Psicologia del lenguaje uned

INFORMACION
Título del test:
Psicologia del lenguaje uned

Descripción:
Examen sept 2013

Autor:
ocaña
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
28/10/2013

Categoria:
UNED

Número de preguntas: 30
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Temario:
Chomsky considera que el lenguaje,ademas de que es especifico de cada especie,tiene una serie de caracteristicas distintivas como son: Es innato,biologicamente preprogramado e independiente de otras estruturas cognitivas Es innato,intuitivo y dependiente de otras estruturas cognitivas Es adquirido y depende del desarrollo y maduracion de otras estruturas cognitivas.
En relacion con la resolucion de la ambiguedad anaforica,¿Cual de las siguientes afirmaciones es correcta? El proceso de resolucion de la anafora se efectua siempre de modo directo e inmediato. La presencia o ausencia de un antecedente explicito en el texto resulta clave para la resolucion de las anaforas La resolucion de la ambiguedad se resuelve a partir de las unidades linguisticas con las que finalizan las oraciones.
En la resolucion del lenguaje,la resolucion temporal de las imagenes obtenidas con la tecnica de resonancia magnetica funcional(fMRI)es,respecto a las obtenidas con el electroencefalograma (EEG): Peor Mejor Igual.
El verbo que se utiliza en la frase " La mujer se sonrie " es: Transitivo Intransitivo Pasivo.
Segun los trabajos de Marcel(1983) sobre el enmascaramiento visual de las palabras,el acceso a la informacion semantica: Requiere consciencia Requiere que la palabra sea muy frecuente No requiere consciencia.
En el modelo clasico de ruta dual,en la problematica del acceso al lexico,hay una ruta de conversion de grafema a fonema que se utiliza para: Leer las palabras inexistentes Acceder al lexico Acceder con mas rapidez.
En los experimentos sobre el conocimiento visual de las palabras,la longitud de la palabra se mide: De diversas formas Contando el numero de letras Solo con tareas de decision lexica.
El problema de la invarianza del habla consiste en que el mismo fonema puede tener: El mismo sonido independientemente del contexto en el que se produce. Un sonido distinto en funcion del contexto en el que se produce. Propiedades acusticas fijas.
En los pacientes con agramatismo se produce: Un deterioro en la vision de las palabras compuestas. Problemas para comprender frases sintacticamente complejas. Un deterioro en la pronunciacion de los sustantivos.
En el marco de la conversacion cooperativa,Grice(1975) propuso una serie de maximas conversacionales,entre ellas: Maxima de cantidad,calidad y funcionalidad y modo. Maxima de relevancia,etica,forma y cualidad. Maxima de cantidad,calidad ,relevancia y forma.
En los estudios sobre las caracteristicas semanticas,segun Rosch et al.(1976),los objetos que pertenecen a las categorias de los niveles basicos; Se nombran con mas rapidez que los objetos que pertenecen a las categorias mas especificas. Se nombran con menos rapidez que los objetos que pertenecen a las categorias mas generales. Son dificiles de dibujar.
En la comprension de textos,segun Daneman y Carpenter (1980) las diferencias individuales en el tamaño de la memoria de trabajo pueden afectar: A la construccion de los morfemas A la emision de los morfemas Al rendimiento en la lectura.
Segun el modelo de Kintsch (1988) delprocesamiento del texto,en la fase de construccion: Se forman las proposiciones. Se resuelve cualquier contradiccion o inferencia correcta. Se integra la red de elementos en una estructura coherente.
En los estudios sobre la fluidez en la produccion del lenguaje,algunos estudios (por ejemplo Good y Butterworth,1980) indican que las vacilaciones pueden ser utilizadas para: Lograr una meta interactiva. Reflejar la carga cognitiva del hablante. a y b son correctas.
En la estructura de la conversacion,el contexto social condiciona: La naturaleza exacta de los turnos. La duracion de los turnos. a y b son correctas.
En los estudios sobre el bucle fonologico y el aprendizaje del vocabulario: La capacidad de repeticion de palabras inexistentes no influye en la adquisicion del vocabulario de otros idiomas. El principal papel del bucle fonologico esta limitado al aprendizaje de nuevas palabras. La capacidad de repeticion de palabras no influye en la adquisicion del vocabulario de otros idiomas.
En las nuevas direcciones de la Psicologia del Lenguaje,un campo de crecimiento para simular los transtornos neuropsicologicos ha sido la interseccion entre: El conexionismo y la concepcion modular. El conexionismo y la neuropsicologia cognitiva. El conexionismo y la concepcion chomskyana.
