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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología del Pensamiento - Tema 5

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Título del test:
Psicología del Pensamiento - Tema 5

Descripción:
Autoevaluación 2024 - Razonamiento condicional

Autor:
VVS
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Fecha de Creación:
05/03/2024

Categoría:
UNED

Número preguntas: 33
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Temario:
De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien, el modus tollens: requiere añadir una inferencia invitada del bicondicional “si no p, entonces no q”, por la que se obtiene una conclusión válida por una interpretación válida. requiere añadir una inferencia invitada del bicondicional “si no p, entonces no q”, por la que se obtiene una conclusión válida por una interpretación equivocada. constituye una regla mental básica o esquema de inferencia del condicional.
El enunciado: “Si encuentro trabajo, entonces posiblemente alquile una casa” se corresponde con la interpretación ________ en el enfoque de la modulación semántica y pragmática de la teoría de los modelos mentales y se denomina así porque este condicional _______: condicional, no puede ser falso. condicional, expresa que el antecedente es suficiente para que ocurra el consecuente, y el consecuente es necesario para la ocurrencia del antecedente. tautológica, no puede ser falso.
De acuerdo con la teoría de la suposición, ante el enunciado condicional: “si el coche no arranca, entonces se ha agotado la batería”, los sujetos ignoran o consideran irrelevante que: el consecuente sea falso (no se ha agotado la batería). el consecuente sea verdadero (se ha agotado la batería). el antecedente sea falso (el coche arranca).
En la versión abstracta de la tarea de selección de Wason, se colocan cuatro tarjetas con letras y números, por ejemplo: “P, E, 7, 2” y se presenta un enunciado del tipo “si hay una vocal por una cara, entonces hay un número par por la otra”. La mayoría de los sujetos seleccionan las tarjetas: con la letra E y el número 2. con la letra E y el número 7. con la letra P y el número 7. .
De acuerdo con la Teoría de los Modelos Mentales, el modelo mental inicial del condicional explica por qué los sujetos parecen ajustarse a una tabla de verdad defectiva al considerar irrelevantes aquellos condicionales en los que: el antecedente es falso. el antecedente es verdadero. el consecuente es falso.
De acuerdo con la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson, en la versión abstracta de la tarea de selección de Wason, los sujetos seleccionan las tarjetas p y q porque la consecuencia de menor coste cognitivo: implica que cualquier tarjeta p tendrá por el otro lado una ¬q. implica que en la mayoría de los contextos hay casos p y q. contradice el supuesto de que hay casos de p y ¬q.
De acuerdo con la teoría heurística y analítica de Evans, en la tarea de selección de Wason, la selección de la información relevante: se ubica en la etapa heurística, que es un proceso pre-atencional y de naturaleza pragmática. se ubica tanto en la etapa heurística como en la analítica. se ubica en la etapa analítica, que es un proceso de razonamiento deductivo.
El problema de la raíz de “cassava” cuenta que en una tribu (imaginaria) cuando un hombre se casa tiene que llevar un tatuaje en la cara y que sólo los hombres casados llevan tatuajes. Debido a que la raíz de “cassava” es un afrodisiaco y que sólo los hombres casados pueden tener relaciones sexuales, los ancianos de la tribu establecieron la siguiente norma: “Si un hombre come raíz de cassava, entonces tiene que llevar un tatuaje en la cara”. De acuerdo con la teoría del intercambio social, cuando el problema de la raíz de “cassava” se adapta a la tarea de selección de Wason (ver tarjetas 1, 2, 3 y 4), las respuestas ________a las predicciones para la detección del engaño, lo que da lugar a que el sujeto elija las tarjetas________ y _________: se ajustan, “come raíz de cassava”, “no lleva un tatuaje en la cara”. se ajustan, “come raíz de cassava”, “lleva un tatuaje en la cara”. no se ajustan, “come raíz de cassava”, “lleva un tatuaje en la cara”.
Cuando se adapta el enunciado condicional “Si vas a conducir un coche, entonces debes tener el permiso de conducir" a la regla 3 de los esquemas de permiso (esquemas de razonamiento pragmático): “Si tienes el permiso de conducir, entonces puedes conducir un coche": se enuncia explícitamente el modus ponens. se bloquea la falacia de la afirmación del consecuente. se bloquea la falacia de la negación del antecedente. .
