El propósito de la educacion y de la enseñanza varía de acuerdo a las circunstacias históricas en cada época y en cada sociedad verdadero falso. La condición antropológica describe a la formación como proceso de humanización considerando las verdaderas posibilidades del hombre verdadero falso. La enseñanza significativa y las redes conceptuales son una propuesta de Piaget. Verdadero Falso. La escuela nueva se basa en el activismo experiencial del alimno Verdadero Falso. El eje teórico de la pedagogía es: Aprendizaje. La formación humana. La educacion como ciencia . La auto educación es el: Desarrollo interior que hace queun individuo se configure asi mismo. Accionar del educador, los compañeros de estudio y la familia. Actuar del ejemplo del educador y su incidencia en el estudiante . Características del método pedagógico: La enseñanza requiere siempre una reinterpretación pedagógica para cordinar y comprender el sentido esencial de los principios teóricos. Facilita documentar las relaciones particulares entre los actores , docente,padres, y estudiantes. La intencionalidad de la evaluación se determina por las nesecidades de información parta la toma de desiciones.
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