La expectativa por un ascenso laboral al tener titulación superior, las posibilidades de promocionarse en su trabajo donde ha venido desempeñándose durante años, constituyen características en el alumno a distancia que guardan relación con: a. el aislamiento y la deserción b. los intereses profesionales. c. la edad y estado.
Cuál es la principal ventaja que brinda a sus estudiantes la modalidad de estudios a distancia a. Traspasa definitivamente las barreras geográficas. b. Permite consolidar un vínculo entre docentes y estudiantes. c. Cada estudiante asiste en su tiempo disponible.
Durante el proceso de evaluación del estudiante a distancia, los instrumentos, evaluan: a. además de conocimientos, actitudes y comportamientos. b. sólo conocimientos del alumno porque ese es el objetivo. c. grado de compromiso del docente evaluador.
Para definir a la educación como parte de determinada modalidad, dependerá del componente de presencia y a distancia, en mayor o menor medida. Bajo este criterio la modalidad semipresencial se caracteriza porque el alumno: a. asiste de forma diaria a clases presenciales. b. utiliza de manera preferente las nuevas tecnologías para su formación. c. asiste en presencia y a distancia en igual proporción.
Una de las características generales de la educación a distancia es:. a. Promover habilidades para el trabajo independiente y autorresponsable. b. Generar una comunicación directa entre el alumno que se encuentra en su lugar de residencia y el docente en la Sede. c. Contar con materiales educativos elaborados por docentes auxiliares de universidades anexas.
La educación on-line potencia además de los valores de la Educación a Distancia otros como por ejemplo, aquel que fomenta el diálogo y proactividad cuyo nombre es: a. flexibilidad. b. interacción. c. inmediatez.
El aprendizaje abierto y a distancia exige al estudiante, además de un esfuerzo personal, un compromiso que implica: a. Distribuir el tiempo para atender las actividades, familiares, laborales, académicas. b. Cumplir con las actividades académicas a tiempo completo. c. Acoplar los horarios laborales para el cumplimiento de las actividades académicas.
La apertura en general y en concreto a otras culturas, a otras razas, a otros continentes y a otros conocimientos, es de hecho uno de los valores que desde el inicio ha sido más fácil de potenciar en la educación: a. virtual. b. a distancia. c. presencial.
El sentido de responsabilidad como valor de la Modalidad Abierta y a Distancia está en relación con: a. disciplinarse en su formación atendiendo a una programación. b. investigar exhaustivamente y no contentarse con verdades a medias. c. conseguir la máxima expresión de nosotros mismos, es el ser perfecto.
El progreso y la dignidad de los pueblos depende en gran parte de la: a. Educación. b. Tecnología. c. Actividad.
A través de la organización comunitaria, el estudio en equipo y la práctica de la autogestión, se fomenta la: a. Iniciativa. b. Sociabilidad c. Investigación.
A qué valor que se potencia en el alumno hace referencia el siguiente postulado: El esfuerzo personal, significa conseguir la máxima expresión de nosotros mismos, es el ser perfectos del evangelio, teniendo una aspiración concreta y un modelo al cual seguir y que para los cristianos será el mismo Cristo. a. superación de los propios límites. b. búsqueda de la perfección. c. desprendimiento intelectual.
En Educación a Distancia, la libertad se la concibe como un valor que se refiere a: a. La apertura a todas las ideologías y respeto a los demás en el ámbito doctrinal y científico. b. El esfuerzo personal para conseguir la máxima expresión de nosotros mismos, es el ser perfectos del evangelio c. Asumir que el conocimiento tiene que ayudarle a poner orden en su forma de obrar, aspirando a lo modélico.
En la Educación a Distancia se transmiten valores a través de los diferentes medios de comunicación; bajo esta aseveración existen recursos didácticos que aportan algo personal al proyectar voz e imagen, y son los: a. audiovisuales. b. impresos. c. correos electrónicos.
El gran objetivo de las universidades en relación con los valores y principios es: a. ser instrumento de cambio en el ámbito investigativo. b. instruir a la juventud sobre las tendencias mundiales. c. formar ciudadanos capaces de construir una sociedad justa.
¿Cuál de los valores que potencia la Modalidad Abierta y a Distancia en el alumno, está en relación con el esfuerzo personal para conseguir la máxima expresión de nosotros mismos:. a. La autoestima. b. Superación de límites. c. Desprendimiento intelectual.
En Educación a Distancia, la disciplina y el esfuerzo personal son necesarios para conseguir los objetivos de aprendizaje. ¿Cuál de los siguientes valores de la EaD guarda relación con el enunciado? a. Generosidad. b. Búsqueda de la verdad. c. Responsabilidad.
La UTPL desde los principios del Humanismo Cristiano que la mueven y que pretende poner en marcha en todas las circunstancias invita a sus estudiantes a: a. ser económicamente independientes en su vida. b. actuar éticamente basado en el esfuerzo personal. c. vivir la visión institucional con un sentido liberal.
La Modalidad Abierta y a Distancia engloba dos términos con sus características específicas que la definen de modo más concreto, así el término abierta está en estrecha relación con la: a. educación virtual y en línea. b. separación entre el alumno y el profesor. c. flexibilidad en el tiempo y el espacio.
Los valores en Educación a Distancia se transmiten mayormente a través de: a. Actividades didácticas diseñadas por casas editoriales donde se exponen los contenidos científicos. b. Actividades de interacción a través del EVA como foro, chat y videocolaboración. c. Actividades logísticas como matriculación, validación de componentes.
|
