¿Qué es la afectividad?
La afectividad es un aspecto que constituye a la actividad humana donde se expresa en relación a variados e
innumerables actos que se presentan en la vida cotidiana, donde este puede constituir un grupo de guiones que se
deben encontrar compartidos en relación de adaptación y que se ajusten al entorno de la sociedad y los factores
semióticos inmediaticos La negatividad es un aspecto que constituye a la actividad humana donde se expresa en relación a variados e
innumerables actos que se presentan en la vida cotidiana, donde este puede constituir un grupo de guiones que se
deben encontrar compartidos en relación de adaptación y que se ajusten al entorno de la sociedad y los factores
semióticos inmediaticos. La afectividad es un aspecto que constituye a la actividad humana donde se expresa en relación a ciertos actos
que se presentan en la vida social, donde este puede constituir un grupo de guiones que se deben encontrar
compartidos en relación de adaptación y que se ajusten al entorno de la sociedad y los factores semióticos
inmediaticos. La afectividad es un aspecto que constituye a la actividad humana donde se expresa en relación a variados e
innumerables actos que se presentan en la vida cotidiana, donde este puede constituir un grupo de guiones que se
deben encontrar compartidos en relación de adaptación y que se ajusten al entorno de la sociedad y los factores
semióticos generales.
¿Por qué son importantes la creatividad e imaginación?
a.La creatividad y la imaginación son muy importantes y vali
La creatividad y la imaginación son muy importantes y valiosas, ya que ofrecen beneficios para las personas, que
no debería ser ignorado, dado que existen personas que buscan una exploración de estos términos.
La creatividad y la imaginación son poco importantes, ya que ofrecen beneficios para las personas, que no debería
ser ignorado, dado que existen personas que buscan una exploración de estos términos La creatividad y la solidaridad son muy importantes y valiosas, ya que ofrecen beneficios para las personas, que
no debería ser ignorado, dado que existen personas que buscan una exploración de estos términos. La creatividad y la imaginación son muy importantes y valiosas, ya que ofrecen beneficios para las cosas, que
no debería ser ignorado, dado que existen personas que buscan una exploración de estos términos.
¿Qué es el lenguaje corporal? El lenguaje corporal consiste en aquello que se transmite por parte de variados movimientos y en conjunto con
los gestos, delatando los sentimientos.
El lenguaje verbal consiste en aquello que se transmite por parte de variados movimientos y en conjunto con los
gestos, delatando los sentimientos y la percepción en relación a la persona con la cual se está generando una
interactuación El lenguaje corporal consiste en aquello que se transmite por parte de variados movimientos y en conjunto con
los gestos, delatando los sentimientos y la percepción en relación a la persona con la cual se está generando una
interactuación. El lenguaje corporal consiste en aquello que se transmite por parte de variados movimientos y en conjunto con
los gestos, delatando los conocimientos y la percepción en relación a la persona con la cual se está generando una
interactuación.
¿Qué significa los elementos dinámicas? Este espacio consiste en la forma en la cual las personas se encuentran usando elementos fijos y semi-fijos. Este
análisis consiste en uno donde se observa como las personas influyen en la forma de conexión con los demás. Este espacio consiste en la forma en la cual las personas se encuentran usando elementos fijos y semi-fijos. Este
análisis consiste en uno donde se observa como las personas influyen en la forma de comunicación con los demás. Este espacio consiste en la forma en la cual las personas se encuentran usando elementos sociales. Este análisis
consiste en uno donde se observa como las personas influyen en la forma de comunicación con los demás. Este espacio consiste en la forma en la cual las personas se encuentran usando elementos reales. Este análisis
consiste en uno donde se observa como las personas influyen en la forma de comunicación con los demás.
¿A que hace referencia la comunicación? La comunicación de las personas hace referencia a la intervención de elementos que participan dentro de un
proceso donde participan el emisor, el receptor y el canal.
La comunicación de las personas hace referencia a la intervención de elementos que participan dentro de un
proceso donde participan el emisor, el receptor, el canal, el mensaje y el código.
La comunicación de las personas hace referencia a la intervención de elementos que participan dentro de un
proceso donde participan el social y conclusa La comunicación de las personas hace referencia a la intervención de elementos que participan dentro de un
proceso donde participan en un todo.
¿Qué es el afecto? El afecto consiste en una emoción que puede llegar a ser positiva y negativa, ya que muchas veces se la vincula
a los celos y al odio.
El afecto consiste en una emoción que puede llegar a ser positiva y negativa, ya que muchas veces se la vincula
a la solidaridad. El afecto consiste en una situación que puede llegar a ser positiva y negativa, ya que muchas veces se la vincula
a los celos y al odio. El afecto consiste en una emoción que puede llegar a ser positiva y negativa, ya que muchas veces se la vincula
a la rebeldía.
