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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología del Desarrollo I ; Tema 8

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Título del test:
Psicología del Desarrollo I ; Tema 8

Descripción:
El desarrollo intelectual durante la infancia.Las operaciones concretas

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
18/06/2012

Categoría:
Otros

Número preguntas: 34
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Temario:
La principal tarea del niño en su desarrollo cognitivo inicial sería ir encontrando "unidad" y "lo que permanece"dentro de la "diversidad" ir encontrando "diversidad" "y lo que permanece" dentro de la "unidad".
¿A qué llama Piaget Invariantes cognitivas? A las constancias y principios generales que gobiernan la realidad a los pensamientos que permanecen invariables.
Relacione etapas con edades según Piaget Periodo preoperatorio Periodo de las operaciones concretas.
La Función simbólica o semiótica según Piaget es la capacidad de representación que permite utilizar significantes para referirse a significados significados para referirse a significantes.
Egocentrismo según Piaget es una actitud intelectual del niño preoperatorio que consiste en interpretar el mundo bajo la propia perspectiva una actitud emocional del niño preoperatorio que consiste en interpretar el mundo bajo la propia perspectiva una actitud intelectual del niño operatorio que consiste en interpretar el mundo bajo la propia perspectiva.
En la fase del pensamiento egocéntrico el lenguaje es mas bien "alusivo" que "informativo" es mas bien "informativo" que "alusivo".
Relacione estas manifestaciones del egocentrismo intelectual Artificialismo Realismo Animismo Finalismo.
El pensamiento del niño se basa en conceptos abstractos y generales preconceptos.
Sincretismo es tendencia a relacionar las cosas por su "concurrencia" y no por autentica causalidad tendencia a relacionar las cosas por su causalidad y no por autentica "concurrencia".
Yuxtaposicion es: tendencia a relacionar las cosas por su "concurrencia" y no por autentica causalidad tendencia a diluir o disgregar el todo en apreciaciones fragmentarias e incoherentes sin conexiones causales.
Razonamiento transductivo está basado en la analogía inmediata y no se basa en inferencias, procede de lo particular a lo particular está basado en la inferencia inmediata y no se basa en analogías, procede de lo particular a lo particular.
Centracción perceptiva es propia del periodo preoperatorio focaliza la atencion solo en algunos aspectos de la situacion u objeto en detrimento de otros. propia del periodo operatorio focaliza la atencion solo en algunos aspectos de la situacion u objeto en detrimento de otros.
Las auténticas "operaciones" suponen que el niño ya es capaz de realizar configuraciones (estados) transformaciones (procesos).
El pensamiento dle niño preoperacional se ha descrito sólo como "intuitivo" inferencial.
Lo que explica el tipo de ejecucion que el niño muestra en tareas de clasificacion es la centracion perceptiva Reversibilidad del pensamiento.
Relacione las etapas preoperatorias en el desarrollo de la clasificacion infantil según Piaget 1ª etapa (2-5 años) 2ª etapa (5-7 años) 3ª etapa (8 años).
En la prueba de conservación de los líquidos el niño preoperatorio responderá que hay mas agua o menos que la cantidad de agua no ha variado.
A los 8 años el niño clasificará los objetos en base a una comprension de las relaciones de inclusión jerárquica atendiendo sólo a semejanzas y diferencias ,incapaz de cambiar el criterio agrupaciones temáticas sin criterio de clasificación.
A los 5-7 años el niño clasificará los objetos en base a una comprension de las relaciones de inclusión jerárquica atendiendo sólo a semejanzas y diferencias ,incapaz de cambiar el criterio agrupaciones temáticas sin criterio de clasificación.
A los 2-5 años el niño clasificará los objetos en base a una comprension de las relaciones de inclusión jerárquica atendiendo sólo a semejanzas y diferencias ,incapaz de cambiar el criterio agrupaciones temáticas sin criterio de clasificación.
Si un niño clasifica objetos tipo "cuchara con taza, bebé con cuna" estaríamos en la etapa 1ª Etapa (2-5 años) Colecciones figurales 2ª Etapa (5-7 años) Colecciones no figurales 3ª Etapa (8 años) Clasificación jerárquica.
Si un niño clasifica objetos por ej "triangulos con triangulos, cuadrados con cuadrados" sin ser capaz de cambiar el criterio inicial estaríamos en la etapa 1ª Etapa (2-5 años) Colecciones figurales 2ª Etapa (5-7 años) Colecciones no figurales 3ª Etapa (8 años) Clasificación jerárquica.
Si un niño clasifica objetos tpor ej "triangulos de mayor a menor,cuadrados de menor a mayor" estaríamos en la etapa 1ª Etapa (2-5 años) Colecciones figurales 2ª Etapa (5-7 años) Colecciones no figurales 3ª Etapa (8 años) Clasificación jerárquica.
Los estados subordinados a las operaciones es propio de la etapa operaciones concretas preoperatoria.
Relacione nociones alcanzadas con su periodo Periodo sensoriomotor Preoperatorio Operatorio.
Las estructuras lógico-matemáticas son propias de la etapa de las operaciones concretas etapa preoperatoria.
Las nociones de conservacion se elaboran al mismo tiempo practicamente se producen ciertos desfases horizontales.
En qué orden el niño adquiere la capacidad de conservacion 1º sustancia, 2º peso, 3º volumen 1º peso, 2º sustancia, 3º volumen.
En la tarea de las flores si el niño contesta que hay mas flores, está en la etapa de las operaciones concretas preoperatoria.
En la tarea de las flores si el niño contesta que hay mas tulipanes que flores, está en la etapa de las operaciones concretas preoperatoria.
La idea de número surge al mismo tiempo en su funcion cardinal y ordinal primero la funcion cardinal y luego la ordinal.
La insensibilidad a la contradicción es propia de del periodo preoperatorio operaciones concretas.
A Piaget se le ha criticado que se interesara por el descubrimiento de "competencias generales" desatendiendo los factores ejecutivos el descubrimiento de factores ejecutivos desatendiendo las"competencias generales".
En condiciones faclitadoras el niño preoperatorio sí es capaz de coordinar las perspectivas espaciales mostrando conciencia del punto de vista de los demás sí es capaz de coordinar las perspectivas espaciales sin mostrar conciencia del punto de vista de los demás.
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