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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEpsicologia de las diferencias individuales

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Título del test:
psicologia de las diferencias individuales

Descripción:
apuntes

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
23/08/2015

Categoría:
UNED

Número preguntas: 47
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Temario:
Platón, mente: alma-razón apetito espíritu.
Circuito de Papez: pensamiento sentimiento.
4 patrones de comportamiento de Eysenck: sector cognitivo sector conativo sector afectivo sector somático.
Cubo de datos de Cattell: técnicas datos.
Alta convergencia interpersonal de ansiedad, Arrindell: 1º bloque 2º bloque 3º bloque 4º bloque.
Funciones de la preocupación: alarma impronta preparación.
Unir: test army alpha test army beta.
Tipos de miedo, Mayr: no comunicativo interespecífico intraespecífico.
Platón: élite de los guardianes ayudantes apetitiva.
Unir: experiencia emocional proceso emocional.
Unir: emociones primarias emociones secundarias.
Estilo de procesamiento emocional, Forgas: acceso directo motivado heurístico sustancial.
Unir: emociones actitudes.
Estudio dimensional de emociones, Wundt: eje de valencia afectiva eje de activación eje de control.
Pellegrino y Glaser: enfoque de correlatos cognitivos enfoque de componentes cognitivos.
¿Qué habilidades distinguió Hobbes? habilidades naturales habilidades adquiridas ambas.
Unir: alta vigilancia y baja evitación baja vigilancia y alta evitación alta vigilancia y evitación baja vigilancia y evitación baja tolerancia incertidumbre y alta activación alta tolerancia incertidumbre y baja activación baja tolerancia incertidumbre y activación alta tolerancia incertidumbre y activación.
Desencadenantes emocionales de las leyes de emoción de Frijda: ley de significado situacional ley de lo concerniente ley de realidad aparente ley de cambio ley de habituación ley del sentimiento comparativo ley de asimetría hedónica ley de conservaciñon del momento emocional.
Afectan a la respuesta emocional las leyes de Frijda: ley final ley del cuidado con las consecuencias ley de menor carga y mayor beneficio.
Diseños: transversal longitudinal.
Galton: elabora los primeros análisis estadísticos orienta hacia la vertiente social aplicada centra el objeto básico de la p. diferencial y descubridor de las huellas dactilares estudios de gemelos, eugenesia y factores heredados media, mediana, desviación típica y percentiles estudios de seres humanos y razas laboratorio antropométrico y pruebas de visión cromática y discriminación visual laboratorio antropológico.
Escuela británica: rechazó métodos introspectivos hechos verificables no adopta ninguna posición teórica psicología correlacional elementos simples fundamentos cognitivos del conocimiento elementos complejos psicología experimental.
Los modelos de inteligencia basados en la integración de la psicología cognitiva y diferencial: utilizan en sus investigaciones muestras heterogeneas y representativas no consideran que se pueda entrenar y mejorar la inteligencia ambas son correctas.
Las unidades condicionales propuestas por Mischel permiten: análisis de la potencialidad de las unidades cognitivo afectivas predicción situacional de la conducta control conductual de la situación.
De los dos factores de Gray: la impulsividad corresponde con la dimensión de la confluencia de extraversión y estabilidad emocional la impulsividad corresponde a la dimensión resultante de la confluencia de extraversión y alto neuroticismo ambas son falsas.
Los estudios de familias permiten: determinar la influencia de la herencia para un determinado rasgo determinar ,a influencia del ambiente para un rasgo determinar el límite máximo de influencia de la herencia para un rasgo.
Señala la opción correcta: el rasgo representa un nivel de generalidad muy específico y el estado muy amplio el estado representa un nivel de generalidad muy específico y el rasgo muy amplio ambas son falsas.
Las aproximaciones sistémicas consideran que: la inteligencia implica la interacción de distintos sistemas la inteligencia implica un concepto único y dinámico ambas son falsas.
El índice de heredabilidad, se ve afectado por los sesgos de: grado de representatividad y heredabilidad grado de representatividad y especificialidad grado de representatividad y posibles errores de medida.
Los estilos atribucionales son: la explicación que suelen conceder al origen de los eventos y a sus éxitos y fracasos preferencias que manifiestan y el valor de acontecimientos y situaciones que persiguen relaciones que percibe entre las alternativas y sus consecuencias.
El neuroticismo según Eysenck, se fundamenta en: base genética con fuerte correlación con psicoticismo actividad del cerebro visceral ansiedad provocada por estresores del SNC.
Cuando dos situaciones diferentes provocan una misma respuesta tiene lugar: equivalencia funcional coherencia de situación hipótesis de congruencia.
El concepto de estado hace referencia a: un comportamiento vinculado a una situación específica una predisposición permanente a actuar de una forma determinada consistencia transituacional.
¿Qué es central en unidades individuo en situación? las cogniciones, emociones y conductas presentes en el individuo en situación los rasgos de los modelos estructurales que se activan ante una situación las claves situacionales.
Según el enfoque situacionista de la personalidad, la metodología.................. favorece la expresión de............ experimental/cambios conductuales correlacional/ cambios conductuales experimental/ respuestas individuales diferenciales.
¿Qué unidades cognitivo-afectivas expresan la potencialidad de la conducta? estrategias de codificación y constructos personales valores subjetivos espectativas y estilos atribucionales.
Según Bermudez, el rasgo se caracteriza por: potencialidad, estabilidad y generalidad potencialidad, actualidad y generalidad actualidad, especificidad y generalidad.
¿Cómo entiende Mischel las capacidades en su modelo de personalidad? potencialidades próximas al concepto de inteligencia social capacidades intelectuales similares a modelos clásicos capacidad de gestión emocional y autorregulación.
El modelo de personalidad de Mischel, incorpora las capacidades variables personales relacionadas con la inteligencia social del individuo mecanismos autorreguladores que proporcionan dirección a la conducta competencias cognitivas integradas en el CI.
¿Cuál puede considerarse una primera aproximación de los modelos clásicos de rasgos a la incorporación del valor de la situación? el concepto de estado como actualización del rasgo individuo en situación incorporación de indicadores situacionales específicos de medidas de rasgo.
Los datos de Cattell derivados de la autobservación son: datos L datos Q datos T.
Según Cattell los datos derivados de las pruebas objetivas son: datos T datos Q datos L.
Eysenck propone un relato taxonómico de personalidad de caracter: factorial-biológico resaltando la relevancia de los correlatos biológicos en la validación científica de los modelos integrador de factores léxicos y sus correlatos biológicos factorial-lexico, basado en descripciones de términos relativos a rasgos estables.
Según Eysenck, para que un estudio de personalidad se considere científico desde un punto de vista explicativo debe............ y/pero..... ser independiente de diferencias de tipo socio-cultural/ tener implicaciones sociales relevantes identificarse su estructura de manera jerárquica de dimensiones/ ser universal existir buena correlación entre rasgos y situaciones/ no es necesaria la relevancia social del modelo propuesto.
Según Eysenck los extravertidos presentan niveles SARA: cronicamente bajos crónicamente altos ambas son falsas.
En el modelo de personalidad los determinantes genéticos son considerados: rasgos fuente antecedentes distales antecedentes proximales.
Según el modelo de personalidad de Gray, ¿qué sistema conductual representa el fundamento biológico de la ansiedad? sistema de inhibición conductual sistema emocional sistema de aproximación .
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