1) De los diversos modelos cognitvcos que a continuacion se indican, ¿cual de ellos propone que la ansiedad rasgo incide sobre el Mecanismo de Asignacion de Recursos? A) Mogg y Bradley (1998). B) Williams y colaboradores (1988). C) Mathews y Mackintosh ( 1998).
2) Una caracteristica que se ha propuesto con frecuencia para definir el afrontamiento adaptativo es que este: A) No influye en el mantenimiento de una autoestima positiva. B) Provoca que la presion arterial este continuamente elevada. C) Facilita un funcionamiento adecuado de la persona dentro de su entorno social.
3) Al definir la conducta como efecto de la codeterminacion entre personalidad y ambiente: A) Disminuimos significativamente la posibilidad de predecirla. B) Asumimos que sera estable y consistente transituacionalmente. C) Hacemos enfasis en su caracter adaptativo y discriminativo.
4) De acuerdo con la teoria de Dweck: A) Las personas con metas de aprendizaje interpretan el fracaso como indicativo de baja capacidad. B) Las personas con metas de rendimiento perciben el fracaso como una manera de mejorar el futuro. C) Las metas de desarrollo persiguen desarrollar el atributo personal.
5) El estudio de los aspectos emicos es propio de : A) La psicologia cultural. B) La psicologia transcultural. C) Los aspectos universales de todas las culturas.
6) Los datos encontrados por Bar-Haim y coloboradores (2007) indican que: A) Las personas con ansiedad clinica y subclinica muestran un sesgo atencional similar hacia la informacion emocional. B) Cuando se utiliza la tarea emocional de Stroop, el nivel de interferencia de los estimulos verbales y pictoricos es similar. C) El sesgo atencional en las personas ansiosas solo ocurre cuando la informacion se presenta de forma supraliminal.
7) En personas que presentan depresion se ha constatado que es mas beneficioso que en su autoconcepto: A) Los atributos negativos esten mas activados y no esten ligados a las descripciones positivas. B) Haya una organizacion en compartimentos negativos. C) Los atributos negativos se conecten con situaciones determinadas y se integren junto a un mayor numero de descriptores positivos.
8) En relacion con las cinco dimensiones basicas de personalidad, ¿cual de las siguientes conclusiones es correcta en las estimaciones de la proporcion de varianza debida a factores geneticos (h²), ambientales comunes (c²) y ambientales no comunes (e²)?: A) El efecto de c² es alto, alrededor de 0,40. B) El efecto de e² puede estar sobrestimado, pudiendo incluir tambien interacciones entre genes y ambiente. C) Con la edad se aprecia el aumento de h².
9) Si se establece que a partir del conocimiento de las variables personales se pueden hacer predicciones del comportamiento de las personas, estariamos ante un modelo teorico: A) Claramente interaccionista. B) Basicamente mecanicista. C) Fundamentalmente internalista.
10) Se ha constatado que personas con mayor flexibilidad cognitiva: A) Perciben peor los cambios que pueda haber en las situaciones. B) Presentan una facilidad discriminativa mas baja. C) Son mas capaces de interpretar los cambios que ocurren en las situaciones desde diferentes puntos de vista.
11) De acuerdo con la teoria de Ryff (1989): A) La dimension de autonomia aumenta a lo largo del ciclo vital. B) Las emociones positivas reducen la flexibilidad cognitiva. c) Las personas con un alto dominio del mundo se caracterizan por tener un locus de control externo y un alto nivel de autoeficacia.
12) El caracter explicativo de las expectativas de autoeficacia: A) Es mayor cuando son especificas del contexto o problema analizado. B) No cambia en funcion de su nivel de generalidad-especificidad. C) Aumenta cuando se considera la autoeficacia generalizada, como rasgo de personalidad relativamente estable.
13) La presencia de variabilidad en la conducta, aun existiendo gran experiencia en el manejo de la situacion, evidencia: A) El constante intercambio entre el individuo y el ambiente. B) La relevancia explicativa exclusiva de las variables de personalidad. C) Que, pese a la experiencia, no se sabe, de hecho, manejar la situacion.
14) La autoestima fragil se caracteriza por ser: A) Estable, defensiva y congruente. B) Defensiva, autentica e incongruente. C) Incongruente, inestable y contingente.
15) Segun los planteamientos teoricos y la investigacion mas actualizada en Personalidad, podemos explicar la conducta: A) A partir del conocimiento unicamente de los rasgos de personalidad. B) Recurriendo, ademas de a caracteristicas estables, a unidades dinamicas o procesuales. C) Focalizando la atencion basicamente en los determinantes anatomofisiologicos que generan las diferencias en la personalidad.