Indique 3 métodos de relajación Yoga
Taichí Hiperbáricas Mindfulness Hidroterapia.
¿Qué incentivaba la música de Elvis Presley? Indique 2 opciones Enseñaba el propósito de la vida
Movimientos de protesta
Ayuda comunitaria Trabajar por un mejor futuro
Agitaciones estudiantiles.
¿En que siglo surgen los nombres de Mozart, Beethoven, Schubert o Chopin? XVIII y XIX
XII y XIX
XV y XX.
¿Indique 2 tipos de funciones del discurso? Función de entretener
Función de insinuar Función de vender Función de informar.
¿Qué libera nuestro cerebro cuando escuchamos música?
Dopamina
Endorfina Globina.
¿Qué es la imaginación? La imaginación es la capacidad de solucionar un problema con una mentira La imaginación es la capacidad que tenemos para percibir objetos o personas que no están presentes. La imaginación se desarrolla en la etapa de adultez mayor.
¿Qué es la cinética? Cuando dos personas interactúan a una distancia de hasta 45 centímetros, se crea un espacio íntimo que permite
el contacto físico
La cinética es el movimiento corporal no es más que el desplazamiento de nuestra humanidad por un determinado
lugar La cinética se remite al movimiento del cuerpo realizando una serie de interacciones, sin que se genere una
atención sobre ello.
¿Cuántos puntos a tratar tiene el lenguaje corporal consciente e inconsciente? 3 4 2.
¿Qué se puede conocer mediante la expresividad? Se puede interpretar las frustraciones o problemas de una persona, solo con una mirada.
Se conoce lo que siente una persona con respecto al mundo Se puede conocer ese mundo interior de la persona llegando a un análisis mediante el lenguaje visual.
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¿Indique un beneficio de la imaginación en el desarrollo infantil? Permite desarrollar las habilidades motrices Ayuda a crear confianza y autoestima en un niño Ayuda a desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismas
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¿Cuál es el beneficio del factor como juego participativo? Indique 2 opciones Su capacidad de concentración Controlar frustraciones
La creatividad Control de esfínteres Ordenar sus pensamientos
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¿Indique 2 puntos que se utilizan para expresar la experiencia y apreciación del arte?
Los pintores con sus obras de artes
La percepción estética La música en el arte de la danza Los movimientos corporales
Las experiencias estéticas.
Indique cuál de estas opciones son técnicas de relajación estructuradas Reiki Meditación Autogestión Entrenamiento autógeno
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¿La expresión corporal en qué consiste? Consiste en ayudar a la concentración de un grupo de personas con problemas de movimiento Consiste en utilizar el cuerpo para representar ideas, sentimientos, sensaciones Consiste en saber elegir correctamente un vestuario para diferentes tipos de ocasiones
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Indique una característica del juego como factor participativo El juego en los niños permite que ellos elijan con quien jugar Todo juego es una actividad libre, y enseña al niño/a a tomar decisiones.
El juego facilita y promueve la comunicación entre los niños/as, los padres y los adultos, de manera que todos se
diviertan aprendiendo.
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¿En qué década surge la teoría de la proxémica? 70 50 60 75.
A que estimulación pertenece este concepto: El aula debe estar pintada con colores diferentes y con objetos
de varios tamaños, formas y tonalidades para estimular la visión. Estimulación gustativa Estimulación visual
Estimulación Olfativa.
¿Indique cuantos elementos proxémicos existen? 5 3 4.
Indique 2 estrategias para fomentar la imaginación en los niños y niñas. Hablar con otros niños Leer cuentos Jugar a ser otra cos Comer solo Sentir aprecio por las personas.
Indique cual es el otro nombre por el cual es conocido el tono de voz
Elasticidad vocal Altura o elevación Modulación de voz.
¿Qué es un discurso? Un discurso no es más que una disertación informal o formal para un grupo de personas que está frente a ti
dispuesto a escucharte. Un discurso es cuando dos personas discuten temas de política en una reunión familiar Un discurso permite leer los textos escritos para hablar en publico.
Indique 3 habilidades que se desarrollan con el juego A comer solos. Juegos al Aire Libre Salir y hacer las compras de casa Imaginación
Mejorar la Concentración.
¿Cuál es la ciencia que estudia la aplicación de los movimientos en las conversaciones? Kinesia Cinésica Psicología.
¿En qué influyen los aspectos afectivos de las personas? Influyen en la identidad de los niños en el proceso de crecimiento Influyen en las decisiones de las personas en relación a la conducta y los productores sobre la patología.