De acuerdo con la Teoría de los Modelos Mentales, el modelo explícito que no comparte el condicional con el bicondicional es: [p] [q]. [¬p] [¬q]. [¬p] [q]. .
De acuerdo con los resultados de Sperber, Cara y Girotto (1995) en el marco de la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson, la tarea de selección de Wason se resuelve correctamente: cuando en la versión indicativa se logra la interpretación del condicional como una negación de la existencia de los casos p y ¬q. cuando en la versión deóntica se logra la interpretación del condicional como una prohibición de la ocurrencia de los casos p y ¬q. las dos alternativas son correctas.
De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien la aplicación de __________ busca el emparejamiento entre ____________ y ______________: rutinas, esquemas de inferencia, premisas del argumento. reglas de inferencia, submetas, asertos. estrategias, esquemas de inferencia, premisas del argumento.
De acuerdo con la teoría de los modelos mentales del condicional cuando se plantea la siguiente inferencia: “Si María viaja a Sevilla, entonces viaja en AVE” y ”María no viaja en AVE”, la conclusión “María no viaja a Sevilla”: es una falacia y se puede obtener del modelo inicial del condicional. es válida y se puede obtener del modelo inicial del condicional. es válida y no se puede obtener del modelo inicial del condicional.
Cuando se proporciona a los sujetos el siguiente enunciado: “Si hay un número par por un lado, entonces no hay una vocal por el otro” (si p, entonces ¿q), los sujetos seleccionan las tarjetas ______ y ______. De acuerdo con Evans, los procesos ________ explican este resultado. p y q, heurísticos. p y q, analíticos. p y ¿q, heurísticos.
En el marco de la teoría bayesiana del condicional Kirby utilizó varias modalidades del problema: “Si una persona bebe cerveza, entonces es mayor de 21 años” en las que variaba ¿q, por ejemplo: 19 años, 12 años o 4 años. Los resultados mostraron que la selección de la tarjeta ¿q: no dependía de la edad. aumentaba con el aumento de la edad. disminuía con el aumento de la edad.
De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien el componente del razonamiento condicional que codifica la información lingüística del término “si” en unos esquemas de inferencia independientes del contexto se denomina: procesos de comprensión pragmática. entrada léxica. programa de razonamiento.
De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, en el modelo inicial del condicional: “p” no puede representarse en una situación que no sea aquella en la que se relaciona con “q”. "q” no puede representarse en una situación que no sea aquella en la que se relaciona con “p”. ambas alternativas son correctas.
En el esquema de regulación que establece el permiso para beber alcohol: "Si vas a beber alcohol, entonces debes haber cumplido los 18 años", el enunciado “Si no has cumplido los 18 años, entonces no debes beber alcohol” corresponde a: la regla 4, que enuncia explícitamente el modus tollens. la regla 2, que bloquea la falacia de la negación del antecedente. la regla 1, que es semejante al modus ponens.
Cuando se proporciona a los sujetos la norma de contrato social: “Si se recibe el beneficio, entonces se tiene que pagar el coste”, los sujetos ignoran las tarjetas _______ y ________ por irrelevantes: “coste no pagado” (¬q) y “beneficio aceptado” (p). “coste pagado” (q) y “beneficio aceptado” (p). “coste pagado” (q) y “beneficio no aceptado” (¬p).
De acuerdo con el procedimiento de prueba de la Teoría Psycop de Rips, en los pasos 1 y 2 de la prueba del argumento que recoge el texto: “Si no hay una C o no hay una D, entonces hay una F” (Premisa 1) “No hay una C” (Premisa 2) en consecuencia, “Si no hay una C, entonces hay una F” (Conclusión) la premisa 1 de la que se parte se coloca en el árbol de asertos y la conclusión en el árbol de submetas. tanto la premisa 1 de la que se parte como la conclusión se colocan en el árbol de submetas. la premisa 1 de la que se parte se coloca en el árbol de submetas y la conclusión en el árbol de asertos.
De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, la falacia de la negación del antecedente se explica por la generación del modelo mental: explícito: [¬p] [¬q]. explícito: [p] [q]. inicial: [p] q.
