MODELO INSTRUCCIONAL

El Diseño Instruccional (DI) es: un procedimiento científico. una metodología para crear una experiencia instruccional. un proceso que requiere de conocimientos especializados.

El módulo instruccional es un material didáctico. Se caracteriza por lo siguiente: se basa en la metodología del Diseño Instruccional. es un manual. se basa en teorías variadas.

Las fases del Diseño Instruccional se resumen en: diseño, evaluación y revisión. análisis, diseño, desarrollo, implantación e implementación, y evaluación. análisis, diseño, desarrollo y evaluación.

En la fase de Análisis, el diseñador: hace un análisis de las características de los estudiantes. prepara los materiales instruccionales. lleva a cabo un análisis de los materiales instruccionales.

En la fase de Desarrollo, el diseñador: crea la instrucción y se definen los medios y materiales a utilizar. analizan los medios y se compran. crea el plan de la lección.

En la fase de Implantación, el diseñador: evalúa la instrucción. crea un plan administrativo. revisa la información.

En la fase de Evaluación, el diseñador: evalúa la efectividad y eficiencia de la instrucción. crea los instrumentos de evaluación. la a. y la b.

La diferencia mayor entre un módulo impreso y un módulo electrónico es que: el módulo impreso es más legible que el módulo electrónico. el módulo impreso es el tradicional y el que más se usa. el módulo impreso es lineal en la presentación de la información; el módulo electrónico es más dinámico.

Los medios de difusión se utilizan para: apoyar la experiencia de aprendizaje. atender diversos estilos de aprendizaje. la a. y la b.

Una pregunta clave que tiene que hacerse el diseñador instruccional es: ¿qué hacemos para diseñar una experiencia instruccional efectiva?. ¿cúal es el libreto que voy a usar?. ¿cuánto es el presupuesto asignado?.