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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESELENGUAJE HUMANO REPASO GENERAL

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Título del test:
LENGUAJE HUMANO REPASO GENERAL

Descripción:
Repaso de todos los temas

Autor:
Aliciasor
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Fecha de Creación:
11/01/2017

Categoría:
Letras

Número preguntas: 68
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Temario:
Propiedades de la señal del lenguaje humano: físicas, simbólicas y estructurales inherentes y relativas a los participantes físicas, inherentes y simbólicas físicas, inherentes y estructurales.
Propiedades del proceso del lenguaje humano: inherentes y relativas a los participantes físicas, simbólicas y estructurales físicas, inherentes y estructurales simbólicas y relativas a los participantes.
Es una prop. física del lenguaje humano: evanescencia semanticidad desplazamiento retroalimentación.
Es una prop. física del lenguaje humano: carácter discreto arbitrariedad doble articulación intercambiabilidad.
Es una prop. estructural del lenguaje humano: productividad transmisión cultural semanticidad carácter discreto.
Es una prop. inherente del lenguaje humano: desplazamiento intercambiabilidad evanescencia doble articulación.
Es una prop. relativa a los participantes del lenguaje humano: transmisión cultural especialización productividad transmisión irradiada.
Son propiedades relativas a los participantes del lenguaje humano: canal vocal-auditivo, transmisión irradiada, percepción direccional, evanescencia y carácter discreto semanticidad y arbitrariedad doble articulación y productividad especialización y desplazamiento intercambiabilidad, retroalimentación y transmisión cultural.
Son prop. físicas del lenguaje humano: canal vocal-auditivo, transmisión irradiada, percepción direccional, evanescencia y carácter discreto semanticidad y arbitrariedad doble articulación y productividad especialización y desplazamiento intercambiabilidad, retroalimentación y transmisión cultural.
Son prop. simbólicas del lenguaje humano: canal vocal-auditivo, transmisión irradiada, percepción direccional, evanescencia y carácter discreto semanticidad y arbitrariedad doble articulación y productividad desplazamiento y especialización intercambiabilidad, transmisión cultural y retroalimentación.
Som prop. inherentes del lenguaje humano: canal vocal-auditivo, transmisión irradiada, percepción direccional, evanescencia y carácter discreto desplazamiento y especialización doble articulación y productividad semanticidad y arbitrariedad intercambiabilidad, transmisión cultural y retroalimentación.
Son prop. estructurales del lenguaje humano: canal vocal-auditivo, transmisión irradiada, percepción direccional, evanescencia y carácter discreto doble articulación y productividad semanticidad y arbitrariedad desplazamiento y especialización intercambiabilidad, tranmisión cultural y retroalimentación.
Tipos de signos: indicio, icono y símbolo físicos, simbólicos y estructurales empíricos, objetivos y explícitos.
Rasgos exclusivos del lenguaje humano: dualidad, productividad y desplazamiento arbitrariedad, mutabilidad y productividad dualidad, linealidad y desplazamiento productividad, inmutabilidad y desplazamiento.
Rasgos de la lingüística moderna: empírica, explicativa, objetiva y explícita empírica, productiva, objetiva y explícita discreta, explicativa, empírica y objetiva explicativa, abstracta, objetiva y explícita.
Ámbitos fundamentales en que se organizan las investigaciones lingüísticas: estructura, cognición y la sociedad estructura, cognición y gramática estructura, comunicación y pragmática estructura, cognición y sintaxis.
Una actuación es: el comportamiento lingüístico observable del hablante, uso de la competencia lingüística el comportamiento del hablante cuando representa un papel ficticio el comportamiento irregular del hablante.
La competecia lingüística está compuesta por: competencia gramatical y competencia comunicativa competencia léxica y competencia sintáctica competencia pragmática y competencia cognitiva competencia estructural y competencia cognitiva.
Los sistemas de escritura se dividen en: semasiográficos y glotográficos pictográficos y logogramas ideogramas y logogramas.
Son tipos de escritura semasiográfica: pictogramas, jeroglíficos e ideogramas logogramas y escritura fonográfica pictogramas, logogramas e ideogramas.
Son tipos de escritura glotográfica: logogramas y escritura fonológica ( silabarios y alfabetos) pictogramas, eroglíficos e ideogramas.
