Principales actividades económicas de la Nueva España: Producción de tabaco Producción de cacao Mineria y agricultura Ganadería. Grupo de indios dados a un español en tutela, a cambio de su trabajo y tributo: Encomienda Protectorado Consulado de comerciantes Repartimiento. Personaje que encabezó el Segundo Imperio en nuestro país: Agustín de Iturbide Antonio López de Santa Anna Maximiliano de Habsburgo Napoleón Bonaparte. Laura tiene varios cubos de plástico y los acomodó dentro de una pecera cúbica de cristal, tal como se muestra en la figura. ¿Cuántos cubos más necesita Natalia para llenar la pecera por completo? 9 13 17 21 2. Después de partir un pastel, Sandra se quedó con 2/3 mientras que Verónica se quedó con 1/3. Para evitar que su amiga se enojara, Sandra cortó ¼ de su porción y se lo dió a Verónica. En este momento: Sandra tiene 5/12 del pastel Sandra tiene 1/4 del pastel Sandra tiene 7/12 del pastel Sandra tiene 1/2 del pastel Sandra tiene 1/3 del pastel. En la figura se muestran 6 círculos idénticos. Sabiendo que el rectángulo pequeño pasa sobre los centros de todos los círculos y que su perímetro es 60 cm, ¿Cuál es el perímetro del rectángulo grande? 160 cm 140 cm 120 cm 100 cm 80 cm. Círculo que delimita la presencia del hemisferio oriental y el hemisferio occidental Trópico de Cáncer Ecuador Meridiano de Origen Trópico de Capricornio. Tipo de desarrollo que promoverías para satisfacer las necesidades de la población actual y de las futuras generaciones: Sustentable Capitalista Socialista De Subsistencia. Región natural en la cual invertirías recursos para estudiar el potencial de las plantas xerofitas: Selva Tropical Sabana Desierto Pradera. Actividad que someterías a control por sus altas emisiones de bióxido de carbono Agricultura Pesca Ganadería Industria. El Patrimonio Cultural de un Pueblo comprende: Las cosas que herede de mis padres Interacción de varias culturas en un país Las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo La unión familiar. Conjunto de rasgos y características de un individuo o una colectividad que lo distinguen de los demás: Identidad Cultura Patrimonio Estética. Número de Municipios que existen en el Estado de Puebla 127 721 271 217. ¿En qué Municipio del Estado de Puebla está la reserva de la biósfera donde existen biznagas gigantes y cactus columnares? Tehuacán Atlixco Tehuantepec Cuetzálan. Regiones en las que se divide el Estado de Puebla 5 7 9 11. Un ejemplo de legado de la Época Colonial en Puebla es: La pirinola La talavera El caracol El barro. LEE CON ATENCIÓN
PRÓLOGO
Los textos reunidos en este libro coinciden en un punto notorio y definido: son ficciones (o referencias a ficciones) cuyo tema central es el ajedrez. Literatura y ajedrez: dos actividades cuyo cruce más visible sea, tal vez, la maestría con que hacen pasar la noche en vela a los seres humanos que las cultiven…
La tentación de utilizar el ajedrez como tema no parece ser, demasiado antigua. En el siglo XVI, tras centurias de práctica silenciosa y oscura, limitada a los palacios en los que los nobles engañaban al ocio jugando, se crearon nuevas reglas que permitieron movimientos más amplios a la dama y al alfil, introduciendo el enroque, el doble movimiento inicial del peón, la posibilidad de coronarse y “comer al paso”. Esas reglas son, por otra parte, las que se siguen utilizando en nuestros días.
Es un registro semejante, puede visualizarse que el ajedrez es uno más entre otros tantos lenguajes que hemos creado los seres humanos; expresiones con sintaxis propia y gramáticas peculiares, con diversos niveles de destreza, con sutiles, pero profundas diferencias en su comprensión. Por eso mismo se puede suponer que el jugador más talentoso naufraga cuando se propone, lejos del tablero anticipar las jugadas de los otros.
También el juego puede enlazar episodios del pasado remoto, del pasado reciente y de un futuro posible. Otra vez el ajedrez es el nexo que vincula épocas y memorias, pero también, el espejo testigo de los hechos.
Por eso he dejado a Borges para el final, porque sé que él se limitó a sembrar su obra de tenues referencias ajedrecísticas, pero nunca quiso o supo escribir un cuento de “ajedrez”.
Según el prólogo que acabas de leer, ¿Cuál es el propósito de esa antología? Destacar la importancia de la estructura de los textos seleccionados para el libro. Dar a conocer las anécdotas que existen sobre el tema a desarrollar en el libro. Hacer una recopilación de textos que abordan el tema del ajedrez. Presentar obras de autores hispanos que juegan el ajedrez. Lee el siguiente fragmento de una propuesta de prólogo para la antología.
"Ofrecemos a ti querido lector, los textos de autores poco conocidos de la literatura hispanoamericana que pueden interesarte".
¿Cómo se dirige el autor del prólogo al futuro lector de la antología? Irónicamente En tercera persona, plural De manera impersonal En segunda persona, del singular. Lee con atención una de las notas periodísticas llevadas a clase por un alumno.
