Respecto a la relación entre la personalidad y la salud ¿Cuál es la motivación prioritaria del Tipo C?: Competir con otros Lograr la armonía en su entorno Conocer los motivos de los demás.
La Afectividad Positiva, vinculada a una mayor experiencia de bienestar, se ha relacionado fundamentalmente con Apertura Mental Afabilidad Extraversión.
Entre los cambios propuestos en la evaluación psicológica aplica la educación cabe mencionar: La evaluación aplicada a las capacidades de aprendizaje La evaluación aplicada a las capacidades intelectuales La evaluación basada en el análisis interindividual.
A la hora de realizar un diagnóstico psicopatológico, el enfoque idiográfico nos lleva a subrayar la importancia de los estudios: Longitudinales Experimentales Transversales.
Cuando un estudiante lee y trata de aprender un texto procurando recordar los términos clave o los detalles lo más exactamente posible, anticipando posibles preguntas de examen, está realizando…: Un procesamiento profundo Un procesamiento fragmentado Un procesamiento superficial.
¿Qué tipo de personalidad se caracteriza por una competitividad elevada?: La personalidad Hardiness El Patrón de Conducta Tipo-C El Patrón de Conducta Tipo-A.
De cara a la predicción del éxito laboral, en los últimos años está en auge la evaluación en el proceso de selección de: El CI Las competencias personales y sociales La vinculación previa con personas de la empresa.
En el ámbito de la Personalidad y la Salud, entre las dimensiones de carácter emocional negativo se encuentra: La Extraversión El Locus de Control Externo El Locus de Control Interno.
La Teoría del Autogobierno mental de Sternberg plantea que: Los estilos de pensamientos son categoriales o dicotómicos Existen estilos buenos y adaptativos y otros que no lo son El estilo de un individuo está definido por el perfil de estilos que posea.
Dentro de la perspectiva integradora de la aplicación de la Psicología Diferencial al ámbito educativo, las inclinaciones afectivas o preferencias por ciertas materias, actividades, áreas, etc., alude a...: Los estilos cognitivos Los intereses Los estilos de aprendizaje.
Las personas con alto “Locus de control interno”: Tienden a responsabilizarse en menor medida de los tratamientos indicados ante una enfermedad Estiman menos situaciones como amenazantes que las personas altas en locus de control externo Experimentan más estrés ante un ambiente laboral desestructurado.
Los estudios dirigidos a dilucidar las diferencias individuales en las orientaciones al aprendizaje han puesto de manifiesto que: Dichas orientaciones dependen tanto de las a características individuales como del contexto de enseñanza Son rasgos estables de personalidad Dependen del nivel de dificultad de las tareas.
En el contexto educativo, cuando una persona estudia con la intención de recordar los términos clave o los detalles lo más exactamente posible, anticipando posibles preguntas, se denomina: Procesamiento profundo Procesamiento superficial Procesamiento de la información.
Actualmente, las empresas asesoradas por expertos en psicología de las organizaciones realizan la selección de personal basándose en: La detección de la persona más capacitada intelectualmente entre los candidatos a un puesto El ajuste al perfil que ese puesto requiere El anuncio en los medios de divulgación conseguir un amplio número de candidatos.
Dentro de la perspectiva integradora de la aplicación de la Psicología Diferencial al y ámbito educativo, las inclinaciones afectivas o preferencias por ciertas materias, actividades, áreas, etc., alude a: Los estilos cognitivos Los intereses Las estilos de aprendizaje.
Dentro de la vertiente emocional negativa, la dimensión Hostilidad/Ira: Se relaciona positivamente con la extraversión Se relaciona con exceso de reactividad cardiovascular Se relaciona con mayor nivel de estrés, pero no tiene relación negativa con el nivel de salud.
El modelo más adecuado para la evaluación del logro de conocimientos en el contexto educativo es el...: Basado en normas Basado en el criterio Basado en la motivación.
El modelo de “estilos de aprendizaje”: Hace referencia a un procesamiento profundo Hace referencia a un procesamiento superficial Enfatiza la experiencia afectiva del aprendizaje.
