En la pregunta sobre cual NO es un síntoma del TAG, marca como buena "tener la mente en blanco" y la respuesta correcta seria "temblor muscular" ya que este último es un síntoma de pánico.
Hola, la pregunta referente al Trastorno de Ansiedad por Separación creo que tiene o mal redactada la pregunta o mal redactada la respuesta a seleccionar. En el enunciado se habla de T. de Ansiedad por Separación, y la respuesta que hay que seleccionar es "un fenómeno universal desadaptativo", es decir que según parece el TAS debería ser adaptativo, pero no es así, lo que es adaptativo es la ansiedad por separación, pero no el trastorno en sí. Espero haberme explicado. Gracias por el test.
La respuesta correcta a la pregunta sobre Wells y el tratamiento del TAG es "modificar la preocupación tipo 2 y las creencias negativas". La ventana que aparece cuando se justifica la respuesta correcta lo dice, así que debe tratarse de una errata. ¡Por lo demás, muy buen test, gracias!
¿Qué miedo NO se consideraría situacional? Tormentas Volar en avión Lugares cerrados. ¿En qué tipo de agrupamientos se han clasificado las fobias? 4: animal, ambiental, sangre-inyecciones-daño y situacional 3: estímulos de la naturaleza (animales, alturas), estímulos interpersonales (hablar en público, relacionarse con otras personas), estímulos intrapersonales (salud, muerte, daño) 6: animal, ambiental, situacional, de salud, interpersonal y de aprendizaje (Ej: miedo a payasos). La prevalencia vital de fobias muestra que en los diferentes países Hay mayor prevalencia en mujeres Hay mayor prevalencia en hombres No hay diferencias significativas entre hombres y mujeres o dependen del país. La prevalencia vital de las fobias especificas varía aproximadamente entre: 5-10% de la población 20-25% de la población 30-40% de la población. En la etiología de las fobias específicas el factor que tiene más relación es Experiencias personales Factores ambientales Factores de vulnerabilidad. El modelo de Mowrer se denomina bifactorial porque integra El condicionamiento clásico y el operante Los estímulos y las respuestas Las características de los estímulos y las personales. El modulo del miedo es un mecanismo. Señale la INCORRECTA Genérico Encapsulado Automático. ¿Qué tipo de fobia es la que se adquiere más por condicionamiento? Fobia social Agorafobia Claustrofobia. ¿En qué versión del DSM fue definido el concepto de ataque de pánico? DSM-III DSM-IV DSM-5. Indica cual de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA sobre el “miedo al miedo” El agorafóbico tiene más miedo a las situación que en cualquier otro tipo de fobias Uno de sus componentes es el miedo a las sensaciones corporales Es resultado de condicionamiento interoceptivo. ¿Qué porcentaje de pacientes con agorafobia que buscan ayuda en centros asistenciales presentan un diagnóstico o historia de trastorno de pánico? 95% 68% 43%. ¿Qué tipos básicos de ataque de pánico ha establecido el DSM-5? Esperados e inesperados Debidos a causas internas y debidos a causas externas Leves, moderados y graves. Con la actual versión del DSM-5. En caso de que un paciente cumpla con el diagnóstico de agorafobia y de trastorno de pánico. Deben diagnosticarse los dos trastornos por separado Debe diagnosticarse trastorno de pánico con agorafobia En caso de que se más grave el trastorno de agorafobia que el de pánico se diagnosticará el primero y en cualquier otro caso trastorno de pánico con agorafobia. Indica que afirmación es CORRECTA sobre el modelo de hiperventilación El incremento del pH sanguíneo induce disnea Klein la describió por la semejanza entre los síntomas de ataque de pánico y los cambios que se producen en la hiperventilación. Ley elaboro la teoría de la alarma de asfixia basándose en el fenómeno de la hiperventilación. El modelo integrativo de Casey explica la influencia de las cogniciones positivas y negativas sobre el trastorno de pánico de la forma siguiente: Ambos factores actúan de forma independiente. Ambos factores actúan de forma interactiva. Las dos respuestas son correctas. El modelo integrativo-conductual se basa en tres pilares. 1. Hiperventilación, 2. Condicionamiento pavloviano, 3. Factores cognitivos 1. Biológico, 2. Cognitivo, 3. Conductual 1. Factores cognitivos 2. Factores de aprendizaje 3. Factores de situación. ¿Cuántos síntomas son necesarios para diagnosticar trastorno de ansiedad generalizada en niños? 