La tormenta del domingo es la mayor en 10 años: autoridades.
Las autoridades de la ciudad de México se encuentran en alerta tras la inusitada cantidad de lluvia que cayó la noche del miércoles 6 de Marzo, y que colocó al límite la capacidad de la infraestructura de la ciudad para su desalojo.
Además, obligó al cierre de cuatro estaciones del Metro en las líneas 5 y A. El servicio se reanudará previsiblemente mañana, según dijo el director del Sistema de Transporte colectivo (STC) Metro, Francisco Bojórquez.
El director de Sistema de Aguas de la Ciudad de México (SACM), Ramón Aguirre informó que esa lluvia ha sido la de mayor concentración en el área urbana en la última década.
Elías Moreno Brizuela, Secretario de Protección Civil, afirmó en entrevista por separado que se produjeron 760 encharcamientos, 329 de ellos de consideración. Además, unas 200 casas sufrieron afectaciones diversas.
La lluvia del pasado miércoles alcanzó niveles de 44 milímetros, cuando el promedio es de alrededor de 17.6 milímetros, explico a su vez Ramón Aguirre.
Miguel Ángel Mancera, Jefe del Gobierno Capitalino, afirmó que la capacidad de desalojo del sistema de drenaje en algunas zonas fue rebasada al doble.
“El sistema de drenaje en la ciudad tiene una capacidad de desalojo, dependiendo por zona, de entre 20 a 40 milímetros, y tuvimos el doble en varias de las estaciones de la ciudad”.
Si no hubiera funcionado adecuadamente, en el centro de la capital se tendrían alrededor de ocho metros de agua a partir del nivel del piso, afirmó.
El mandatario local dijo que la Unidad Tormenta, las Delegaciones, la Secretaría de Protección Civil y la Dirección de Tránsito están en alerta a partir de ayer, aunque comenzaron a trabajar desde la tarde de viernes.
Fuente: www.eluniversal.com.mx
5.- ¿Cuál fue el lugar donde fueron los hechos narrados en la noticia? En los ríos y los canales de la ciudad. En las vialidades y las estaciones del metro del Distrito Federal. En las instalaciones del Sistema de Aguas de la Ciudad de México. Lee atentamente el siguiente texto.
El HOMBRE QUE ENSEÑÓ A LEER A LOS CIEGOS
En enero de 1852 falleció en París a la edad de cuarenta y tres años, un ciego que había sido genial. Se llamaba Luis Braile y fue el hombre que supo llevar a sus hermanos invidentes, la luz de la palabra escrita.
Braile, que había nacido en Coupvray, Francia, en 1809, quedó ciego, como si el destino le hubiera permitido ver solamente un poco, para que con aquel recuerdo, las imágenes perdidas encontraran aliento para lo trascendental, la obra que posteriormente debía realizar.
A los siete años, ingresó en el Instituto de Jóvenes Ciegos de París, del cual, más tarde fue profesor y donde pasó la mayor parte de su corta vida, pero fecunda existencia consagrada a ser más llevadera la vida de los invidentes, al darles los elementos necesarios para su cultura y recuperación espiritual…
¿Cuál es el tema del texto? El hombre que enseñó a leer a los ciegos El que inventó la escritura El sistema Braile El que le dió vida a los ciegos. Lee atentamente el siguiente texto.
El HOMBRE QUE ENSEÑÓ A LEER A LOS CIEGOS
En enero de 1852 falleció en París a la edad de cuarenta y tres años, un ciego que había sido genial. Se llamaba Luis Braile y fue el hombre que supo llevar a sus hermanos invidentes, la luz de la palabra escrita.
Braile, que había nacido en Coupvray, Francia, en 1809, quedó ciego, como si el destino le hubiera permitido ver solamente un poco, para que con aquel recuerdo, las imágenes perdidas encontraran aliento para lo trascendental, la obra que posteriormente debía realizar.
A los siete años, ingresó en el Instituto de Jóvenes Ciegos de París, del cual, más tarde fue profesor y donde pasó la mayor parte de su corta vida, pero fecunda existencia consagrada a ser más llevadera la vida de los invidentes, al darles los elementos necesarios para su cultura y recuperación espiritual...
De acuerdo con la lectura, ¿Cuál pudo haber sido la aportación que Luis Braile he hizo a las personas invidentes? La escritura y lectura táctil para invidentes. La lectura sólo para los ciegos La escritura para los ciegos Solamente para los invidentes. De los siguientes datos ¿Cuál es el orden que se sigue para realizar una investigación documental?
I. Elabora elementos gráficos.
II. Elabora un esquema o redacción.
III. Define el tema.
IV. Busca información en fuentes de información.
V. Toma nota y elabora resúmenes. IV, V, I, II, III III, II, I, IV, V II, IV, V, I, III III, IV, V, I, II. ¿Cuál es el perímetro y el área del triangulo PQR? P = 24 cm A = 48 cm2 P = 24 cm A = 24 cm2 P = 48 cm A = 24 cm2 P = 24 cm2 A = 24 cm2. ¿Cuál es el área del sector circular que marcan las manecillas del reloj sabiendo que su diámetro es de 30cm?