Influyen en las decisiones positivas o negativas en un grupo familiar.
¿El movimiento corporal provocado por la música pone en marcha qué tipo de habilidades? Indique 2
opciones Temor Movimientos involuntarios Musicales Motrices Percepción.
¿Quién desarrollo la teoría proxémica? El antropólogo Tylor, Edward B El inventor alemán Johannes Gutenberg
El antropólogo estadounidense Edward T. Hall.
¿Cuántas distancias proxémicas fueron explicadas en clases? 3 5
4.
¿Cuáles son los tipos de sensaciones? Sensaciones interoceptivas, sensaciones propioceptivas, sensaciones extrasensoriales Sensaciones interoceptivas, sensaciones socioadictivas, sensaciones exteroceptivas.
Sensaciones interraciales, sensaciones propioceptivas, sensaciones exteroceptivas. Sensaciones interoceptivas, sensaciones propioceptivas, sensaciones exteroceptivas.
¿Qué deben promover las estrategias de educación?
Es necesario que las estrategias de educación generen una potenciación sobre el desarrollo de aspectos socio
afectivo, dado que se va a reflejar una implementación de varias propuestas y las actitudes y los comportamientos
sobre los estudiantes hacia un entorno logrando una fomentación de la convivencia y las habilidades sociales
generando un entendimiento de las habilidades sociales. Es necesario que las estrategias de educación generen una potenciación sobre el desarrollo de aspectos socio
afectivo, dado que se va a reflejar una implementación de varias propuestas y las actitudes y los comportamientos
sobre los estudiantes hacia un entorno logrando una fomentación de la convivencia y las habilidades antisociales
generando un entendimiento de las habilidades sociales. Es necesario que las estrategias de educación generen una repotenciación sobre el desarrollo de aspectos socio
afectivo, dado que se va a reflejar una implementación de varias propuestas y las actitudes y los comportamientos
sobre los estudiantes hacia un entorno logrando una fomentación de la convivencia y las habilidades sociales
generando un entendimiento de las habilidades sociales. Es necesario que las estrategias de educación generen una potenciación sobre el desarrollo de aspectos
socioefectivo, dado que se va a reflejar una implementación de varias propuestas y las actitudes y los
comportamientos sobre los estudiantes hacia un entorno logrando una fomentación de la convivencia y las
habilidades sociales generando un entendimiento de las habilidades sociales.
¿Qué es la expresión?
Esta expresión es vista como una acción de educación que debe consistir en una ayuda para que los sujetos puedan
adquirir una confianza clave dentro de los demás y lograr hacerlo cada vez que las personas sean conscientes en
relación a las capacidades de formar una comunicación. Esta expresión es vista como una acción de educación que debe consistir en una ayuda para que los sujetos
puedan adquirir una confianza clave dentro de sí mismos y lograr hacerlo cada vez que las personas sean
conscientes en relación a las capacidades de formar una comunicación.
Esta expresión es vista como una acción de educación que debe consistir en una ayuda para que los sujetos puedan
adquirir una confianza clave dentro de sí mismos y lograr hacerlo cada vez que las personas sean conscientes en
relación a las incapacidades de formar una comunicación. Esta expresión es vista como una acción de conocimiento que debe consistir en una ayuda para que los sujetos
puedan adquirir una confianza clave dentro de sí mismos y lograr hacerlo cada vez que las personas sean
conscientes en relación a las capacidades de formar una comunicación.
¿Qué es la semiótica?
La semiótica, al igual que los signos y los significantes y los significados son aquellos que se usan para la
comunicación relacionada a la producción comunicacional. Por este motivo, imposible afirmar que los signos sean
algo universal para cualquier tipo de sujeto La semiótica, al igual que los signos y los significantes y los significados son aquellos que se usan para la
comunicación relacionada a la producción cultural. Por este motivo, imposible afirmar que los signos sean algo
universal para cualquier tipo de situación.
La semiótica, al igual que los signos y los significantes y los anillos son aquellos que se usan para la comunicación
relacionada a la producción cultural. Por este motivo, imposible afirmar que los signos sean algo universal para
cualquier tipo de sujeto La semiótica, al igual que los signos y los significantes y los significados son aquellos que se usan para la
comunicación relacionada a la producción cultural. Por este motivo, imposible afirmar que los signos sean algo
universal para cualquier tipo de sujeto.
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¿Qué es la expresión del cuerpo?