Según L.F. Zhang, el procesamiento simplista de la información (o superficial) y un modo de pensamiento analítico son características de un estilo de pensamiento...: Ejecutivo, local y conservador Legislativo y Judicial Global y liberal.
Dentro de la vertiente emocional negativa, la dimensión Hostilidad/Ira: Se relaciona positivamente con la extraversión Se relaciona con exceso de reactividad cardiovascular Se relaciona con nivel de estrés, pero no tiene relación negativa con el nivel de salud.
Se recomienda, como primera pauta de actuación a la hora de realizar una selección de personal: La elección de una fuente idónea de captación de los candidatos La aplicación de test psicológicos Realizar un análisis del puesto.
Dentro del ámbito laboral ¿con qué nombre se conoce al principio por el que la gente promociona hasta llegar a su nivel máximo de incompetencia? Principio de Ockham Principio de Peter Principio de estructura simple.
Entre las variables predictivas del rendimiento académico que se consideran necesarias para mejorar el sistema de evaluación, se encuentran: Evaluar el desempeño Evaluar la inteligencia fluida Basarse en el grupo de referencia.
En el ámbito educativo los intereses: Se mantienen estables a través del tiempo Están desvinculados de las reacciones afectivas Tienen un carácter directivo o conativo.
Para la selección de personal, debemos comenzar por realizar una buena: Realización del análisis del puesto Aplicación de test psicológicos Elección de una fuente idónea de captación de candidatos.
En la evaluación de la personalidad se enfatiza: Los estilos en la solución de problemas El rendimiento máximo del individuo El rendimiento típico del individuo.
La evaluación de la inteligencia, en comparación con la evaluación de la personalidad conlleva: un mayor control de los factores afectivos y motivacionales una fiabilidad y validez mayor que las medidas de personalidad una mayor susceptibilidad al cambio.
En la aplicación de la Ps. de las Diferencias Individuales en la educación, las variables estilísticas y de personalidad intervienen fundamentalmente en el ámbito: Emocional Motivacional Atencional.
De cara a la predicción del éxito laboral en los últimos años adquiere relevancia: El concepto de competitividad El concepto de Cl El concepto de competencia.
La evaluación de la inteligencia, en comparación con la evaluación de la personalidad conlleva: una fiabilidad y validez mayor que las medidas de personalidad una mayor susceptibilidad al cambio un mayor control de los factores afectivos y motivacionales.
En cuestiones de salud, la prevención secundaria hace referencia a: La reducción de la incapacitación de la enfermedad La prevención de la recurrencia y/o exacerbación de los procesos patológicos ocurridos La prevención de la enfermedad antes de que ocurra.
De cara a la predicción del éxito laboral en los últimos años adquiere relevancia: El concepto de Cl El concepto de competencia El concepto de competitividad.
Los estilos de aprendizaje propuestos por Kolb (1976) representan principalmente la influencia de una experiencia de tipo ............... en el
aprendizaje: afectivo cognitivo conativo.
Actualmente, el criterio de selección de personal que prevalece en el campo de la empresa es: la identificación del más capacitado el ajuste a un perfil el grado potencial de productividad.
¿Qué personas se verán más afectadas por un entorno laboral rígido, con pocas posibilidades de control y autonomía?: las personas con Locus de Control moderado las personas con Locus de Control Externo las personas con Locus de Control Interno.
¿Qué es lo que prima más en la actualidad en relación a la aplicación de la Psicología Diferencial al ámbito laboral?: la aplicación de los nuevos modelos de personalidad el nivel de ajuste entre el trabajador y la empresa las capacidades que el individuo presenta.
La personalidad resistente se caracteriza por: Una orientación vital y optimista Un carácter analítico y reflexivo Búsqueda de situaciones no estresantes como, por ejemplo, eludir compromisos y retos.
Uno de los riesgos que conlleva para la persona ser ascendido/a en la jerarquía de una organización empresarial es: perder el ajuste entre la personal y la labor realizada hasta el momento mostrar una elevada frustración desear seguir ascendiendo sin tener en cuenta el trabajo encomendado.
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