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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPreguntas de exámenes Diferencias Individuales T11 2/2

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Título del test:
Preguntas de exámenes Diferencias Individuales T11 2/2

Descripción:
Diferencias Individuales T11

Autor:
Yo
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
03/05/2023

Categoría:
UNED

Número preguntas: 42
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Temario:
Señale la afirmación correcta: La estabilidad absoluta trata de estudiar la constancia o no en la cantidad de un atributo en función de la edad La estabilidad ipsativa analiza la posición relativa de un grupo amplio de sujetos en los rasgos evaluados en dos ocasiones diferentes La estabilidad diferencial se basa en el análisis de varianza para estudiar su objeto de estudio.
Según Costa y McCrae (1994) los rasgos de personalidad: Son inestables a partir de los 60 años Son estables a partir de los 30 años No son estables en ninguna fase del ciclo vital.
El índice temporal que se emplea para estudiar tanto las diferencias como los cambios asociados a la edad en constructos tales como la Inteligencia como la Personalidad es: la edad psicológica la edad social la edad cronológica.
La Estabilidad Ipsativa hace referencia a la estabilidad temporal de un atributo en una población la estabilidad temporal de un atributo en un individuo único la estabilidad estructural de constructos como la inteligencia o la personalidad a lo largo del tiempo.
Según los estudios de J.Horn: Existe muy poca plasticidad intelectual en los adultos y ancianos Se puede hablar de capacidades vulnerables al paso del tiempo y de capacidades sostenibles Todas las capacidades intelectuales se deterioran, en general, a lo largo de la vida adulta.
Según J. Horn, desde el comienzo de la edad adulta hasta su finalización, hay... un aumento en procesamiento visual un descenso en la memoria a corto plazo un descenso en la capacidad matemática (conocimiento cuantitativo).
Se aprecian diferencias entre hombres y mujeres en: Inteligencia general (factor "g") Rotación mental Impulsividad.
¿Qué término empleamos para hacer referencia a las correlaciones entre el factor “g” de inteligencia y cualquier otra variable como el rendimiento laboral o el tiempo de reacción: Efecto de Parsimonia Efecto de Concatenación Efecto Jensen.
Respecto a la inteligencia, la “Hipótesis de la diferenciación” argumenta que: El cerebro de los hombres y de las mujeres presenta diferencias que se hacen manifiestas en aspectos cognitivos Conforme avanza la edad, se van diferenciando las capacidades cognitivas Las diferentes culturas generan diferentes tipos de inteligencia.
Entre las principales conclusiones sobre las diferencias entre hombres y mujeres en personalidad, cabe decir que: Las mujeres son más asertivas que los hombres Las mujeres puntúan más alto en sensibilidad que los hombres Hombres y mujeres solo difieren en función del nivel formativo de cada uno de ellos.
Según J. Horn, a partir de la vida adulta ¿Cuál de las siguientes capacidades se ven afectadas negativamente? Inteligencia Fluida Capacidad matemática Memoria a largo plazo.
Las capacidades cognitivas fluidas: No sufren variación alguna a lo largo del ciclo vital Sufren un declive que comienza en la etapa adulta y se incrementa en la vejez Pueden incrementarse hasta los 60-70 años.
El Efecto Flynn tiene un impacto evidente sobre: La necesidad de desarrollar programas de prevención para las pérdidas generacionales observadas en inteligencia Las correlaciones existentes entre el factor g y otras variables relacionadas La baremación de los tests de inteligencia.
¿En qué se focaliza la Estabilidad Ipsativa?: En los grupos de personas En las diferencias interindividuales En el individuo.
En relación a la estabilidad de la personalidad, se concluye que la personalidad: Es más estable que las actitudes políticas Es más estable en la infancia Es más inestable en períodos cortos que en períodos largos.
Respecto a la inteligencia, la “hipótesis de la diferenciación” argumenta que: El cerebro de los hombres y de las mujeres presenta diferencias que se hacen manifiestas en aspectos cognitivos Conforme avanza la edad, se van diferenciando las capacidades cognitivas Las diferentes culturas generan diferentes tipos de inteligencia.
Señale la afirmación INCORRECTA en relación con la estabilidad de la personalidad: La personalidad es más estable en la infancia que en la vida adulta La estabilidad de la personalidad es menos clara que la estabilidad de la inteligencia Las puntuaciones en los test de personalidad cambian a lo largo del ciclo vital.
Señala qué investigador estudió la trayectoria diferencial que a lo largo del ciclo vital siguen diferentes capacidades cognitivas y diferenció las que eran vulnerables de las que eran sostenibles con el paso del tiempo: J.Mc. Cattell J. Horn J.B. Carroll.
La estabilidad diferencial de las diferencias individuales a lo largo del tiempo se puede estudiar mediante... La comparación del nivel medio de los rasgos evaluados intergrupal o al intragrupalmente El análisis de la posición relativa de los sujetos o participantes en los rasgos evaluados en dos ocasiones diferentes El análisis de varianza de medidas independientes.
Una de las conclusiones que han surgido a partir de los estudios sobre diferencias entre hombres y mujeres en personalidad es: Que las diferencias de género fluctúan en función de la edad Que los hombres puntúan más alto en ansiedad Que los hombres puntúan más alto en asertividad.
Señale la afirmación INCORRECTA en relación con la estabilidad de la personalidad: La personalidad es más estable en la infancia que en la vida adulta La estabilidad de a personalidad es menos clara que la estabilidad de la inteligencia Las puntuaciones en los test de personalidad cambian a lo largo del ciclo vital.