La expresión del cuerpo consiste en un medio que se usa para la transmisión de los códigos del cuerpo y de
diversos movimientos que se pueden comunicar en relación a la introespectativa, al igual que otros y consigo
mismo. La expresión del cuerpo consiste en un medio que se usa para la transmisión de los códigos del cuerpo y de
diversos movimientos que se pueden comunicar en relación al entorno, al igual que otros y consigo mismo.
La expresión del cuerpo consiste en un medio que se usa para la transmisión de los sentimientos del cuerpo y de
diversos movimientos que se pueden comunicar en relación al entorno, al igual que otros y consigo mismo.
La expresión del cuerpo consiste en un medio que se usa para la transmisión de los códigos del cuerpo y de
diversos estáticos que se pueden comunicar en relación al entorno, al igual que otros y consigo mismo.
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¿Cuál es la clasificación de la semiótica? La semántica, la sintáctica y la pragmática.
La semántica, la sintáctica y el paradigma.
La semántica, la sinonimia y la pragmática La agenda, la sintáctica y la pragmática.
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¿Qué es la Improvisación Grupal?
La Improvisación Grupal o Colectiva consiste en una gran práctica que durante muchos años en lo largo de la
historia de la música ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al igual
que la música libre y japonesa. La Improvisación Grupal o Colectiva consiste en una gran práctica que durante ciertos años en lo largo de la
historia de la música ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al igual
que la música libre y japonesa.
La Improvisación Grupal o Colectiva consiste en una gran práctica que durante muchos años en lo largo de la
historia de la sociedad ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al
igual que la música libre y japonesa.
La Improvisación individual consiste en una gran práctica que durante muchos años en lo largo de la historia de
la música ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al igual que la
música libre y japonesa.
.
¿Qué es la improvisación? La improvisación se puede generar por la formación de una idea que se puede situar levemente sobre los
participantes, al igual que otras con varios datos que son mucho más escuetos que funcionan como un punto de
arranque y varias veces funcionan como un punto de inicio que es definido antes de salir a improvisar La improvisación se puede generar por la formación de una idea que se puede situar levemente sobre los socios,
al igual que otras con varios datos que son mucho más escuetos que funcionan como un punto de arranque y varias
veces funcionan como un punto de inicio que es definido antes de salir a improvisar La improvisación se puede generar por la formación de una situación que se puede situar levemente sobre los
participantes, al igual que otras con varios datos que son mucho más escuetos que funcionan como un punto de
arranque y varias veces funcionan como un punto de inicio que es definido antes de salir a improvisar La improvisación se puede generar por la formación de una idea que se puede situar levemente sobre los
participantes, al igual que otras con varios datos que son mucho más escuetos que funcionan como un punto de
inicial y varias veces funcionan como un punto de inicio que es definido antes de salir a improvisar.
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¿Cómo se desarrolla la capacidad de expresión? La Capacidad de Expresión a su vez se desarrolla en base a los resultados de la percepción de reflexión y sobre
el movimiento de expresión, donde debe estar concentrada en relación a la presencia, la vivencia y la conciencia
en base al cuerpo como una totalidad de las personas y el movimiento La Capacidad de Expresión a su vez se desarrolla en base a los resultados de la percepción de ireflexión y sobre
el movimiento de expresión, donde debe estar concentrada en relación a la presencia, la vivencia y la conciencia
en base al cuerpo como una totalidad de las personas y el movimiento La Capacidad de impresión a su vez se desarrolla en base a los resultados de la percepción de reflexión y sobre
el movimiento de expresión, donde debe estar concentrada en relación a la presencia, la vivencia y la conciencia
en base al cuerpo como una totalidad de las personas y el movimiento. La Capacidad de Expresión a su vez se desarrolla en base a los resultados de la percepción de reflexión y sobre
el movimiento de expresión, donde debe estar concentrada en relación a la presencia, la vivencia y la conciencia
en base al movimiento.
.
¿Qué genera la expresión corporal? La expresión corporal genera un contenido interno sin lograr preocupaciones estéticas y unitarias en relación a
una forma específica para lograr una expresión o el desarrollo de una forma de autoestima La expresión corporal genera un contenido interno sin lograr preocupaciones estéticas y unitarias en relación a
una forma específica para lograr una expresión o el desarrollo de una forma de expresarse. La expresión corporal genera un contenido externo sin lograr preocupaciones estéticas y unitarias en relación a
una forma específica para lograr una expresión o el desarrollo de una forma de expresarse. La expresión corporal genera un contenido interno sin lograr preocupaciones estéticas y unitarias en relación a
una forma específica para lograr una expresión o el desarrollo de una forma de sentir.
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Identifique el literal correcto sobre los elementos de un significado: Signo, interpretante y emoción. Signo, interpretante y objeto. Simbolo, interpretante y objeto Signo, interpretante y social.