Tareas para descodificar un mensaje lingüístico: segmentación, normalización y agrupación segmentación, transcripción y clasificación distinción, categorización y agrupación.
Funciones de los rasgos distintivos: distintiva, componencial y clasificadora normalizadora, categorizadora y diferenciadora.
Procesos fonológicos: neutralización y asimilación normalización y agrupación clasificación y cognición.
Rasgos suprasegmentales: acento, entonación, ritmo registro, tono y ritmo.
La prosodia se ocupa de: el estudio de la melodía del habla el comportamiento del hablante el estudio del contexto.
Para definir qué es una palabra: aislabilidad, cohesión interna y movilidad posicional segmentación, cohesión y movilidad interna semanticidad, morfología y movilidad posicional.
El morfema ligado es: un morfema léxico, conceptual, hombr- glob- un morfema gramatical, abstracto, son prefijos, sufijos...
Los procesos morfológicos pueden ser: concatenativos (encadenan morfemas) y no concatenativos flexivos o inflexivos derivaticos o composicionales.
La flexión: no crea nuevas palabras, sino formas diferentes de la misma palabra se forma uniendo dos morfemas léxicos no admite afijos.
La inferencia es: la interpretación de un enunciado en su contexto la capacidad cognitiva la producción fluida pero son comprensión.
La fuerza ilocutiva es: el efecto que quiere obtener el hablante al hablar. el efecto que se produce en el oyente emitir una cadena de sonidos.
El acto locutivo es: emitir una cadena se sonido de acuerdo con las reglas el efecto que se produce en el oyente el efecto que intenta obtener el hablante.
El acto perlocutivo es: emitir una cadena de sonidos... el efecto que se produce en el oyente el efecto que intenta obtener el hablante.
Las funciones semánticas son: predicado, los argumentos y los adjuntos complemento directo, complemento indirecto, atributo...
El principio de cooperación se compone de: máxima de cantidad, de cualidad, de relación y de modalidad máxima de cantidad, de calidad, de evaluación y de modalidad.
La máxima de cantidad: que su contribución sea todo lo informativa que requiera el propósito del diálogo y que no sea más informativa de lo necesario que no diga algo de lo que no tenga pruebas suficientes, algo que sea falso que sea pertinente, que no diga algo que no viene al caso que sea claro, evite la obscuridad de expresión, evite la ambigüedad, sea breve y ordenado.
la máxima de cualidad: que su contribución sea todo lo informativa que requiera el propósito del diálogo y que no sea más informativa de lo necesario que no diga algo de lo que no tiene pruebas suficientes, algo que sea falso que sea pertienete, no diga algo que no viene al caso que sea claro, evite obscuridad de expresión, evite la ambigüedad, sea breve y ordenado.
La máxima de relación: que su contribución sea todo lo informativa que requiera el propósito del diálogo y que no sea más informativa de lo necesario que no diga algo de lo que no tenga pruebas suficientes, algo que sea falso que sea pertinente, no diga algo que no viene al caso que sea claro, evite la obscuridad de expresión, evite la ambigüedad, sea breve y ordenado .
La máxima de modalidad: que su contribución sea todo lo informativa que requiera el propósito del diálogo y que no sea más informativa de lo necesario que no diga algo de lo que no tenga pruebas suficientes, algo que sea falso que sea pertinente, no diga cosas que no vienen al caso que sea claro, evite la obscuridad de expresión, evite la ambigüedad, sea breve y ordenado.
Deícticos: expresiones dependientes de contexto rasgos dialectales y sociales de una persona.
Tipos de actos, bautizar sería un acto: asertivos, reflejan el estado de las cosas (verdadero o falso) directivos, mandar, aconsejar, rogar... compromisivos, prometer, asegurar, ofrecer... expresivos, reflejan sentimiento declaraciones, tienen autoridad ( contratar, juzgar, inaugurar, casar).
factores de las variedades lingüísticas: lingüísticos (distribucionales, contextuales y funcionales) y extralingüísticos (diatópica, diastrática y diafásica) aglutinantes y flexivos estructura, cognición y la sociedad.
Idiolecto: rasgos dialectales y sociales de una persona manifestaciones de la variable uso de dos variedades de la misma lengua por el mismo individuo con funciones diferentes (contexto) .
Estandarización: proceso por el cual se convierte e lengua una variedad lingüística proceso por el cual una lengua pidgin se convierte en criolla.
