La entrevista es: Técnica de diagnóstico Estrategia de intervención A y b correctas.
La entrevista estructurada: Se desarrolla sobre un esquema o guion fijado anteriormente. El entrevistador no se sale del guion. Se desarrolla solo en parte siguiendo el guion establecido Se desarrolla sin guion previo y en base a la dinámica de la situación.
¿Qué tipo de entrevista es la que recoge información para identificar, evaluar y diagnosticar el problema? Semiestructurada Diagnóstico Terapéutica.
¿Qué tipo de entrevista ayuda a clarificar problemas, tomar decisiones y solucionar conflictos? Terapéutica No estructurada Orientación.
¿En qué tipo de entrevista se formulan objetivos en función de análisis realizados, se identifica el problema y se diagnostica? Planificación Humanista Psicodinámica.
¿Qué entrevista está fundamentada en la psicoanalítica de Freud? Humanista Cognitivo-conductual Psicodinámica.
En la entrevista de diagnóstico el objetivo “Crear las condiciones que facilitan el éxito de la entrevista” se encuentra en la fase de: Planificación Apertura Desarrollo.
Y el objetivo “Intercambiar información”, ¿en qué fase se desarrolla? Desarrollo Apertura Planificación.
Y el objetivo “Acordar el plan a seguir”, ¿En qué fase se realiza? Desarrollo Cierre Apertura.
Dentro de la entrevista de intervención tenemos las entrevistas: Terapéutica y psicodinámica Humanista o "relación de ayuda" y orientadora o ecléctica Orientadora y cognitivo conductual.
La entrevista humanista centrada en el entrevistador es de tipo: Directiva Semidirectiva No directiva y relacional.
La entrevista humanista centrada en el entrevistado es de tipo: Directiva Semidirectiva No directiva y relacional.
La entrevista humanista centrada en el problema es de tipo: Directiva Semidirectiva No directiva y relacional.
¿En qué tipo de entrevista el objetivo es orientar y ayudar a las familias a prevenir los problemas o solucionar los existentes? Orientadora Carácter ecléctico A y b se refieren a lo mismo.
La entrevista estructural se fundamenta en: Teoría general de los sistemas Teoría del psicoanálisis Teoría del aprendizaje.
¿Quién es creador del Modelo Estructural de Terapia Familiar? Taylor Minuchin Cobbs.
Dentro de la entrevista estructural, ¿qué elementos hay que considerar? Estructura, estado del desarrollo y resonancia A y c son correctas La identificación del paciente o entrevistado y la resolución del conflicto.
La entrevista se realiza con tres instrumentos: Cuestionario, protocolo y bloc de notas Cuestionario, protocolo y contexto Cuestionario, protocolo y manual.
Los factores más relevantes que influyen en el éxito o fracasos de la entrevistas son, entre otros, (señale la opción no correcta): La personalidad, las habilidades comunicativas y actitudes del entrevistador El origen y la profesión del entrevistado Las características del contexto y el tipo de problema.
Las técnicas que facilitan el desarrollo de la entrevista y mejoran los resultados son: Técnicas de estructuración, de concordancia y de escucha activa Técnicas de información/opinión y técnicas para implicar a las familias A y b correctas.
¿Qué técnica facilita la comprensión de las personas y consigue que el entrevistado perciba que se le está escuchando con interés, neutralidad y respeto? Técnicas de concordancia Técnicas de escucha activa Técnicas de información/opinión.
¿Qué técnica facilita la comunicación trabajando aspectos que ayudan a crear un clima de confianza? Técnicas de concordancia Técnicas para implicar a las familias Técnicas de información/opinión.
¿Qué técnica pretende conseguir los objetivos formulados con un proceso que no será inflexible y cerrado? Técnicas de concordancia Técnicas para implicar a las familias A y b son falsas.
En el desarrollo de la entrevista humanista se dan tres fases: Planteamiento, exploración o momento central y conclusión o momento final Planteamiento, seguimiento y cierre Planificación, apertura y cierre.
Para el desarrollo de la entrevista de carácter ecléctico se dan las siguientes fases: Fase previa o preparación, apertura o planteamiento, evaluación y cierre Identificación, análisis de la situación, reformulación y cierre Fase previa o preparación, apertura o planteamiento, desarrollo, cierre o conclusión y seguimiento.
El objetivo general de la entrevista orientadora de carácter ecléctico es: Orientar y ayudar a las familias a prevenir problemas o a solucionar los ya existentes. Recoger información que se considere relevante para evaluar el problema y formular el diagnóstico. Orientar a las familias en la evaluación de las dificultades.
Los elementos básicos y fundamentales de la entrevista son: a) El entrevistador, el entrevistado y la relación o comunicación que se establece entre ambos. b) El tiempo que se dedique, el lugar donde se desarrolla y los objetivos a alcanzar. c) Todas son correctas.
Los objetivos de la entrevista son dos: a) Evaluar o diagnosticar e intervenir para prevenir o solucionar problemas. b) Descubrir sentimientos del entrevistado y dirigir sus acciones para mejorar su situación. c) Ninguna es correcta.
Según el grado de estructuración las entrevistas pueden ser: a) Estructurada, semiabierta o no directiva. b) Terapéutica, de orientación o de planificación. c) Humanista, Psicodinámica o Conductual.
Según la finalidad de la entrevista esta puede ser: a) Psicodinámica, Cognitivo-Conductual, Humanista. b) De selección, planificación, orientación, diagnóstico o terapéutica. c) Ninguna es correcta.
Según el marco teórico las entrevistas pueden ser: a) Humanistas o Conductuales b) Psicodinámicas o Cognitivo-Conductuales c) Ambas son correctas.
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