¿Qué es la Improvisación Grupal?
La Improvisación Grupal o Colectiva consiste en una gran práctica que durante muchos años en lo largo de la
historia de la música ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al igual
que la música libre y japonesa. La Improvisación Grupal o Colectiva consiste en una gran práctica que durante ciertos años en lo largo de la
historia de la música ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al igual
que la música libre y japonesa.
La Improvisación Grupal o Colectiva consiste en una gran práctica que durante muchos años en lo largo de la
historia de la sociedad ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al
igual que la música libre y japonesa. La Improvisación individual consiste en una gran práctica que durante muchos años en lo largo de la historia de
la música ha generado una serie de contextos como, por ejemplo, la música de gamelán de Java, al igual que la
música libre y japonesa.
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¿Qué son los juegos dramáticos? Los juegos dramáticos, consisten en escenarios donde se da una relación en base al contexto, lo cual consigue
permitir un enfrentamiento en relación a situaciones que son difíciles en un nivel afectivo. Los juegos pragmáticos, consisten en escenarios donde se da una relación en base al personaje, lo cual consigue
permitir un enfrentamiento en relación a situaciones que son difíciles en un nivel afectivo.
Los juegos dramáticos, consisten en escenarios donde se da una relación en base al personaje, lo cual consigue
permitir un enfrentamiento en relación a situaciones que son difíciles en un nivel afectivo.
Los juegos dramáticos, consisten en escenarios donde se da una relación en base al personaje, lo cual consigue
permitir un frenado en relación a situaciones que son difíciles en un nivel afectivo.
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¿Qué entiende la pedagogía corporal? Se define como la persona que se encarga analizar el comportamiento del ser humano. Entiende la educación corporal como un saber de nosotros mismos y situar al cuerpo como lugar de existencia:
es el que piensa y el que siente
Se relaciona de manera importante con el problema del conocimiento, y con el modo por medio del cual los
signos nos permiten llegar a él.
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De que se trata la comunicación verbal En este tipo de comunicación se utilizan gestos, sonidos, movimientos corporales, expresiones faciales,
imágenes, básicamente, lo que no sea palabra La comunicación verbal es aquella en la que se utilizan palabras, suele ser la más común y la más clara si se
habla el mismo idioma Es el ritmo al hablar, el volumen de la voz, la entonación, la velocidad, pausas, silencios, etc…
.
¿Por qué es fundamental la comunicación interpersonal?
Es fundamental para nuestras vidas, pero gran parte del tiempo permanece inconsciente y sin examinar. Nos
comunicamos porque debemos. Pero el hecho de que nos comuniquemos no significa que lo hagamos de manera
efectiva Es un proceso de introspección en el que la misma persona que se evalúa pone en tela de juicio una serie de
aspectos de sus propios comportamientos, percepciones y conocimientos, en busca de puntos sobre los que trabajar
para mejorar Ayuda que se proporciona uno mismo para resolver algún problema o cuestión que requiere de atención. Una
persona que opta por ello, trata de conocer, investigar y utilizar recursos que pueda poner en práctica en su vida
diaria, haciendo especial hincapié en el área emocional.
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De que se trata la comunicación paraverbal
La comunicación verbal es aquella en la que se utilizan palabras, suele ser la más común y la más clara si se
habla el mismo idioma En este tipo de comunicación se utilizan gestos, sonidos, movimientos corporales, expresiones faciales,
imágenes, básicamente, lo que no sea palabra Es el ritmo al hablar, el volumen de la voz, la entonación, la velocidad, pausas, silencios, etc…
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¿De que se trata la improvisación? La improvisación nos permite crear historias en las cual podemos decirla en nuestro entorno.
La improvisación es la creación de una escena dramática donde determinados personajes dialogan de manera
espontánea Es una manera organizada de trabajar entre varias personas con el fin de alcanzar metas comunes
.
De las tres ramas principales de la semiótica unir con sus conceptos
LA SEMÁNTICA: LA PRAGMÁTICA: LA SINTÁCTICA: .
¿Qué es la semiótica?
La semiótica es la disciplina científica que se encarga de estudiar los signos y las formas en que se construye y
se transmite el sentido durante la comunicación.
Es una de las formas básicas para la comunicación no verbal. A veces los gestos o tipos de vestimenta
movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones subconscientes Se refiere al estudio de diversos aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.
¿En qué año se remonta el estudio psicológico de la autoconciencia?
1955
1963 1972.
¿Qué es trabajo en equipo?