Etapas de la estandarización: selección de variedad, codificación e implementación selección de variante, codificación e implementación selección de variedad, alfabetización e implementación.
Hay tres clases de neuronas: sensoriales, motoras e interneuronas dendrinas, axón y sinapsis.
Plasticidad cerebral: los patrones conjuntos de activación se modifican a lo largo del tiempo y por la experiencia. el cerebro es un órgano flexible capacidad del cerebro para adaptarse a las afasias.
En el hemisferio izquierdo del cerebro: tareas intelectuales, racionales, ritmo, matemáticas, el habla... estímulos sensoriales, emociones, orientación espacial, intuición...
En el hemisferio derecho: tareas intelectuales, racionales, ritmo, matemáticas, el habla... estímulos sensoriales, emocionales, orientación espacial, intuición...
Área lingüística de Broca: motor del lenguaje, situada en el lóbulo frontal comprensión del habla zona de unión neuronal.
Área lingüística de Wernicke: motor del lenguaje, lóbulo frontal comprensión del habla.
Fascículo arqueado: zona de unión entre Broca y Wernicke motor del lenguaje.
Afasia de Broca: producción no fluida, comprensión mucho menos afectada. producción fluida pero sin sentido, la comprensión está gravemente afectada producción poco fluida con errores fonológicos y se preserva la comprensión.
Afasia de Wernicke: producción no fluida, comprensión mucho menos afectada producción poco fluida con errores fonológicos y se preserva la comprensión producción fluida y melódica pero sin sentido, la comprensión está gravemente dañada.
Afasia de conducción: producción poco fluida con errores fonológicos y se preserva la comprensión producción no fluida, comprensión mucho menos afectada producción fluida y melódica pero son sentido, la comprensión está gravemente afectada.
Variables que determinan la organización del lexicón: frecuencia de uso e imaginabilidad relación semántica y categoría gramatical.
Las lenguas aislantes: no flexionan ( chino, tibetano, indonesio, vietnamita...) pueden ser aglutinantes (vasco, turco, japones, quechua...) o flexivas/fusionantes (románicas, germánicas...) las palabras son conglomerados gramaticales y semánticos ( esquimal, australiano...).
Las lenguas sintéticas: pueden ser aglutinantes (vasco, turco, japones, quechua...) o flexivas/fusionantes (románicas, germánicas...) no flexionan ( chino, tibetano, indonesio, vietnamita...) las palabras son conglomerados gramaticales y semánticos ( esquimal, australiano...).
Las lenguas polisintéticas: pueden ser aglutinantes (vasco, turco, japones, quechua...) o flexivas/fusionantes (románicas, germánicas...) no flexionan ( chino, tibetano, indonesio, vietnamita...) las palabras son conglomerados gramaticales y semánticos ( esquimal, australiano...).
Diglosia: uso de dos variedades de la misma lengua por el mismo individuo con funciones diferentes ( contexto), por ejemplo el árabe. comportamiento lingüístico observable, uso de la competencia lingüística rasgos dialectales y sociales de una persona.
Fases de la descriollización: basilecto, mesolecto y acrolecto mesolecto, acrolecto y basilecto acrolecto, ,mesolecto y basilecto.
Condiciones que hicieron posible el habla: preadaptaciones de carácter fisiológico,bipedalismo, aumento en el volumen del cráneo, bebés más inmaduros, la evolución de los órganos fonadores (descenso de la laringe y aparición del velo del paladar) y de carácter socioculturales, la vida social, la búsqueda de relevancia... solamente la necesidad de comunicarse.
La lengua pidgin: se aprende como lengua materna se aprende por necesidad de comunicación entre hablantes que no comparten una lengua común.
Los universales implicativos: relacionan dos propiedades de una lengua marcan una sola propiedad de una lengua rasgos que se dan en todas las lenguas rasgos que se dan en muchas lenguas pero con algunas excepciones.
Los universales incondicionales: relaciona dos propiedad de una lengua relaciona una sola propiedad de una lengua rasgos que se dan en todas las lenguas rasgos que se dan en muchas lenguas pero con algunas excepciones.
Los universales absolutos: relacionan dos propiedades de una lengua relacionan una sola propiedad de una lengua rasgos que se dan en todas las lenguas rasgos que se dan en muchas lenguas pero con algunas excepciones.
Los universales relativos: relacionan dos propiedades de una lengua relacionan una propiedad de una lengua rasgos que se dan en todas las lenguas rasgos que se dan en muchas lenguas pero con algunas excepciones.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso