Para medir las variables semánticas de las palabras se utilizan escalas de 1 a 7 para que los participantes clasifiquen cada palabra según sus características. Sólo una de estas variables no se mide con estas escalas. Señálela. Frecuencia Tipicidad Imaginabilidad Edad de adquisición.
¿Cómo se denomina la tarea consistente en decir si un concepto pertenece o no a una categoría semántica determinada? Decisión léxica Categorización semántica Fluidez semántica Asociación semántica.
El modelo de redes semánticas de Collins y Quillian (1969) tiene dificultades para explicar algunos fenómenos. Solo explica uno de los cuatro siguientes. ¿Cuál? Cómo es la organizacion jerárquica de los conceptos abstractos Por qué se tarda menos en responder a ejemplares típicos Por qué se producen diferentes tiempos con las oraciones falsas Por qué se tarda menos es responder a los conceptos que a sus propiedades.
La teoría del conocimiento específico de dominio, del procesamiento semántico, sostiene que: No existe una separación de categorías semánticas en el cerebro Existe un único sistema semántico sin separación de categorías El sistema semántico está organizado en amplios dominios como consecuencia de la evolución Existe una zona amodal en el cerebro donde están representados todos los conceptos.
¿Cuál de las siguientes zonas corticales no se activan siempre que se realizan tareas semánticas? Parte anterior de los dos lóbulos temporales Zona temporoparietal izquierda Zona prefrontal inferior izquierda Zona frontoparietal izquieda.
La variable “edad de adquisición de las palabras” es una variable sumamente influyente en: a) la producción del lenguaje
b) la comprensión del lenguaje
c) A y B son correctas.
La afirmación de que la información semántica está organizada en nodos interconectados, pero no de forma jerárquica, se debe a: a) Collins y Loftus (1975)
b) Collins y Quillian (1969)
c) A y B son falsas.
|