Consiste en una manifestación que es propia de las personas en donde una serie de individuos consiguen
transformarse en otros Es una manera organizada de trabajar entre varias personas con el fin de alcanzar metas comunes Se dispone a distribuir el trabajo a realizar pagando a un tercero para que lo ejecute.
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¿En qué consiste actuar? Necesitan el empleo de técnicas del lado del productor de contenidos y del receptor.
Consiste en interpretar una vida y apropiarse de ella Consiste en una manifestación que es propia de las personas en donde una serie de individuos consiguen
transformarse en otros
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¿Qué es el conocimiento personal? Es el conjunto de procesos reflexivos que permiten tomar conciencia de uno mismo y de la propia identidad Es el desarrollo de las habilidades personales, hábitos y forma de pensar adecuadas como medio para intentar
mejorar la calidad de vida Es el conjunto que permite que nos relacionemos con nuestro entorno.
De que se trata la comunicación verbal
En este tipo de comunicación se utilizan gestos, sonidos, movimientos corporales, expresiones faciales,
imágenes, básicamente, lo que no sea palabra La comunicación verbal es aquella en la que se utilizan palabras, suele ser la más común y la más clara si se
habla el mismo idioma Es el ritmo al hablar, el volumen de la voz, la entonación, la velocidad, pausas, silencios, etc….
Indique 2 beneficios del trabajo colectivol
Aumenta el aprendizaje Ayuda al desarrollo de las habilidades de liderazgo Permite ser autoritario con el grupo Dirigir el trabajo como líder y no hacer.
¿Qué es el conocimiento personal?
Es el conjunto de procesos reflexivos que permiten tomar conciencia de uno mismo y de la propia identidad Es el desarrollo de las habilidades personales, hábitos y forma de pensar adecuadas como medio para intentar
mejorar la calidad de vida Es el conjunto que permite que nos relacionemos con nuestro entorno.
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¿Por qué es fundamental la comunicación interpersonal? Es un proceso de introspección en el que la misma persona que se evalúa pone en tela de juicio una serie de
aspectos de sus propios comportamientos, percepciones y conocimientos, en busca de puntos sobre los que
trabajar para mejorar Ayuda que se proporciona uno mismo para resolver algún problema o cuestión que requiere de atención. Una
persona que opta por ello, trata de conocer, investigar y utilizar recursos que pueda poner en práctica en su vida
diaria, haciendo especial hincapié en el área emocional. Es fundamental para nuestras vidas, pero gran parte del tiempo permanece inconsciente y sin examinar. Nos
comunicamos porque debemos. Pero el hecho de que nos comuniquemos no significa que lo hagamos de manera
efectiva.
¿En qué consiste actuar?
Consiste en una manifestación que es propia de las personas en donde una serie de individuos consiguen
transformarse en otros Consiste en interpretar una vida y apropiarse de ella Necesitan el empleo de técnicas del lado del productor de contenidos y del receptor.
¿Qué es la semiótica?
La semiótica es la disciplina científica que se encarga de estudiar los signos y las formas en que se construye y
se transmite el sentido durante la comunicación.
Es una de las formas básicas para la comunicación no verbal. A veces los gestos o tipos de vestimenta
movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones subconscientes Se refiere al estudio de diversos aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales
.
De que se trata la comunicación paraverbal
La comunicación verbal es aquella en la que se utilizan palabras, suele ser la más común y la más clara si se
habla el mismo idioma En este tipo de comunicación se utilizan gestos, sonidos, movimientos corporales, expresiones faciales,
imágenes, básicamente, lo que no sea palabra Es el ritmo al hablar, el volumen de la voz, la entonación, la velocidad, pausas, silencios, etc….
¿Qué entiende la pedagogía corporal?
Entiende la educación corporal como un saber de nosotros mismos y situar al cuerpo como lugar de existencia:
es el que piensa y el que siente Se define como la persona que se encarga analizar el comportamiento del ser humano. Se relaciona de manera importante con el problema del conocimiento, y con el modo por medio del cual los
signos nos permiten llegar a él.
¿Cuál es la diferencia entre el trabajo en equipo y colaborativo? Seleccione el concepto de cada uno. Trabajo colaborativo Trabajo en equipo.
¿En dónde nació o inicio la dramatización?
Antigua Grecia Mesopotania Atena.
¿Cuántos tipos de sensaciones existen?
2 3 6.
¿El género pieza de que se trata?
Busca que el espectador tenga una respuesta emocional superficial ante los sucesos de la escena. El personaje protagónico simple, generalmente un arquetipo, está en busca de un ideal Se caracteriza por tener personajes comunes y complejos que se enfrentan a situaciones límites de su vida.
¿Qué es la sensopercepción?