1 2 3. Indica que afirmación es correcta respecto a la prevalencia del TAG. Es menos prevalente en países poco desarrollados que países desarrollados Los hombres tienen el doble de probabilidad que las mujeres de ser diagnosticados. Lo sufren en mayor medida los adolescentes que la población adulta. Indica la afirmación INCORRECTA sobre el Modelo de aprensión ansiosa Desde el punto de vista fisiológico se caracteriza por la activación de circuitos excitatorios conductuales (hipervigilancia) Su componente central es el elevado afecto negativo Es difusa porque no se asocia a ningún tipo de suceso particular. En el modelo de intolerancia a la incertidumbre. Señala la INCORRECTA Consta de 4 componentes: intolerancia a la incertidumbre, creencias negativas sobre la preocupación, orientación positiva hacia el problema y evitación cognitiva Se basa en la predisposición a reaccionar negativamente ante situaciones ambiguas. Las terapias se basan en incrementar la tolerancia y la aceptación de la incertidumbre. El trastorno de ansiedad de separación. Señala la INCORRECTA. Es un fenómeno universal desadaptativo. Comienza sobre los 6-8 meses de edad. Se consideraría patológico después de los 3 años si se asocia a malestar o interferencia clínicamente significativos. ¿Qué novedad ha introducido el DSM-5 respecto a versiones anteriores en el trastorno de ansiedad por separación? La inclusión en el diagnóstico de la población adulta La exclusión del trastorno para niños con autismo, TDAH o esquizofrenia La inclusión de síntomas que permiten una mejor identificación del trastorno. La inhibición conductual Es la tendencia a reaccionar con miedo y evitación ante personas o situaciones no familiares. Se corresponde con “quedarse helado” o “quedarse de piedra” donde las conductas y pensamientos parecen parados o ralentizados. Se conoce así al patrón por el que el sujeto no responde a los patrones conductuales normalizados para una situación concreta (esperar en la fila, guardar silencio en una sala de espera, etc.). Respecto al mutismo selectivo indica la afirmación INCORRECTA Existe mayor prevalencia en niños que en niñas Su prevalencia no supera el 1% En los casos que se prolonga este trastorno la duración media es de 8 años. Wells para el tratamiento de TAG dirige sus esfuerzos en Reducir la preocupación Modificar la preocupación tipo 2 y las creencias negativas sobre la preocupación Modificar la preocupación tipo 1 y las creencias positivas sobre la preocupación. ¿Cuál de los siguientes instrumentos para medir los miedos tiene versión para niños, preadolescentes y adolescentes? Inventario de miedos escolares (IME) Inventario de Miedos FSS-III-66 Inventario de miedos (IM). Westphal definió en 1871 la agorafobia como: Miedo a los espacios abiertos. Miedo a los síntomas similares a los del ataque de pánico. Miedo a los lugares públicos. Partiendo de los datos que nos proporcionan los estudios epidemiológicos, señale cuál de las siguientes fobias específicas posee la mayor tasa de prevalencia: Fobia a las alturas. Fobia a los espacios cerrados. Fobia a las tormentas. El diagnóstico del trastorno de ansiedad generalizada requiere que, junto a la ansiedad y la preocupación, el individuo haya experimentado al menos tres síntomas de un conjunto de seis. Indique cuál de los siguientes síntomas NO se incluye para dicho diagnóstico (DSM-5): Temblor muscular. Tener la mente en blanco. Dificultad para concentrarse. Aunque los trastornos de ansiedad son los trastornos más prevalentes entre todos los trastornos mentales, no todos tienen similares tasas de prevalencia. Entre los trastornos que se indican a continuación ¿cuál tiene la tasa más baja de prevalencia? Mutismo selectivo. Trastorno de ansiedad de separación. Trastorno de pánico. En la etiología del trastorno de ansiedad de separación intervienen diversos factores familiares que también suelen asociarse a otros trastornos de ansiedad. No obstante, se ha sugerido (Wood, 2006) como factor específico de este trastorno: La práctica de crianza intrusiva El estilo de apego inseguro y miedoso/preocupado. El abuso sexual durante la infancia.
