Prueba numero 1
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Título del Test:
![]() Prueba numero 1 Descripción: Recursos didacticos/ recursos educativos |



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Recurso didáctico corresponde a: Medio utilizado por el docente para apoyar el proceso educativo. Pueden incluirse en esta categoría contenidos artísticos (literarios y cinematográficos), productos de los medios de comunicación masiva o incluso del ámbito corporativo. ¿A que recurso corresponde la imagen?. Recurso educativo. Recurso didáctico. Clasifica segun el tipo los siguientes software: Derive. Jclic. Geogebra. Wix. Une cada tipologiá con sus ejemplos. Según los contenidos. Según sus bases de datos. Según su conocimiento. Según su comportamiento. Según sus diseño. Indique cual corresponden a caracteristica de la evaluación Objetiva. Valora la manera en la que se han utilizado los medios en un contexto educativo determinado. Se centra en valorar la calidad de los medios didácticos. Indique cuales son las funciones de los recursos didácticos. proporcionan información al alumno. variedad de dispositivos comunicacionales. Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas. ¿Qué es el Software educativo?. Aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Según la tipología de los recursos didácticos relaciones los ejemplos. Nuevas tecnologías. Materiales Audiovisuales. Materiales convencionales. Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas. ¿ A que tipología corresponden estos ejemplos?. Materiales convencionales. Nuevas tecnologías. Materiales audiovisuales. ¿Cuales son las funciones del software educativo?. proporcionan información al alumno. Función informativa. Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Función motivadora. |