El efecto Flynn se refiere a: El hallazgo de correlaciones entre el factor g de inteligencia y cualquier otra variable Las ganancias en el Cl observadas a través del estudio entre generaciones Las diferencias en Cl encontradas en diferentes países.
Señale qué investigador estudió la trayectoria diferencial que a lo largo del ciclo vital siguen diferentes capacidades cognitivas y diferenció las que eran vulnerables de las que eran sostenibles con el paso del tiempo: J. Horn J.Mc. Cattell J.B. Carroll.
Según los estudios realizados: Las mujeres superan a los hombres en los tests de rotación y percepción espacial No existen diferencias entre hombres y mujeres en visualización espacial Los hombres manifiestan una inteligencia general “g” superior a las mujeres.
Para estudiar la estabilidad de la inteligencia y la personalidad se describe: La “estabilidad estructural”, referida a la constancia de la conducta a lo largo del tiempo en un individuo La “estabilidad ipsativa”, referida a la consistencia de la conducta a lo largo del tiempo en una muestra de individuos; La “estabilidad diferencial” La "estabilidad diferencial", referida a la consistencia de las diferencias individuales a lo largo del tiempo, dentro de una muestra de individuos.
La estabilidad diferencial de la inteligencia: Se estudia a través de la fiabilidad test-retest Se refiere a que la estructura de la inteligencia se mantiene a lo largo del ciclo vital Se refiere a la coherencia de la respuesta frente al tipo de tarea.
Según T.P. Costa y R.R. McCrae (1994), los rasgos de personalidad: Son estables a partir de los 30 años Son inestables a partir de los 60 años No son estables en ninguna fase del ciclo vital.
Cuando hablamos del proceso de cambio en que la estructura de la inteligencia va desarrollando un número de capacidades cognitivas, desde la infancia hasta la vejez, nos referimos a: La hipótesis de la diferenciación La hipótesis de la inversión La inteligencia fluida.
El estado morfo-funcional de un organismo hace referencia a: La edad cronológica La edad biológica Las enfermedades padecidas.
Señale qué características se corresponden con la inteligencia fluida: Refleja la capacidad de pensamiento abstracto y representa el componente mecánico de la inteligencia Refleja la capacidad de pensamiento abstracto y representa el componente pragmático de la inteligencia Refleja el conocimiento adquirido y representa el componente pragmático de la inteligencia.
Las diferencias en hombres y mujeres en capacidad espacial se manifiestan en el sentido siguiente: Los hombres puntúan más alto en rotación mental Las mujeres puntúan más alto en percepción espacial Los hombres puntúan más alto en visualización espacial.
Señale la afirmación INCORRECTA en relación con la estabilidad de la personalidad La personalidad es más estable en la infancia que en la vida adulta La estabilidad de la personalidad parece contribuir a un "envejecimiento adaptativo" Los rasgos de personalidad siguen "patrones evolutivos diferenciales".
Si usted quiere estudiar la consistencia de una conducta a lo largo del tiempo en un individuo particular, deberá centrarse en: la estabilidad ipsativa la estabilidad diferencial la estabilidad absoluta.
Se está investigando con una muestra amplia, si la estructura de la personalidad se mantiene invariante con el paso del tiempo. Desde esta perspectiva, se estaría analizando La coherencia La estabilidad estructural La estabilidad ipsativa.
Según Costa y McCrae los rasgos de personalidad siguen diferentes patrones evolutivos. Específicamente, con el paso del tiempo se tiende a puntuar menos __________ en y más en _________ : Extraversión; voluntad Neuroticismo; extraversión Afabilidad; neuroticismo.
Una de las principales conclusiones de los estudios sobre la estabilidad de la personalidad es la siguiente: Es más clara la estabilidad de la inteligencia que la estabilidad de la personalidad Las puntuaciones en los test de personalidad no cambian a lo largo del ciclo vital La personalidad es más inestable en la vida adulta que en la infancia.
Según Costa y McCrae los 5 superfactores o rasgos de personalidad son tendencias básicas que...: Siguen el mismo patrón evolutivo: incrementarse con el paso del tiempo Siguen el mismo patrón evolutivo: disminuir con el paso del tiempo Tienen una clara "base biológica" dada la gran estabilidad transcultural observada.
Entre los investigadores que se han interesado por analizar el papel que juega la visualización en el talento matemático: Existe un consenso acerca de la existencia de una relación afirmativa al respecto No existe consenso al respecto Solo existe consenso respecto ala habilidad para la rotación de objetos.
¿Con qué nombre se conoce al hecho de que haya ganancias generacionales en las puntuaciones del cociente intelectual? Efecto Jensen Efecto o principio de Peter Efecto Flynn.
La estabilidad _______ analiza la posición relativa de los sujetos en los rasgos evaluados en dos ocasiones diferentes y, para ello, suele utilizar como técnica de análisis de datos ________ Diferencial; correlación test-retest Absoluta; correlación test-retest Relativa; análisis de varianza de medidas independientes.
En el ámbito neuropsicológico las personas con talento matemático: Tienen mayor activación en su hemisferio izquierdo Tienen una menor bilateralización entre los hemisferios Tienen mayor activación en su hemisferio derecho.
El estado morfo-funcional en el que se encuentran las células u órganos corporales de una persona que influyen en su potencial desarrollo, se denomina: edad cronológica edad psicológica edad biológica.
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