1.. ¿Qué evaluación conlleva premios a los gestores de la políca? a) Orientada a la acreditación o la certificación. b) Orientada al asesoramiento. c) Orientada a los objetivos. d) Orientada a los grupos de interés.
2.. ¿Cual es el lenguaje dominante en la evaluación de políticas públicas orientada a los objetivos? a. El de las variables b. Las quejas de los usuarios c.La eficacia d. Todas las respuestas son correctas.
3.. En las evaluaciones orientadas a los objetivos, encontramos: a.Los actores políticos como principal opción b. Las sugerencias de los usuarios c.La incorporación del análisis big data d. Ninguna de las respuestas es correcta.
4.. ¿La relación causal entre una acción y un resultado, la encontramos en? a) Orientada a la acreditación o la certificación. b) Orientada al asesoramiento. c) Orientada al cliente. d) Orientada a los grupos de interés.
5.. ¿A qué se quiere hacer referencia cuando se habla del “fracaso de Colón” en el ámbito de la evaluación de políticas públicas? (preg examen) a) A que Colón llevó a cabo su viaje como parte de una política pública de estrategia colonizadora b) A que no se puede evaluar una política pública sólo en función de sus objetivos c) A que Colón fracasó a la hora de calcular los recursos que iba a necesitar para su viaje d) A que ha de evaluarse una política pública por el grado de consecución de los objetivos que tenía planteado, con independencia de las otras consecuencias que genere.
6.. Dentro de la evaluación orientada a la acreditación y la certificación, tiene su principal aplicación en: a. las consecuencias de los usuarios b. sólo en la política criminal c. en la evaluación de programas o servicios públicos d. Ninguna de las respuestas es correcta.
7..La evaluación orientada a la acreditación o certificación es aquella que: (preg de examen) a) se aplica principalmente a la evaluación de programas o servicios públicos, sin que pueda aplicarse
nunca a políticas públicas. b) se aplica principalmente a la evaluación de programas o servicios públicos, aunque algunos de sus elementos pueden aplicarse a políticas pública c) otorga un gran protagonismo a la propia evaluación, como objeto de estudio, buscando implicar a los
diferentes actores implicados. d) otorga un gran protagonismo a la propia evaluación, como objeto, buscando implicar a los diferentes
actores implicados y otros stakeholders. .
8..La evaluación orientada a la acreditación o certificación: a. Conlleva un riesgo para el sistema público b. Sólo se basa en la certificación. c. Está impulsada por objetivos normativos a cumplir por la política, el programa, el servicio o la entidad. d. Ninguna de las respuestas es correcta.
9.. La evalución orientada a la acreditación y certificación. a. Su control es a través de evaluadores externos b. Sólo la controla el órgano implicado c. Controlada por los actores públicos d. Ninguna de las respuestas es correcta.
10.. ¿Qué tipo de evaluación es la que sigue unas guías o sucesión de instrucciones previamente marcadas de una manera bastante estandarizada? (preg examen) a) La evaluación orientada a los objetivos y los resultados. b) La evaluación orientada a la acreditación y la certificación. c) La evaluación orientada a las consecuencias de la acción pública. d) La evaluación orientada a los expertos.
11.. ¿Qué tipo de evaluación consiste en responder a la pregunta: ¿Se cumplen los mínimos estandarizados para cada uno de los estratos o niveles de certificación? a) La evaluación orientada a los objetivos y los resultados. b) La evaluación orientada a la acreditación y la certificación. c) La evaluación orientada a las consecuencias de la acción pública. d) La evaluación orientada a los expertos.
12.. Dentro de la evaluación orientada a la acreditación y la certificación, ¿qué órganos desarrollan el denominado auto-informe? (preg examen) a) La Agencia de Evaluación. b) Las comisiones o comités de autoevaluación. c) La Dirección General del Ministerio responsable de la política pública evaluada. d) Los ciudadanos de manera autónoma e independiente del poder político.
13.. Dentro de la evaluación orientada a la acreditación y la certificación, el panel de expertos externos esta formado por: a. Sólo delegados b. Sólo responsables independientes c. Delegados o miembros de la entidad acreditadora independiente d. Ninguna de las respuestas es correcta.
14.. Los resultados de la evaluación orientada a la acreditación y la certificación, tienden a resolverse de una de las siguientes formas. Señale la incorrecta: a. Acreditación total b. Acreditación con condiciones de mejora c. No acreditación d. Acreditación parcial.
15.. ¿Qué tipo de evaluación de políticas públicas reconoce especialmente en su proceso el reconocimiento de la contestación política a tales políticas públicas? a) Orientada a la acreditación o la certificación. b) Orientada al asesoramiento. c) Orientada a los objetivos. d) Orientada a los grupos de interés.
16.. ¿Qué tipo de evaluación el propio proceso de evaluación cobra protagonismo? a) Orientada a la acreditación o la certificación. b) Orientada al asesoramiento. c) Orientada a los objetivos. d) Orientada a los grupos de interés.
17.. Dentro de la evaluación de orientación positivista, encontramos: a. Evaluación orientada a los objetivos, evaluación orientada a la toma de decisión y la evaluación orientada al cliente b. Evaluación orientada a los grupos de interés y evaluación orientada a la acreditación y certificación c. Sólo evaluación orientada a los objetivos y evaluación orientada al cliente d. Evaluación orientada a los objetivos, evaluación orientada a la toma de decisión y evaluación orientada a la acreditación y certificación.
18.. Dentro de la evaluación de orientación procesual distinguimos: (preg examen) a) La evaluación orientada a la acreditación y la certificación y la evaluación orientada a los grupos de interés o participantes. b) La evaluación orientada al cliente y la evaluación orientada a la acreditación y la certificación. c) La evaluación orientada a objetivos, la evaluación orientada al cliente y la evaluación orientada a la toma de decisiones. d) La evaluación orientada a los grupos de interés o participantes y la evaluación orientada a objetivos. .
19.. La evaluación de políticas públicas que está abierta a a la máxima dispersión de criterios de evaluación y carece de un plan muy definido, es: a) Orientada a la acreditación o la certificación. b) Orientada al asesoramiento. c) Orientada a los objetivos. d) Orientada a los grupos de interés.
20.. Dentro de qué tipo de evaluación de políticas públicas encontramos a los "stakeholders":
a) Orientada a la acreditación o la certificación. b) Orientada al asesoramiento. c) Orientada a los objetivos. d) Orientada a los grupos de interés, actores o participantes.
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