LA MÚSICA

Seleccione la respueta correcta la ritmica es: Constituye una preparación para todas las artes basadas en el movimiento. La combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras. Es un sistema musical basado en la organización y coordinación entre sí de sonidos simultáneos.

El ritmo puede definirse como : Es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un ámbito sonoro particular que suenan sucesivamente uno después de otro. La combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos. El arte de la formación y encadenamiento de una sucesión de acordes o grupos de sonidos.

Que señala el acento. La velocidad que tienen que ejecutar cada una de las notas que la componen. El orden repetitivo más ordenado donde se reconocen unidades rítmicas en una obra musical. La manera gráfica de indicar la duración relativa de un silencio. Señala donde cae el peso del pulso.

¿ Que es la música?. Es la superposición de sonidos que se producen simultáneamente. Es el conjunto de sonidos y solencios dentro de un tiempo detrminado. Es el resultado de un cuerpo sonoro a mayor vibración el sonido. Es una sucesión coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia lineal.

¿Es la sucesión de sonidos diferentes que animados por un ritmo expresan una idea musical.? Señale la respuesta correcta. Armonía. Tiempo. Melodía.

¿Cuál es la música educativa?. Es música vocal o instrumental que se interpreta en ceremonias y rituales de todos las religiones. Se utiliza para estimular la apreciación de manifestaciones artísticas. Se escucha en los centros de trabjo o establecimientos comerciales para hacer mas amenala estancias. Se toca en los hospitales para reanimar a heridas o enfermos y actualmente se busca en ella .

Es producida por la interprestacion de un solo intrumento y interpretación de un solo instrumento. Música culta. Música instrumental. Música bucal. Música regional.

¿Cómo se expresa el tiempo?. Es la que estudia la formación y convinacion de los acordes. Es la sucesión de sonidos diferentes que animados por un ritmo expresan una idea musical. Es el espacio en cual es una distinta que hoy ente una nota y otra.

Es ladivisión rítmica de fragmentos de igual duración que se llevan a cabo en una obra musical, es decir, resulta ser la división del tiempo en partes iguales.

Es un conjunto de cinco líneas paralelas y cuatro espacios que utilizamos para escribir los signos musicales. Las líneas y los espacios se cuentan de abajo arriba.

Es un símbolo usado en notación musical, cuya función es asociar las notas musicales con las líneas o espacios del pentagrama.

Es la pauta de repetición a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o débiles, y silencios en una composición.

Unir respectivamente lo señalado: Ritmo por alternabilidad. Ritmo por simetría. Ritmo radial. Ritmo por repetición.

¡Tipos de voces? une segun corresponda. Sopranos. Dramática. Barítonos. Mezzosopranos.

¿Partes de la nota musical?. une la respueta corrrecta. Cabeza. Plica. Corchea.

Unir correctamente: Clave se sol. clave de do. Clave de fa.

Es la voz más grave de las sopranos, posee una sonoridad velada y cálida que la acerca al tipo de voz de las mezzosoprano. Su timbre es enérgico y apasionado y la hacen ser la soprano más expresiva. Lírica. Dramática. Ligera. Soprano.

Es un signo que representa gráficamente la duración de una determinada pausa en una pieza musical. La manera gráfica de indicar la duración relativa de un silencio es mediante la utilización de una serie de símbolos diversos cuyos rasgos se modifican. acento. silencio. pulso. Pausa.

es uno de los elementos esenciales a la hora de crear una obra musical ya que es lo que le permite a aquellos que la interpreten saber en qué velocidad tienen que ser ejecutadas cada una de las notas que la componen.

Unir según cooresponda. ¿los valores ritmicos?. La redonda. la blanca. la negra.