Los experimentos de Marslen-Wilson y Welsh (1978) sobre la comprension de la estructura de las frases demuestran que: Hasta que no acaba la clausula estamos inactivos y sin pensar en nada. No anticipamos que puede venir en la frase hasta no estar seguros de ello. Intentamos integrar cada palabra en una representacion semantica lo antes posible.
En relacion con las conversaciones: Los hablantes colaboran con los oyentes para garantizar su egocentrismo y apoyar que se comprendan sus expresiones. Las maximas conversacionales,propuestas por Grice,siguen un principio cooperativo. Los hablantes disponen solo de recursos linguisticos para ayudar a que los oyentes comprendan sus expresiones.
Segun el modelo de Garret (1975) de produccion del habla,el nivel posicional se refiere a : El nivel en que se especifica el contenido semantico de las palabras,pero solo de las palabras simples. La fase en que las representaciones se situan en el marco de planificacion sintactica donde se especifican los lugares finales que ocuparan las palabras. La fase en la que se decide el posicionamiento fonologico y de articulacion de las palabras.
En relacion con la facilitacion del contexto en el reconocimiento visual de las palabras,se han realizado estudios en los que se solicita al sujeto experimental que finalice frases con una palabra. Y la conclusion de estos estudios es que: Un contexto adecuado tiene un efecto inhibidor de palabras congruentes y muy predecibles. Este tipo de tareas de acceso al lexico no evidencian facilitacion del contexto en el reconocimiento visual. Un contexto adecuado tiene un efecto facilitador de palabras congruentes muy predecibles.
El modelo de construccion-integracion de Kinstsch (1988) sobre la comprension de textos escritos y hablados: Combina aspectos de los enfoques de redes,la teoria de los esquemas y los modelos mentales. Esta basado fundamentalmente en gramaticas de historias. Recurre a casos clinicos para describir y validar las potencialidades del modelo.
Elija la alternativa correcta: El lenguaje escrito esta mas integrado y es mas complejo sintacticamente que el lenguaje hablado. El lenguaje hablado esta mas integrado y es mas complejo sintacticamente que el lenguaje escrito. El lenguaje gestual esta mas integrado y es mas complejo sintacticamente que el lenguaje hablado.
Los estudios sobre diferencias de genero y lenguaje han demostrado que un cerebro menos lateralizado genera una ventaja para el procesamiento del lenguaje y eso puede ser ventajoso: Para los niños. Para las niñas. No se han evidenciado ventajas de procesamiento en funcion del genero.
La tarea de verificacion de frases( del tipo " un gorrion es un pajaro") esuna de las primeras utilizadas en la investigacion de la memoria semantica en los años 60.Los tiempos de reaccion mostraron el siguiente patron: Seran mas rapidos,cuando el atributo de la frase se almacena con el sujeto de la misma La distancia semantica,en la que se basa la herencia de propiedades,puede explicar lo anterior. a y b son correctas.
Respecto a las caracteristicas semanticas, o primitivos semanticos,se puede decir que: Nunca tiene correspondencias linguisticas inmediatas. Siempre tienen correspondencias linguisticas;por eso son semanticas. Hay caracteristicas semanticas que no son verbales,sino perceptuales,por ejemplo.
¿Que opcion (a,b,o c) es verdadera respecto a los cuatro enunciados precedentes? 1.Un prototipo es un esquema. 2.Un prototipo es un miembro promedio de una categoria o familia semantica. 3.Un prototipo es un conjunto de caracteristicas definitorias. 4.Es mas "economico" procesar prototipos que casos o ejemplos particulares. Ninguna de las 4 1,2 y 4 1,2 y 3.
El analisis sintactico es un medio poderoso para tratar de comprender como procesamos la ambiguedad sintactica.Hay dos modelos principales para explicar como se lleva a cabo dicho analisis,uno de ellos es: El modelo de via muerta,modelo autonomo en una fase. El modelo interactivo en dos fases. El modelo basado en restricciones es una fase.
Respecto a las restricciones de la pregunta anterior,es decir a los modelos basados en restricciones,y al enfoque de Tanenhaus et al., las fuentes de informacion son: De tipo semantico y sintactico De tipo semantico,sintactico y del discurso Las dos opciones anteriores son incompletas.
De las tres frases ambiguas citadas mas abajo indique la alternativa que recoge las frases que le parecen mas dificiles de desambiguar. 1.El acusado examinado por el abogado resulto ser poco fiable. 2.La evidencia examinada por el abogado resulto ser poco fiable. 3.El testigo consultado por el abogado resulto ser poco fiable. Las tres. 1 y 3. 2 y 3.