16) El empleo de diseños longitudinales para el estudio de la estabilidad/cambio de la Personalidad: A) No permite garantizar absolutamente que se haya descartado por completo el potencial efecto contaminante de factores contextuales. B) Es mas frecuente que el de diseños transversales. C) Solo esta indicado para el estudio de la estabilidad en terminos absolutos.
17) Siguiendo el modelo de Linville: A) La propagacion emocional sera baja si es autoconcepto se compone de numerosas facetas y existe una alta diferenciacion entre ellas. B) Las caracteristicas que definen cada faceta del autoconcepto no pueden presentar ninguna cualidad positiva. C) Cuando hay una lata dependencia emocional entre las facetas, no se produce ninguna propagacion emocional entre ellas.
18) Segun Garland y colaboradores (2010): A) Las espirales emocionales ascendentes promueven actividades exploratorias espontaneas y novedosas. B) Las espirales emocionales ascendentes y descendentes solo se diferencian en cuanto a su contenido emocional. C) La ratio optima entre emociones positivas y negativas es de 1:3.
19) Asumir lo que es verdad para la persona promedio es verdad para cada persona se conoce como: A) Falacia nomotetica. B) Sesgo estructural. C) Sistema Cognitivo-Afectivo de la Personalidad (CAPs).
20) El padecimiento de experiencias significativamente traumaticas: A) Puede producir cambios positivos y duraderos en la Personalidad. B) Solo produce efectos negativos que siempre desaparecen a corto plazo. C) Afecta por igual a todas las personas.
21) Con relacion al Bienestar Subjetivo (BS); Howell y colaboradores (2007) encontraron que: A) Tenia mayor efecto sobre la salud cuando esta hacia referencia a estados de corta duracion. B) Aumentaba la respuesta del sistema inmune y los efectos estresante negativos del estres. C) Mostraba una incidencia similar, tanto en personas sanas como enfermas.
22) De acuerdo con la teoria cognitivo-relacional del estres: A) La persona se relacionara con una situacion de manera estresante si le atribuye un siginificado de perdida, de amenaza o de reto. B) La relacion de estres con una situacion aparece aunque la persona la valore como irrelevante para su bienestar. C) La valoracion cognitiva que haga la persona de una situacion no influye en la relacion de estres que se puede establecer entre la persona y esa situacion.
23) La varible predictora en el estudio es: A) Percepcion de rechazo. B) Conducta hostil. C) Tension Postinteraccion.
24) Si en los resultados presentados en la grafica se evidenciara la presencia de efecto mediacional, este seria: A) Total. B) Total, debido al factor "conducta hostil" y parcial, debido al factor "Percepcion de rechazo". C) Parcial.
25) ¿ Implican estos resultados que si alguien percibe rechazo por parte de otra persona, la interaccion con ella necesariamente incrementara la tension entre ambas?: A) Si, siempre, con total seguridad. B) Dependera, entre otros factores, del tipo de conducta que uno despliegue durante la fase de interaccion con esa persona. C) En ningun caso.
26) Por lo que se conoce acerca de la dinamica de interaccion reciproca observable en cualquier secuencia conductual, es de esperar que las consecuencias obtenidas en un determinado momento (por ejemplo, el incremento de la tension postinteraccion en el estudio que nos ocupa) afecten en el futuro: A) A todos los elementos intervinientes en el proceso comportamental. B) Solo a las dimensiones estructurales basicas que definan la personalidad de cada individuo. C) Solo al modo en que se percibe el contexto situacional.
27) Uno de los resultados que puede apreciarse en la tabla es que: A) Tanto el APPr como el APPs se asociaron con una percepcion de autoeficacia mas baja. B) El APPs se relaciono con un mayor nivel de optimismo y preocupacion. C) Tanto el APPr como el APPs se relacionaron con una mayor percepcion de autoeficacia y una mayor valoracion de reto.
28) El estudio realizado es de tipo: A) Idiografico. B) Clinico. C) Correlacional.
29) Con respecto a la preocupacion, los resultados obtenidos señalan que: A) El APPr se asocio de manera significativa con una menor preocupacion al provocar un mayor optimismo. B) El APPs se asocio de manera significativa con una mayor preocupacion al estar referido este afrontamiento a una situacion futura. C) El APPr se asocio de manera significativa con una mayor preocupacion.
30) A tenor de los resultados se puede decir que, en el presente estudio, una caracteristica que comparten el APPr y el APPs es: A) Su adecuacion para afrontar los sucesos traumaticos pasados. B) Su relacion con un menor optimismo ante la situacion futura planteada. C) Su asociacion con una mayor valoracion primaria de la situacion futura como un reto.
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