Considera π = 3.14 235. 5 cm 2 259.5 cm2 134. 5 cm2 345.9 cm2. ¿Cuál es la altura de un árbol si proyecta una sombra de 6 m , a la vez un objeto de 2 m de altura proyecta una sombra de 3m? 5 m 4 m 9 m 3 m. Movimiento intelectual que se fundamenta en la recuperación del ser humano como centro de la reflexión filosófica, surge en Italia a finales del siglo XIV: Renacimiento Barroco Neoclásico Humanismo. El Renacimiento es el periodo histórico y cultural, comprendido entre 1350 y 1600 en Italia, que se caracteriza por la regeneración o renovación del gusto artístico según los ideales de la antigüedad clásica Grecorromana Cierto Falso. En el siglo X esta palabra aludía a los comerciantes de núcleos urbanos, para el siglo XIII ya incluía a los grandes comerciantes y artesanos: Absolutistas Imperialistas Burguesía Monarquía. Sistema económico y de explotación en que un individuo está bajo el dominio de otro perdiendo toda capacidad de actuar y disponer libremente de sí mismo Proteccionismo Esclavitud Dependencia Dominio total. Relaciona las columnas, desliza el punto a la respuesta que corresponda Conjunto de conocimientos ordenados obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales Sistema político de gobierno desarrollado en Europa entre los siglos XVI y XVIII, el poder lo detenta una sola persona, el rey, sin control, ni rendimiento de cuentas Régimen político del siglo XIX que rige a la sociedad por leyes escritas cuya supremacía significa la subordinación a sus disposiciones de todos los actos emanados de los poderes constituidos que forman el gobierno. Lee lo siguiente y responde las preguntas correspondientes.
A un cierto automóvil se le realizó la siguiente prueba: El auto se encuentra en reposo en la línea de arranque de una pista recta, después el conductor pisa a fondo el acelerador hasta que el coche alcanza una velocidad de 72 Km/h. El tiempo que tardó el auto para alcanzar esta velocidad fue de 10 segundos.
Considerando los datos de la prueba y una aceleración constante del auto, contesta lo siguiente. ¿Cuál es la velocidad inicial del automóvil? ¿Cuál es la velocidad Final? ¿En qué tiempo se realizó el cambio de velocidad? ¿Cuánto cambia la velocidad en cada segundo?. Con base en el modelo cinético de partículas, explica el hecho de que un sólido conserve su forma Las moléculas se hayan muy separadas entre sí y pueden moverse libremente Las moléculas no están fijas en su posición, tienen libertad para moverse Las moléculas están fijas en relación unas de otras Las moléculas se mezclan continuamente. Si movemos un campo magnético generamos corriente eléctrica, si movemos cargas eléctricas, generamos un campo magnético. A esto se le llama: Electromagnetismo Inducción electromagnética Corriente inducida Inducción eléctrica. Si una piscina para delfines contiene 400 m3 de agua de mar, ¿Cuántos kg de agua tendrá? Densidad del agua de mar 1025 kg/m3 41 000 kg 410 000 kg 4 100 kg 25 625 kg. Analiza la información y relaciona las columnas Moléculas iguales con átomos diferentes Moléculas diferentes Moléculas iguales Moléculas iguales con átomos iguales. Se define al Método Científico como un conjunto de métodos y reglas para llegar a la verdad Cierto Falso. La capacidad que tienen los seres vivos para elaborar sus propios materiales estructurales y conseguir la energía suficiente para realizar tal trabajo se refiere a una propiedad: Física Metabólica Funcional Ninguna de las anteriores Todas. En la organización jerárquica de los seres vivos, el orden que sigue es: Células-Tejidos-Órganos-Organismos-Población-Comunidad-Ecosistema-Biosfera Células-Órganos-Tejido-Organismos-Población-Cominidad-Biosfera-Ecosistema Órganos-Células-Tejidos-Población-Biosfera-Comunidad-Ecosistema Células-Tejidos-Organismos-Órganos-Población-Ecosistema-Comunidad. Look at the imagenand then answer the questions What animal do you thing is the principal in the picture? How many colors can you observe in this picture? What animal don't you think is the principal in the picture? Did you see a cat? What is the cat doing? What title do you like for this picture?. Observa la siguiente serie, interpreta su secuencia y decide cuál de los incisos continúa; marcando la respuesta correcta. A B C D. Observa la siguiente serie, interpreta su secuencia y decide cuál de los incisos continúa; marcando la respuesta correcta. A B C D. Observa la siguiente serie, interpreta su secuencia y decide cuál de los incisos continúa; marcando la respuesta correcta. A B C D. Observa el documento de la imagen y elige la fecha de promulgación que corresponde 5 de Febrero de 1917 5 de Mayo de 1862 16 de Septiembre de 1810 20 de Noviembre de 1910. De acuerdo a la información del Planisferio, correlaciona el nombre de los países con el color correspondiente: India España México Brasil. Identifica y selecciona en la sopa de letras el valor que se refiere a la relación afectiva entre dos o más personas, después indica tu respuesta correcta Verdad Amor Respeto Amistad Tolerancia.