De acuerdo con la teoría de la suposición, ante un enunciado condicional “Si la bombilla se apaga, entonces está fundida” (si p, entonces q), los sujetos van a considerar cuál es la probabilidad: de que ocurra q, dado p. de que ocurra p, dado q. de que ocurra q, dado ¬p.
Cuando se plantea la tarea de selección con contenidos concretos, los sujetos seleccionan las tarjetas correctas para confirmar y falsar el enunciado condicional. Por ejemplo, ante el enunciado “Si María va a Sevilla, entonces viaja en Tren”, se presentan a los sujetos las tarjetas “Sevilla”, “Barcelona”, “Tren”, “Avión”. Los sujetos eligen las tarjetas: “Sevilla” y “Tren”. "Barcelona" y "Tren". “Sevilla” y “Avión”.
De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, la inferencia modus tollens plantea: el mismo nivel de dificultad en el condicional que en el bicondicional. un nivel mayor de dificultad en el bicondicional que en el condicional. un nivel mayor de dificultad en el condicional que en el bicondicional.
De acuerdo con la teoría de la relevancia de Sperber y Wilson: la relevancia no depende de las expectativas sobre los efectos cognitivos. cuanto mayor sean las expectativas sobre los efectos cognitivos mayor será la relevancia. cuanto mayor sean las expectativas sobre los efectos cognitivos menor será la relevancia.
De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O’Brien, cuando las rutinas de razonamiento directo fracasan: se aplican estrategias de razonamiento que son universales. se buscan reglas que permitan encontrar el emparejamiento entre submetas y asertos. se aplican estrategias de razonamiento que no son universales.
De acuerdo con la teoría de los modelos mentales: el modelo mental inicial del condicional es [p] q y el modelo mental inicial del bicondicional es [p] [q] el condicional y el bicondicional comparten el mismo modelo mental inicial: [p] [q] el condicional y el bicondicional comparten el mismo modelo mental inicial: [p] q.
Los esquemas de razonamiento pragmático en el razonamiento condicional constituyen: el producto de algoritmos innatos que son específicos de dominio. esquemas de conocimiento que contienen reglas que son sensibles a diferentes clases de metas que ocurren en determinados contextos. inferencias deductivas directas del modelo mental inicial del condicional.
En una tarea experimental se acompañó el enunciado “Si voy a jugar al tenis, entonces me pongo el chándal” de la premisa adicional “Si voy a hacer footing, entonces me pongo el chándal”. De esta manera, se establecía un antecedente alternativo para el mismo consecuente. Con este procedimiento se logró: bloquear la falacia de la negación del antecedente. bloquear la falacia de la afirmación del consecuente. las alternativas A y B son correctas.
De acuerdo con los esquemas de permiso de Cheng y Holyoak (1985), en el marco conceptual de los esquemas de razonamiento pragmático, la Regla 1, semejante al modus ponens, se enuncia de la manera siguiente: Si se va a realizar la acción, entonces debe satisfacerse la precondición. Si se va a realizar la acción, entonces se satisface la precondición. Si se va a realizar la acción, entonces no necesita satisfacerse la precondición.
En la versión negativa de la tarea de Wason, por ejemplo: “Si hay un número impar por un lado, entonces no hay una consonante por el otro (si p, entonces ¬q)”, la mayor parte de los sujetos eligen las tarjetas p y q. De acuerdo con la teoría heurística y analítica de Evans, estos resultados apoyan la hipótesis del sesgo de confirmación. la hipótesis del sesgo de emparejamiento. la hipótesis del sesgo de falsación.
Los resultados experimentales han mostrado que los sujetos ignoran o consideran irrelevante que el antecedente sea falso cuando tienen que generar o evaluar un enunciado condicional. Estos resultados _________ con la teoría de la suposición porque en su formulación probabilística _________: son coherentes, no hay cabida para la no ocurrencia del consecuente. no son coherentes, hay cabida para la no ocurrencia del antecedente. son coherentes, no hay cabida para la no ocurrencia del antecedente.
De acuerdo con la Teoría bayesiana del condicional, ante el enunciado “si comes fabada, entonces te pones enfermo” la tarjeta ¬q será informativa cuando sean muchos los que comen fabada y no se ponen enfermos porque permite: emparejar la tarjeta con el consecuente del condicional. confirmar el condicional. falsar el condicional.
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