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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEMetodología EPOEM 22

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Título del test:
Metodología EPOEM 22

Descripción:
Preguntas de la Unidad I: Métodos y Pensamiento Crítico I.

Autor:
AVATAR
Karol Andrea Romo González.
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Fecha de Creación:
27/09/2016

Categoría:
Otros

Número preguntas: 20
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Temario:
1.- ¿Qué es Conocimiento? A) Es el que permite llegar a una conclusión. B) Actividad en la que se sintetiza los aspectos significativos de un fenómeno. C) Son aquellos productos o actividades intelectuales que pueden parecer procesos racionales. D) Se basa en una costumbre, cultura y/o experiencia.
2.- ¿Cuáles son las etapas del Conocimiento? A) Abstracción y Síntesis. B) Imaginación y pensamiento. C) Idea Lógica y Resoluciones. D) Investigación Básica y Aplicada.
3.- ¿Cuál es la función del Conocimiento? A) Recopilación de información real. B) Comprobación de dicha información. C) Entender sencillamente o combinar de manera dinámica, es decir, recopilar datos relevantes. D) Enseñar, Investigar, Imaginar, Crear, Pensar, Analizar, Sintetizar y/o Criticar.
4.- ¿De qué otra manera se le puede nombrar al Conocimiento Empírico? A) Conocimiento Vulgar y/o Popular. B) Pensamiento Crítico. C) Conocimiento Filosófico. D) Conocimiento Artístico.
5.- ¿Cuáles son las primeras nociones de Conocimiento? A) Lo que se conoce y se analiza. B) Acción de crear una representación mental de un objeto, que se corresponde con él. C) Es lo que el sujeto capta, es decir, las características esenciales. D) Captar mediante los sentidos y el entendimiento.
6.- ¿Cuáles son los 3 elementos clave que requiere para poder captar? A) Criticar, Analizar y Comprender. B) Relación, Sintetizar y Experimentar. C) Sujeto, Objeto y Relación. D) Investigar, Comprobar y Recopilar.
7.- ¿A quiénes pertenecen las primeras nociones de Conocimiento? A) Latinos e Hispanoamericanos. B) Estadounidenses y Franceses. C) Alemanes y Españoles. D) Griegos y procedimientos de la Filosofía.
8.- ¿Qué cuestiones no admite el Conocimiento Religioso? A) Dudas ni ponerlo a prueba. B) Aclaraciones y Sugerencias. C) Descripciones y Acceso. D) Hechos y Consecuencias.
9.- De acuerdo al texto, menciona que tipo de conocimiento es: Socrátes, no pretendió enseñarnos nada sobre la naturaleza humana; sólo nos ayudo a reflexionar, es decir, a tomar conciencia de nuestros pensamientos y los problemas que estos nos plantean. A) Conocimiento Vulgar. B) Conocimiento Científico. C) Conocimiento Empírico. D) Conocimiento Filosófico.
10.- De acuerdo a la experiencia de la abuelita de Fernando para calmar sus nervios por haber reprobado el examen de álgebra le dio a tomar un té de Tila, menciona qué tipo de conocimiento es: A) Conocimiento Vulgar. B) Conocimiento Científico. C) Conocimiento Empírico. D) Conocimiento Filosófico.
11.- El trabajo de los esposos Curie, quiénes con base en años de experimentación descubrieron la radioactividad. ¿Qué tipo de conocimiento menciona el texto? A) Conocimiento Vulgar. B) Conocimiento Científico. C) Conocimiento Empírico. D) Conocimiento Filosófico.
12.- Alejandro sabe que se congela el agua de los moldes de agua del refrigerador, pero no investiga ni se pregunta el por qué de dicho suceso, ¿qué tipo de conocimiento es? A) Conocimiento Cotidiano. B) Conocimiento Científico. C) Conocimiento Empírico. D) Conocimiento Filosófico.
13.- La espontaneidad es una característica de pensamiento... A) Pensamiento Científico. B) Pensamiento Crítico. C) Pensamiento Cotidiano. D) Pensamiento Teológico.
14.- ¿Cómo se le puede clasificar al pensamiento? A) Cotidiano o Científico. B) Artístico o Empírico. C) Critico y Analítico. D) Juicial o Racional.
15.- ¿Qué es Razonamiento? A) Capacidad del ser humano para generar una idea lógica. B) Razonamiento que se divide en Lógico y No Lógico. C) Se basa en una experiencia y actividad en la que se sintetiza. D) Productos o costumbres que pueden parecer procesos racionales.
16.- ¿Para qué sirve el razonamiento? A) Para obtener respuestas y resoluciones. B) Recopilar y comprobar información verídica. C) Herramienta conductora de la persona por el cambio que decida tomar. D) Entendimiento sencillo o combinación de manera dinámica, es decir, sintetizar información e ideas.
17.- ¿Cómo se obtiene el Razonamiento? A) A través de la Investigación Básica y Aplicada. B) Sintetizamiento, Recopilación y Comprobación d Actividades. C) Se originan mediante la actividad mental inherente. D) Se obtiene a través del razonamiento una idea lógica y de ahí se deriva respuestas y resoluciones a problemas.
18.- ¿Qué es razonamiento Lógico? A) Permite que a partir de un resultado se llegué a una concluión. B) Conocimiento que permite llegar a una conclusión. C) Investigación , entendimiento para obtener respuestas. D) Basamento en procesos que tomen en cuenta la ciencia.
19.- ¿Qué establece la palabra Razonar? A) Relaciones entre enunciados (Ideas). B) Construcción. C) Historia Artificial. D) Racionalidad.
20.- ¿Cómo se le llama a la herramienta que establece relaciones entre ideas que conducen a conclusiones ciertas? A) Pensamiento. B) Razonamiento. C) Conocimiento. D) Arte.
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