El cerebro humano se desarrolla comenzando por: El tubo neural La médula espinal El tronco del encéfalo.
La estructura citoarquitectónica de la corteza cerebral consta de: 5 capas 3 capas 6 capas.
Las capas de la estructura citoarquitectónica de la corteza cerebral se desarrollan: de dentro-afuera de fuera-adentro aleatoriamente.
La neuroglia guía a las neuronas a lo largo de neurogliofibrillas hasta su lugar apropiado se encarga de podar las neuronas en etapas posteriores del desarrollo.
El factor de crecimiento nervioso (FCN) Estimula el movimiento hacia delante de los axones Se encarga de la poda sináptica Estimula el crecimiento de los axones.
El ritmo de crecimiento de las dendritas y las espinas dendríticas es más rápido que el de los axones, y suele terminar antes de que las células hayan llegado a su destino final es más lento que el desarrollo de los axones y suele comenzar después de que las células hayan llegado a su destino final es paralelo al de los axones y ambos se completan una vez que la célula llega al destino final.
Los altos niveles de metabolismo de la glucosa del primer año comienzan a disminuir durante el segundo año y así hasta la adolescencia comienzan a disminuir en el segundo año, y así hasta la edad adulta comienzan a disminuir en la edad adulta.
¿cuantos periodos de aceleración del crecimiento existen? 4, que coinciden con las etapas del desarrollo cognitivo descritas por Piaget 5, que coinciden con las etapas del desarrollo cognitivo descritas por Piaget 6, que coinciden con las descritas por Piaget.
La mielinización Antes del nacimiento ocurre en la corteza sensitiva y motora primarias Antes del nacimiento ocurre en las áreas secundarias o de asosiación Antes del nacimiento ocurre en las regiones de asosiación frontales y parietales.
Las dos primeras capas de tejido en formarse son: endodermo y mesodermo ectodermo y mesodermo ectodermo y endodermo.
La neurulación consiste en: La introducción de la tercera capa, el mesodermo, entre las dos primeras La formación de la tercera capa, el mesodermo, encima de las dos primeras La formación de la tercera capa, el mesodermo, debajo de las dos primeras.
El tubo neural se forma a partir de: El ectodermo El mesodermo El endodermo.
Elije la opción verdadera La parte craneal del tubo neural se convierte en el encéfalo La pared interna del tubo neural se recubre de neuronas y nerugliocitos dando lugar a un canal que se llena de LCR Ambas respuestas son verdaderas.
El diencéfalo incluye Los hemisferios cerebrales El tálamo, hipotálamo y epitálamo Ninguna respuesta es correcta.
Entre las capacidades visuales y motoras en el nacimiento se encuentran: El reflejo de succión y el reflejo de Moro El giro y extensión del cuello y el parpadeo ante la luz El reflejo de succión y la extensión del cuello.
a las seis semanas del nacimiento el niño sonríe cuando se juega con el observa sus propias manos sonríe al verse al espejo.
La prensión infantil y la succión voluntaria aparecen a los 3 meses 6 meses 5 meses.
A los 12 meses Los niños comienzan a tirar objetos y a desplazarse apoyados en una mano Suben y bajan escaleras con ambos pies Giran pomos y se visten en parte.
Según Thatcher, existen..... periodos de aceleración del crecimiento de las conexiones corticales de los lóbulos parietal, occipital y temporal con el lóbulo frontal. 3 5 6.
Tatcher establece que las conexiones son distintas en cada hemisferio: En el hemisferio dcho se produce integración funcional de subsistemas previamente existentes El hemisferio izq se expande, produciendo la diferenciación de nuevos subsistemas Ambas respuestas son correctas.
Con la edad se produce una disminución del volumen de núcleo caudado y del tálamo en chicos chicas ambos.
El cerebelo es aproximadamente un 8% más grande en chicos chicas.
En general, durante la infancia el cerebro es entre un 7-10% mayor en Los varones Las mujeres.
El volumen de sustancia gris en la corteza temporal, el núcleo caudado, el tálamo y las regiones localizadas en el interior de cerebro como el hipotálamo Es mayor en los chicos Es mayor en las chicas.
Señala la respuesta correcta La amígdala aumenta más en los varones La amígdala aumenta más en las mujeres El hipocampo aumenta más en los varones.
Según Scheibel Durante los primeros 6-12 meses de edad la comunicación es afectiva, lo que se relaciona con el desarrollo dendrítico en la región frontal dcha A medida que se desarrolla la región frontal izq, mejora la capacidad del niño de entender la sintaxis y formas más complejas del lenguaje Ambas respuestas son correctas.
Las funciones ejecutivas son: planificación, inhibición, flexibilidad y autorregulación planificación, flexibilidad y autorregulación planificación, inhibición y autorregulación.
Señala la opción verdadera La región dorsofrontal determina cúan importante es una situación y la lateral si la acción merece el esfuerzo necesario La región dorsofrontal determina cuán importante es una acción y la orbitofrontal si la acción merece el esfuerzo necesario La región dorsolateral determina si la acción merece el esfuerzo y la orbitofrontal si dicha acción es apropiada según las normas sociales.