Es la opción por la cual es ser humano desarrolla habilidades para poder desarrollarse en un entorno social Es un proceso a través del cual capturamos estímulos de nuestro entorno para que puedan ser procesados e
interpretados a nivel cerebral. Es un proceso que nos permite comprender lo que sucede en nuestro entorno y poder asimilar mejor las decisiones
de terceros.
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¿Qué es la sensación? La sensación es un proceso Neurofisiológico que implica la recepción de información que proviene de nuestro
propio cuerpo y del entorno Es un proceso creativo superior que permite al individuo manipular información generada intrínsecamente con
el fin de crear una representación percibida por los sentidos Es el proceso por el cual los modelos científicos asumen hechos sobre los fenómenos que se modelan que son
ciertamente falsos.
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¿Qué permite el lenguaje corporal?
Permite relacionarse de manera importante con las personas y conocer los signos que nos permiten llegar a él. Se define como la persona que se encarga analizar el comportamiento del ser humano. Permite transmitir nuestros sentimientos, actitudes y sensaciones
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De que se trata el juego dramático Tiene que ver con la utilización del cuerpo, sus gestos, actitudes y movimientos con una intención comunicativa
y representativa. Este tipo de juegos de roles aporta grandes beneficios al desarrollo de las funciones intelectuales, sociales, físicas
y psíquicas de los niños Es el ritmo al hablar, el volumen de la voz, la entonación, la velocidad, pausas, silencios, etc.
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Indique 3 tipos de drama Pieza La comedia Obra didáctica Gestos Pantomima.
Selecciones los 2 aspectos para el juego dramático
Expresión teatral La comedia La expresión dramática La expresión corpora Obra didáctica.
¿Qué es la dramatización? Es nuestra capacidad para detectar sentidos como el tacto, el dolor, la visión o el movimiento y posicionamiento
de nuestro cuerpo. Cuando una persona interpreta un suceso, contenido o material publicado, puede entenderlo de más de una forma,
pero siempre dentro del marco del concepto que está analizando Es el acto de llevar a cabo un drama, es decir, una determinada representación de una historia a partir de la
interpretación que llevan a cabo actores
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Según el psicólogo Wallon, afirma que el movimiento es: Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos
Una emoción exteriorizada porque ésta existe de forma inseparable de la motricidad. A partir del cuerpo, la expresión se vincula al mundo, a la realidad existente
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¿Qué busca la expresión corporal?¿Qué busca la expresión corporal? Busca la motivación de hacer ejercicios generando actividad física.
Busca que se pueda comunicar de manera fluida en todos los ambientes Busca el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego, la improvisación, la espontaneidad y la creatividad.
¿A qué edad empiezan los juegos simbólicos? 2 años y entre 4 a 5 años
4 a 5 años y 12 años
6 meses y 3 años.
¿En qué etapa es importante el uso de juego simbólico? Etapa de adolescencia
Etapa neonatal
Etapa infantil
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¿Para que nos sirve la sensación propioceptiva?
Nos permite comprender datos del entorno mediante los sentidos (gusto, tacto, olfato, vista, oído) Nos sirve para entender a nuestro propio organismo a través de órganos como las vísceras, y modulan nuestros
estados de ánimo Nos sirven para saber situar nuestro cuerpo en el espacio, procurando información sobre la postura o el
movimiento.
¿Cuántos tipos de drama existen? 10 6 5 7.
¿Cuál es el elemento básico de la expresión corporal? la familia la cotidianidad el movimiento
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Grotowski parte de las preguntas que según Stanislavski ha de plantearse el actor antes de pisar un
escenario: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿Hacia dónde voy? ¿Qué persigo? ¿Para qué? Y pone como caso la
interpretación de una canción, que podría ser equivalente a la ejecución de una danza. ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿Hacia dónde voy? ¿A quén persigo? ¿Por qué y para qué? Y pone como caso
la interpretación de una canción, que podría ser equivalente a la ejecución de una danza. ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿Hacia dónde voy? ¿Por qué y para qué? Y pone como caso la interpretación
de una canción, que podría ser equivalente a la ejecución de una danza. ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿Hacia dónde voy? ¿Qué persigo? ¿Por qué y para qué? Y pone como caso la
interpretación de una canción, que podría ser equivalente a la ejecución de una danza.
