El aprovechamiento de las facultades físicas y mentales del hombre se llama: Aprendizaje Didáctica Educación Enseñanza/
Un cambio de actitud como resultado de la experiencia se puede definir como: Aprendizaje Didáctica Educación Enseñanza/
La orientación del alumno en el sentido de modificar su conducta se llama: Aprendizaje Didáctica Educación Enseñanza/
La dirección del aprendizaje se puede definir como: Aprendizaje Didáctica Educación Enseñanza/
Que principio del aprendizaje determina que lo último que se aprende es lo mas recordado? Principio de primacia Principio de intensidad Principio de la disposición Principio de lo reciente/
Las personas aprenden mas facil, si tienen un objetivo claro, esta es una característica del: Principio de primacia Principio de intensidad Principio de la disposición Principio de lo reciente/
Dar oportunidad para que un estudiante practique y luego dirija ese progreso hacia una meta, se basa en el: Principio de primacia Principio de intensidad Principio de la disposición Principio de lo reciente/
Un aprendizaje será mejor si va acompañado de muchas experiencias, esto se debe al: Principio de primacia Principio de intensidad Principio de la disposición Principio de lo reciente/
Cual es la base de todo aprendizaje? Percepción Motivación Confianza en si mismo/
Que factor afecta en gran influencia el proceso de la percepción? Tiempo y oportunidad Metas y valores Confianza en si mismo/
Las percepciones resultan cuando una persona: Responde a señales visuales, luego auditivas y las relaciona a pautas previamente aprendidas. Le da sentido a las sensaciones siendo experimentadas y sentidas. Puede discernir puntos de información útil./
El factor que mas contribuye a que un estudiante deje de ser recptivo a nuevas experiencias y crea tendencia a rechazar mas entrenamiento es: Las necesidades básicas no resueltas Elemento de intimidación Baja autoestima/
Cual frase es correcta con respecto a la motivación? Las motivaciones negativas son tan eficaces como las positivas Las motivaciones pueden ser sutiles y dificiles de identificar Las motivaciones deben ser tangibles para ser efectivas./
Las motivaciones que hacen que un estudiante reaccione con miedo y ansiedad son: Negativas Tangibles Dificiles de identificar/
A que nivel del aprendizaje dejan de enseñar la mayoría de los instructores? Repetición Comprensión Aplicación Correlación/
La mejor manera para preparar un estudiante para realizar una tarea es: Las motivaciones negativas son tan eficaces como las positivas Dar al estudiante un perfil de la tarea Proporcionar un ejemplo claro con paso a paso/
Una concideración primaria al planear el desempeño del estudiante es: La duración de la sesión de práctica Nivel intelectual del estudiante Nivel de motivación del estudiante/
Un estancamiento en el aprendizaje se puede definir como: Logro del mas alto nivel posible según la capacidad del estudiante Nivelación normal y temporal del nivel de aprendizaje Punto en la curva del aprendizaje en la cual hay retroceso en la habilidad y en la eficiencia/
Donde se guarda la información que va ha ser utilizada en el futuro? En el registro sensorial En la memoria de corto tiempo En la memoria de largo tiempo/
Antes que el estudiante se pueda concentrar en aprender, que necesidades básicas del ser humano deben estar satisfechas? De seguridad Físicas Sociales/
Cual de las diferentes necesidades humanas ofrece el mayor desafio para un instructor? Sociales Físicas Realización personal/
Cuando un estudiante usa excusas para justificar un cumplimiento inadecuado, es una indicación de cual mecanismo de defensa? Agresión Escape Racionalización/
Cuando un estudiante hace preguntas irrelevantes o se niega a participar en actividades en clase, esto usualmente es una indicación del mecanismo de defensa: Agresión Escape Resignación/
Cuando un alumno se pone a soñar despierto es un mecanismo de defensa: Fantasia Escape Resignación/
La comunicación efectiva entre el instructor y el alumno se mide por: La relación entre elementos dinámicos y comunicadores Similitud entre la idea transmitida y la idea recibida Grado de dinamismo y de elementos relacionados/
La sensación de miedo produce generalmente en el ser humano comportamiento de: Guerra Comprensión Sumisión/
La sensación de desagrado produce generalmente en el ser humano comportamiento de: Guerra Comprensión Sumisón/
La sensación de placer produce en el ser humano comportamiento de: Guerra Comprensión Sumisión/
Cual de estos sentidos es el mas importante en el proceso del aprendizaje, en condiciones normales? El oido El gusto El tacto La vista/
Cual de estos sentidos normalmente es el menos importante en el proceso del aprendizaje? El oido El gusto El tacto La vista/
Los niveles del aprendizaje en su orden son: Repetición, Aplicación, Correlación y Comprensión Comprensión, Repetición, Aplicación y Correlación Repetición, Correlación, Comprensión y Aplicación Repetición, Comprensión, Aplicación y Correlación/
Los procesos de la enseñanza en su orden son: Preparación, Aplicación, Presentación y Evaluación Presentación, Aplicación, Presentación y Evaluación Preparación, Presentación, Aplicación y Evaluación/
Una transferencia de aprendizaje es positiva cuando: Se aprende una lección específica Lo aprendido sirve para la lección posterior Lo aprendido no sirve para lecciones posteriores/
La transferencia de aprendizaje positiva se logra con: Motivación Directivas de entrenamiento adecuadas Ayudas didácticas/
El verdadero desempeño como instructor profesional se basa en estudio y: Perseverancia Actitud Investigación/
Cual es la primera concideración al determinar la duración y la frecuencia de periodos de instrucción? Agudeza mental Fatiga Preparación del instructor/
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