En los adultos el daño en el hemisferio derecho: provoca depresión provoca reacciones catastróficas produce reacciones emocionales inapropiadas (indiferencia o euforia).
A medida que madura el cuepo calloso, el hemisferio derecho puede inhibir o controlar al hemisferio izquierdo, lo que quiere decir que: La depresión en niños y adolescentes puede ser resultado de una hiperactivación del hemisferio derecho o hipoactivación de las regiones frontales La depresión en niños y adolescentes puede ser resultado de una hiperactivación de las regiones frontales o una hipoactivación del hemisferio derecho.
La localización táctil en los dedos se desarrolla lentamente. En edad preescolar los niños: Dan una respuesta verbal más precisa cuando se identifica un toque en la mano derecha Dan una respuesta no verbal más precisa cuando se identifica un toque en la mano derecha Dan una respuesta verbal más precisa cuando se identifica un toque en la mano izquierda.
El sistema visual se desarrolla lentamente rápidamente desde el nacimiento.
El hemisferio especializado en el reconocimiento facial es el derecho el izquierdo.
El lóbulo temporal está especializado en: Reconocimiento facial Sonidos Sensibilidad táctil.
El hemisferio izquierdo se ocupa de los sonidos de carácter lingüístico de carácter no lingüístico y la música.
La megalocefalia implica: alteraciones cmportamentales e inteligencia que varía por debajo de la media a superdotada epilepsia retraso cognitivo y motor.
La holoprosenfalia: Surge por genética o neurotoxicidad e implica que los hemisferios no se desarrollan. Surge por genética e implica que el cuerpo calloso no se desarrolla Surge por genética e Implica dificultades lingüísticas e intelectuales.
En la lisencefalia: Los surcos y las circunvoluciones no se desarrollan. Provoca retraso cognitivo grave, epilepsia y muerte temprana. Etiología desconocida Padecen muchas circunvoluciones pequeñas y poco desarrolladas. Provoca retraso cognitivo grave o dificultades de aprendizaje.
Marformación de Dandy-Walker Malformaciones cerebelosas junto con ensanchamiento del tercer ventrículo Malformaciones cerebelosas junto con ensanchamiento del cuarto ventrículo Malformaciones cerebelosas junto con ensanchamiento del primer ventrículo.
Espina bífida: Extensa lesión quística, provocada por hemorragias neonatales tras un traumatismo. Los hemisferios cerebrales no se desarrollan y el saco quístico está repleto de LCD El tubo neural no se cierra, anomalías esqueléticas, gastrointestinales, cardiovasculares y pulmonares. Duramadre abombada. .
Anencefalia: Los hemisferios cerebrales, el diencéfalo y el mesencéfalo no se desarrollan por causas genéticas El saco quístico está repleto de LCD a causa de estrangulación del cordón umbilical, obstrucción vascular o isquemia Extensa lesión quística (bilateral), que provoca retraso cognitivo, agnesia del lóbulo temporal y muerte temprana.
Los teratógenos (alcohol, nárcóticos, desnutrición,...) Afectan en los periodos críticos durante la etapa embrionaria y fetal Afectan en los perdiodos críticos tras el nacimiento.
La rubeola puede provocar sordera del bebé si la madre la contrae en el primer trimestre del embarazo, o complicaciones oculares y cardíacas si ocurre durante las 8 primeras semanas del embarazo. fallos de circulación sanguínea en el cerebro en desarrollo retraso cognitivo y dificultades en el aprendizaje.
El SIDA provoca anomalías congénitas (ej. microcefália) y mortalidad en los 5 u 8 meses posteriores al comienzo de síntomas complicaciones neurológicas y alteraciones del SNC, alteración de la neurotransmisión cerebral alto índice de mortalidad, malformaciones, etc retraso del crecimiento pre y posnatal, anomalías faciales, retraso cognitivo y problemas de conducta.
Las placas de fibromielina o lesiones en las áreas corticales (regiones divisorias) son provocadas por una pérdida temporal del flujo sanguíneo (perfusión) mecanismos autoinmunitarios de la madre o del feto ambas respuestas son correctas.
La falta o exceso de vitamina A provoca Trastornos del desarrollo, dificultades de aprendizaje, problemas motores, de equilibrio, oculares, del estado de ánimo y alteraciones emocionales. Síntomas neurológicos como ataxia, pérdida de equilibrio y deficiencia de ajuste de los reflejos motores Cambios estructurales en la mielinización.
Los siguientes síntomas: convulsiones, letargía, ataxia, parálisis, presión endocraneal y en algunos casos muerte, son provocados por: encefalopatía por intoxicación de plomo aguda pobre estimulación ambiental factores biogenéticos.
A las 6 semanas el niño sonríe cuando se juega con el, esta etapa corresponde con la mielinización de: Trácto óptico ++ Raíz sensitiva +++ Cíngulo +.
A los 6 meses el niño se ríe y muestra placer, esta etapa se corresponde con la mielinización de: Las radiaciones acústicas + y el péndulo cerebeloso medio + Cíngulo +++ y fornix ++ Cíngulo + y haz piraminal +.
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