A su vez, Juan Cervera expone “Es el proceso para dar forma y condiciones dramáticas. O sea, la conversión en materia dramática de aquello
que de por si no lo es en su origen, o sólo lo es eventualmente”. “Es el proceso para dar forma y condiciones dramáticas. O sea, la conversión en materia dramática de aquello
que de por si no lo es en su origen, o sólo lo es virtualmente”. “Es el proceso para dar forma y condiciones drásticas. O sea, la conversión en materia dramática de aquello
que de por si no lo es en su origen, o sólo lo es virtualmente”. “Es el proceso para dar forma y condiciones dramáticas. O sea, la reversión en materia dramática de aquello
que de por si no lo es en su origen, o sólo lo es virtualmente”. .
Áreas de aspectos para explorar a las personas: Persona asocial, donde la expresión corporal que permite el uso de las necesidades en un nivel social. Persona intersocial, donde la expresión corporal que permite el uso de las necesidades en un nivel social. Persona social, donde la expresión corporal que permite el uso de las necesidades en un nivel social. Persona antisocial, donde la expresión corporal que permite el uso de las necesidades en un nivel social.
Una dramatización puede desencadenarse a partir de multitud de elementos. Entre ellos, Tomás Motos y
Francisco Tejedo (1987) destacan: Textos escritos: poemas, cuentos, fragmentos comunicacionales Textos escritos: poemas, leyendas, fragmentos narrativos, noticias, refranes… Textos escritos: poemas, cuentos, fragmentos narrativos, noticias, refranes… Textos comunicacionales: poemas, cuentos, fragmentos narrativos, noticias, refranes….
Áreas de aspectos para explorar a las personas: Persona fisica, que se relaciona en base al cuerpo en si, sobre sus movimientos y las tecnicas del contexto. Persona fisica, que se relaciona en base al cuerpo en si, sobre sus movimientos y las capacidades del cuerpo.
Persona fisica, que se relaciona en base al cuerpo en si, sobre sus movilidades y las tecnicas del cuerpo. Persona fisica, que se relaciona en base al cuerpo en si, sobre sus movimientos y las tecnicas del cuerpo.
Una dramatización puede desencadenarse a partir de multitud de elementos. Entre ellos, Tomás Motos y
Francisco Tejedo (1987) destacan: Elementos sonoros: sonidos y rutinarias, composiciones musicales… Elementos sonoros: sonidos y rutinas cotidianos, composiciones musicales… Elementos sonoros: sonidos y ruidos cotidianos, composiciones musicales… Elementos sonidos: sonidos y ruidos cotidianos, composiciones musicales….
Áreas de aspectos para explorar a las personas: Persona psiquica, que permite el uso de diversos instrumentos para lograr el uso de variados sonidos Persona psiquica, que permite el uso de diversos instrumentos para lograr el uso de variados sentimientos. Persona química, que permite el uso de diversos instrumentos para lograr el uso de variados sentimientos.
Persona colega, que permite el uso de diversos instrumentos para lograr el uso de variados sentimientos.
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Una dramatización puede desencadenarse a partir de multitud de elementos. Entre ellos, Tomás Motos y
Francisco Tejedo (1987) destacan: Elementos dramáticos: tomando los primeros elementos del esquema dramático como motivador Elementos dramáticos: tomando los distintos elementos del esquema dantesco como motivador. Elementos dramáticos: tomando los distintos elementos del esquema dramático como conocedor Elementos dramáticos: tomando los distintos elementos del esquema dramático como motivador.
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Juan Cervera (1982:17) atribuye dos objetivos fundamentales a la dramatización. Dichos objetivos son: Desarrollar la expresión bajo sus más variadas formas.
Potenciar la comisión a través de los distintos tipos de expresión coordinados. Desarrollar la decisión bajo sus más variadas formas.
Potenciar la creatividad a través de los distintos tipos de expresión coordinados. Desarrollar la expresión sube sus más variadas formas.
Potenciar la creatividad a través de los distintos tipos de expresión coordinados. Desarrollar la expresión bajo sus más variadas formas.
Potenciar la creatividad a través de los distintos tipos de expresión coordinados.
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Una dramatización puede desencadenarse a partir de multitud de elementos. Entre ellos, Tomás Motos y
Francisco Tejedo (1987) destacan: Objetos: que sirven como soporte y como motivadores de la inacción. Objetos: que sirven como soporte y como sobadores de la acción.
Objetos: que sirven como soporte y como motivadores de la acción Objetos: que sirven como solidez y como motivadores de la acción
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Una dramatización puede desencadenarse a partir de multitud de elementos. Entre ellos, Tomás Motos y
Francisco Tejedo (1987) destacan: Elementos orales: anécdotas contadas por alguien, comidilla, simples palabras… Elementos orales: anécdotas contadas por alguien, fantasías, simples palabras…
Elementos orales: anécdotas contadas por usted, fantasías, simples palabras… Elementos orales: anécdotas contadas por alguien, fantasías, complejas palabras….
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